你知道怎樣設計一個完整的戶外遊戲場嗎？

如果你的幼兒園現在有一塊不小的戶外場地需要新建、擴建或者改造，以滿足孩子戶外活動和鍛煉的各種需要。那麼，你會怎麼設計這個戶外遊戲場呢？

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戶外遊戲場，顧名思義，是能夠讓孩子在戶外進行各種戶外體能活動，提升動作發展和身體素質的場所。要充分考慮場所內的各種功能是否能夠滿足孩子的發展需要。希望看過本文之後，你至少能夠正確評價一個完整的戶外遊戲場應該具備什麼功能，應該設計包含哪些東西？

第一部分 固定式游具

固定式的設施設備，一說起來大家肯定首先想到的就是大型玩具組合。是的，那個東西固然是簡單操作，而且能夠用錢解決。但是，如果有一天你們老闆或者園長讓你採購一套大型玩具，但是經費優先，那你該如何取捨？就得知道其中包含了哪些功能，這樣才可以選擇合適的固定式游具。

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(一) 擺盪功能：上下搖擺的翹翹板，以及前後擺盪的鞦韆，其中鞦韆還帶給孩子飛越的速度感、自由落體的刺激，深受孩子的喜愛，有助於幼兒前庭覺的刺激。但一定要強調一點，擺盪功能必須保證安全距離。不然會在進行擺盪的過程中產生安全意外，撞到其他小朋友。

(二) 滑行功能：滑梯提供孩子相較於鞦韆更具有安全感的速度感，讓孩子不會產生失去平衡或掉落的疑慮。同樣，滑梯也需要考慮兩個問題，一個是坡度大小，一般來說，滑梯應至少具備不少於兩種坡度，不同能力水平孩子可以自行選擇合適的滑梯，另一個是滑行安全距離。不能與其他功能區衝撞。

(三) 攀爬功能：各式攀爬架、梯子、階梯、繩索、單杠、輪胎網等，其中繩網等較為軟性的攀爬素材，亦有助於培養孩子的動覺平衡能力。

(四) 鏈接功能與停留功能：這種功能與身體動作鍛煉較無緊密關聯，但卻是必不可少的部分。其中包含連結性設備以及游具中的建築物、籬笆，接下來分別講述一下：

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1. 連結性設備：如平台、走道、橋、隧道、涵洞等設施，本身不具備顯著的遊戲功能，但是卻是串聯著個別游具，形成整體遊戲設施的動線，也是孩子在整體遊戲設施中的停留空間。而連結性設備除了動線各種通行型態（如：爬行、奔跑等）的功能外，還具有停留、聚集的特性，因此可以促發孩子社會遊戲與戲劇扮演遊戲的產生，這些連結平台往往孩子扎堆玩樂的地方，滑梯平台在兒童遊戲中扮演多種空間角色，同時也是孩子休息、觀察他人遊戲的空間。

2.建築物、籬笆、柵欄、隔斷、阻擋：小木屋、城堡、飛機等各式造型的建築物，除作為停留空間使用外，也有助於戲劇扮演遊戲的產生。

(五) 組合式游具

組合式游具，顧名思義即由不同的單一游具單元組合在一起所形成的連結型遊戲設施，組合式游具其優點在於將各單一遊戲設備的遊戲功能彙整在一起，這也是體現感覺統合的優勢，組合式游具能夠一次提供給孩子多功能的遊戲體驗，有助於感覺系統的刺激與經驗提供，例如：孩子可以通過觸摸和選擇各種材料發展觸覺、玩鞦韆與平衡木發展前庭覺、攀爬隧道與梯子之間可以發展肌肉關節的動覺、滑梯或連接設備可以訓練身體移動技能等等。可以說，游具單元組合的數量與複雜度直接影響了孩子遊戲經驗的豐富度、變化性與社交行為。

一個良好的組合游具，應具備七個條件：有循環機能、循環路徑安全並多變、具有高度象徵的空間與區域、循環動線中能夠提供刺激體驗、可以有快捷方式、有循環的開放空間與小空間、整體遊戲結構是多出入口的。一般來說，組合游具的單元組數應提高至11 個游具單元組數以上，才能滿足遊戲運動與感覺統合的活動需求性。組合式游具除了注重體能上的發展功能外，還應該重點促進戲劇扮演的發展，滿足幼兒幻想的需求。此外，游具設計時著重美感設計，如：選色、材料的使用，以與環境調和，並培養孩子的審美能力。使用環保或是大自然的素材，可回收材料，降低對大自然的影響等等有助於提升幼兒美感能力與環保意識的理念。

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(六) 循環動線

遊戲場所提供的循環功能能增進遊戲的持續性。孩子可以在循環動線實現場所之間的自由切換，幼兒自身5平方米內都可算是循環功能的範圍，這樣的循環功能特別能促進孩子之間進行身體追逐遊戲。如果組合游具的組件數量更加豐沛、動線更加複雜就更加有助於組合游具的使用率，以及有利於孩子之間互相追逐遊戲的出現。

第二部分 鬆散素材

然而，如果環境僅有固定式游具時，將大大限制幼兒的活動可能性，因此須提供孩子，另一種深深吸引孩他們、開啟孩子無限創造力，並更加便宜、易取得的開放思維素材──鬆散素材。使幼兒能以其自身之想法，創造與改變環境。

鬆散素材可以是自然或人造的，孩子可隨意更動、變換素材的位置，素材形象中立而沒有玩法的限制，提供無限的遊戲可能性，是一種可以用多樣方式移動、攜帶、組合、重新設計、排列、拆解與回復，甚至與不同的素材相結合使用，以展現幼兒內心圖像的素材，如：水、沙、石頭、種子、繩子、布、輪胎等。相類比於室內學習區的概念就是「配件、輔助材料」等。

在環境中鬆散素材的數量以及類型的多寡，將影響創造力與創造性的程度，以及發現的可能性。進而可提供孩子多樣的重量、聲音、化學反應、認知、文字與人際互動等等不同體驗。， 玩具車、飛機、公仔、樂器等也可以納入鬆散素材之中，可能是因為玩具車與樂器一樣具有可攜帶、移動的特性，但是這兩種游具缺少可拆解、組合的特性，且形象鮮明有既定的玩法，是一種過於精緻、形體與功能明確的對象。因此，有可能導致其有可能喧賓奪主，令孩子只著重於對象本身上的扮演，而影響孩子的組合建構。在材料的選擇上，高真實性與結構性的玩物可以鼓勵嬰幼兒的扮演遊戲，但是卻可能干擾年齡較長幼兒的想像發揮。無主題的遊戲環境、素材才能使幼兒充分、自由地發揮想像力。

當然，即便你知道了戶外遊戲場應該包含哪些項目，但在具體設計的時候，依然存在著許多的不足，這是受限於經驗和創意的。

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後記：

之前曾給一些幼兒園做過戶外遊戲場的設計和改造，感覺這是一個相當有趣的事，如果你在廣東，也有這方面的需求，不妨找我哦。

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