「相約赴死」的女生能給出什麼積極結論？

兩名初中女生，「相約赴死」，江湖的味道很足，事情發生在廣東一個小山村。按照警察叔叔的調查走訪，現場勘查和屍體檢驗，兩人屬於自縊身亡，而且還有「赴死」的微信聊天記錄，具體深層次的原因還在調查，只是從悲劇的產生邏輯而言，有點怪誕。

少女自殺的事件，在環境相對異化的時代，已經並不顯得有什麼突兀。精神層面的扭曲自然會迎來身體髮膚的葬送，這種關聯上的邏輯，想必與年齡沒什麼太大原因。只要打破人們正常的承受範疇和理解能力，悲劇總會不期而遇，何況如今的孩子們，接受的信息紛雜，承受的壓力也繁重，時間一久，不出事兒也難。

不過，就事論事。或許從這樣的「悲劇」中也能窺探出一些積極的結論和現實的問題。多數人的想法和做法，很多時候難以統一，這種怪誕下的邏輯，總是讓人們很煎熬，只有在教訓面前，才會有所徹悟。面對家庭教育的扭曲，是時候有所改觀，不然悲劇停不下來。

孩子的成長過程，本來不應該一帆風順。然而，目前的家庭教育邏輯，就是創造溫室。這樣的過程中，成長起來就會一路順暢，成長不起來，就會形成「玻璃心」，一旦遇到挫折坎坷，就會碎成一地。多數家庭，都是一個孩子，一家老小都圍著孩子轉。孩子的喜怒哀樂，孩子的衣食住行，孩子的人生成長，這些都是家庭中的重中之重，這樣做的結果是，孩子走入學校，走入社會依然會以自我為中心。遇到不快難免會走入歧途。

這些孩子，即便煩透家人關注，認為自己是被愛的枷鎖捆綁。但是，卻又離不開這種呵護，只要自己想要幫助，就隨時覺得家人要出現。在這種環境里成長出來的孩子，無論身體怎麼高大，心理卻總都是那麼弱小。這使得孩子在社會生活和學校生活里不堪一擊。他們缺乏困難挫折的承受能力，缺乏責任的承擔能力，毅力不夠，耐力不夠，膽小又敏感。

良好的物質生活條件是父輩努力的結果，孩子只是生活的享受者。現在的孩子基本上都是坐享其成，衣來伸手，飯來張口。父母們盡一切力量為孩子謀劃著，更有心急者抱著孩子走孩子的人生路，認為這樣就可以讓孩子在人生的道路上，少走些彎路，少跌跤，走得平坦順心。

殊不知，這種思路培養出來的孩子嘴高腳虛，眼瞎心盲，走路不穩，時常歪斜，一丟手就摔跤。不管男女孩兒都弱不禁風，很「沒頭腦」，經不起一點「不高興」。上輔導班，是為和別人比。出去旅遊，也是為孩子見識不比人少。這種心態教育出來的孩子，要面子，不要尊嚴，要學習生活表現形式上風光，而顧不上學習生活的內容充實愉悅。思想上容易走極端，情緒上喜怒無常，而且壞情緒時常發泄給家人。為了將來活得比人好，卻落得現在活得不是人，也許這一個跟頭栽進去，永遠不如人。

為了不輸在起跑線上，過早教會孩子識字，並努力培養出孩子閱讀的愛好，孩子大量讀書，坐看影視，從這些文化載體的信息里，看到了社會人事的憂患惡疾，在沒有經歷根本還不理解的人生時光里，學會了多思多慮、多愁善感，隨著文字信息的描述，走入既定的情景，給自己找來一堆不良思緒，玩憂傷，擺深沉，裝幼稚，擼浪漫，出現一系列常人不能理解的心理及行為問題，不堪承受，又痛苦不堪。

這種打破人生正常秩序的方式，非但不能幫助孩子成長，形成正確的三觀，只會讓孩子陷入「怪圈」。講真，教育的核心，就是讓孩子有良好的生活自理能力和適應社會發展的生存能力。孩子長大後，自然擔當起自己的生老病死，自己成家立業，在同類中圈點出自己的一席之地，自己打理自己的生活，享受人生的旅途。除卻這些，硬要過度參與孩子的人生，結局往往會生成悲劇，留下遺憾。

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