我是誰？我是所有我的集合！

全文配圖來自電影《我的少女時代》

01

敏Ling同學在作業里提出：就如我一直都想做一個個性的、能獨當一面的自己。可是在社會的壓力下，由於我的懦弱，害怕去做，覺得很難，所以我慢慢的忘了－－－我是誰？

之後，少華同學陷入了連續幾天的頭疼之中。反反覆複寫了好幾篇文章都不甚滿意。昨天寫了一篇文章，從看見認識接納強化我的［不一樣］來看清楚［我是我］，再放大到社會的認知層面去理解［我是誰］。希望沒有把大家繞暈。

先看清我是我，再去看我是誰

昨天和小柱老師聊了一晚之後，少華受到好多好多啟發——

我是誰？

這確實是一個非常之複雜的哲學層面的問題。今天我們嘗試換換角度，解鈴還需系鈴人。不妨想想，到底是誰在問這個問題？到底是我？還是外界？到底是風動，幡動，還是心動？

又到底會在什麼場合下問這個問題？

02

敏Ling同學說，她一直想獨當一面，充滿個性，這說明了她是個積極勇敢的女孩；

同時她懦弱害怕，那說明她還沒準備好，她謹慎，她在努力地自我保護，她害怕失敗；

問題來了，為什麼她可以積極勇敢，就不可以謹小慎微呢？

積極勇敢的我是被表揚的，那麼懦弱害怕的我呢？沒準備好的我呢？害怕失敗的我呢？謹小慎微的我呢？努力自我保護的我呢？

我如千手千面觀音，有無限幻想和無限真相。那都是我。

月亮尚且有陰晴圓缺，更何況小小的我呢？我可不可以積極勇敢的同時，又懦弱害怕，又沒有準備好，又害怕失敗，又謹小慎微，又努力自我保護呢？

我有千千面面。每一面都美。

03

那我到底是誰

那又到底是誰在問這個問題？

如果是我問的——那我就是千千面的我，每一面都美的我；

那就是經歷所有經驗所有感受的我，我就是我對自己所有評價集合的我，我就是可以勇敢積極的我，也可以懦弱退縮的我；可以積極向上的我，也可以多愁善感的我；可以大刀闊斧的我，也可以謹小慎微的我；可以對酒當歌的我，也可以月下惆悵的我；可以一往無前的我，也可以畏手畏腳的我；可以優秀偉大的我，也可以不優秀不偉大一輩子平平凡凡但真真實實的我……

我就是我。我有千千面。每一面都美。

04

如果是別人問的——那對不起，我就是我，不是你眼裡的那誰誰誰。

因為只有我自己才可以決定自己的樣子！

只有我認同了我，我接納了我，我肯定了我，我就是我。當我對我的認知不再左搖右擺，不再東歪西倒，不再朝三暮四，不再朝秦暮楚，不再尋找所謂的千篇一律的高大上偉光正的白富美標籤來定義我自己的時候——

我才能穩住屬於我的定義，別人才會穩定地理解和接納關於我的定義。

只有這樣，他們也不會對我有不切實際的期望，我也能拒絕他們那些不切實際的要求，然後腳踏實地專心致志地向世界證明：我就是我，我要按自己的軌跡成長！