故事練習 012

02-02

一、

（第一人稱）

黑暗中，只聽見自己的呼吸和心跳。

呼吸越來越沉重，心跳越來越激烈，這是窒息死亡的前兆。

眼前出現一道光，逐漸擴大成一個洞，洞里冒出一個大腦袋。

長得像洋娃娃的少年忽閃著大眼睛看著自己。

（第三人稱）

體育器材室里，小明扒開堆成山的墊子，把小剛從裡面救了出來。

二、

（第三人稱）

河邊，小明和小剛並排坐在草地上。

小明拿著畫板，對著岸上的人們寫生，小剛湊過去看。

小剛：你將來想當畫家嗎？

小明：嗯，準確地說，是漫畫家。手塚治虫那樣的漫畫家。

小剛：手塚治虫是……畫《鐵臂阿童木》的那個人？

小明：嗯！我想像他一樣，喚醒現代人的童心。

小剛的目光從畫板轉向小明的臉。

（第一人稱）

小明一會兒看人，一會兒看畫，意識到小剛的視線，轉過頭來一笑。

他的瞳孔在夕陽下顯出透明的深棕色。

小明放下畫筆，雙手捏住自己兩頰上的肉，搖頭晃腦地說「章魚丸子！」

表演結束，他笑眯眯地說，「厲害吧！這是我的一發藝！」

三、

（第三人稱）

教室里，以小聰為首的幾個男生圍在小剛的座位前。

小剛：那是我爺爺臨終前留給我的……求求你們……

小聰：太無聊，沒辦法啊，除非你給我們找點樂子。

說完，狠狠地在小剛頭上拍了一掌，清脆的聲音逗得周圍的人都笑了起來。

小剛：初一新生，有個叫小明的外地人，家裡有錢，又會一發藝……

（第三人稱）

體育館，初二的男生們圍住乒乓球桌前的小明，奪走了他的球拍。

小明看看男生中間低著頭的小剛，無奈地表演了「章魚丸子」的一發藝。

四、

（第三人稱）

男生們坐在體育館外的階梯上，小剛儼然成了團體中的一員。

小聰：真無聊，做些什麼好呢。

小剛：去找一年級的小明表演章魚丸子吧。

小聰：前幾天不是剛去找過嗎，那傢伙一副不情願的樣子，給揍成豬頭，才勉強表演了一次。

小剛：多打幾次不就學乖了嗎？小聰不也很喜歡那傢伙的一發藝嗎？

小聰看著小剛，欲言又止，最後還是起身，帶著男生們朝體育館內走去。

（第一人稱）

小剛看見小明站在乒乓球桌旁，男生們上前把他的球和球拍奪下來。

小明瞪著小聰。

（第三人稱）

男生們七手八腳地把小明拽到了器材室，小剛格外起勁。

進了器材室，鎖上門，小明還是瞪著小聰，完全沒有表演「章魚丸子」的意思。

小聰：混蛋，今天非要給你點顏色看看。

小剛：是啊是啊，不教訓一下，永遠不知道尊重前輩的道理！

初二男生的拳腳沒有輕重，他們像是在打沙袋一樣攻擊著一個人的身體。

小剛看見小明在拳腳下告饒，眼神一動。

小剛：把他塞進墊子堆里！倒著！倒著塞進去！頭朝地！

（第一人稱）

小剛看見小明的視線突然轉移到自己臉上。

那雙充血的大眼睛直勾勾的盯著自己。

（第三人稱）

灰濛濛的器材室，巨大的體育用墊裹成一個個圓柱體，豎直放好。

站在門口的小剛看了看其中一個圓柱體，然後關上門，和朋友們一起離開了。

* * *

【事件概要】

1993年1月13日、山形県新莊市立明倫中學校の體育館用具室で、同校1年生?児玉有平くん（13歳）がマットの中に逆さに突っ込まれる形で死亡しているのが発見された。

5日後、中學2年?A（當時14歳）など7人が補導?逮捕されたが???。

更多信息見 http://yabusaka.moo.jp/yamagatamatto.htm

* * *

想不出有透明感的故事。

本來想說今天就算了，但還是想著隨便寫寫也比不寫好。

比起我寫的東西好像新聞還要更有透明感一點，挺沮喪的。