[入門] 對位法入門

01-31

之前雲老師簡單教了一下我對位法，我希望能和大家稍事分享。對位法自然從二聲部開始入門。

二聲部對位法的寫作可以分為五步來進行。在此我只介紹基本的法則，其餘規則觀眾可以參考《對位與賦格教程》上冊，PDF各大網站均有下載不在贅述。本文的規則如同初中化學，簡略到了最枝幹的部分。詳細規則，還請各位自行去看書補充。若有大神例如張老濕或者圭老濕的話和書中有不同，那以大神的話為準。

前言

首先前提有：認識五線譜，知道什麼叫做音程，簡單來說就是五線譜上兩個音符的上下距離，例如do和re是二度，mi和sol是三度。知道什麼是時值，也就是全音符什麼的。級進是二度的進行，跳進是二度以上的進行。

稍微注意一點的是，do和升do算是「增一度」。也就是#C和bD是兩個音。

前期準備還有空白五線譜一張，或者支持五線譜輸入或者顯示的DAW、打譜軟體也可。禁止使用簡譜。

以下所有的譜例，都不保證嚴格滿足對位法所有規則。

最後需要準備的是，寫一段旋律，僅用全音符並且不用升降號，44拍。建議從C大調開始訓練，也就是開頭是do結尾也是do，當然也可以完全隨機的寫也沒問題，如下：

第一步：一音對一音

開頭和結尾都用完全協和音程（同度五度八度），先寫上。

中間可以用的是三度五度六度八度同度，或者其中任何一個加八度。需要注意如果低音是B（si）的話，它的五音是減五度，這個聽起來比較拙計。

禁止的是平行五度和平行八度，如圖：

上圖前面是平行五度，後面是平行八度。

填完了，但是倒數第二小節當時為了截圖平行八度忘記修改回來了，高音可以修改為B（si）。然後注意的是一對一寫出來不好聽，這是正常的。

現在旋律很單調怎麼辦，看第二步。

第二步：一音對二音

剛才寫出了一個旋律了，我們還是從高音聲部開始動手，加入：

1 經過音：（123-2）do和sol之間加入一個re，其中re就是經過音。（這個說法並不嚴格）

2 輔助音：（121-2）do和do之間加入一個re，re就是輔助音。（這個說法也不嚴格）

3 跳躍輔助音：（154-5）和兩個音中任何一個構成二度關係都可算作跳輔，但比較少用夾在中間的音作為輔助（145-4）do和sol中間加入fa。（也不嚴謹）

當然，你得把高音聲部的全音符先統一換成二分音符。

為了一些旋律上的問題，稍微做了修改，但是每個小節第一個音仍然符合規則。其中第三小節的第二個二分音符到第四小節應該是構成了平行八度，應該避免。題主自己寫的也是少……

平行五度和平行八度主要的效果是讓人感覺聲部少了一個，顯然大師們是可以故意製造減少聲部和空洞的聽感的效果。例如貝多芬的平行五度就是為了一種「空曠的田園感覺」，而某位大師平行八度的用法，也是為了讓旋律消失在伴奏中了，達到了和你捉迷藏的效果，並且賴皮的使用了隱身術~233

第三步：一音對四音

看來這一步基本上是上一步的一種重複。這一步可以用的有一對一，一對二，一對三和一對四。

最基礎的要保證頭兩步的規則下，加入經過音和跳輔。至少保證旋律每兩個音的進行都符合幾個基本規則，避免出現1-5-3這樣的進行（5的存在沒有理論依據，儘管可能你看了《對位與賦格教程》後擴充了你的規則庫後可能是可以解釋的）。當然，後期加入的規則可能會讓這個進行是可以的，但是那應該是有更多的解決要求下的。

跳進要反向級進解決等，也是基礎規則。《對位與賦格教程》裡面寫了一大堆的規定，相互之間也沒有啥主次，我就按照雲老師給我的要求來陳述好了。

這個譜例應該錯成篩子了，不過思路大概就是這樣了……把這個當成反面教材就好。

第四步：切分音

這裡的切分音好像和節奏裡面的切分節奏是兩碼事，這裡的切分音是說被小節線切開的音符。

拿之前的譜例稍微改了改，仍然是錯成篩子，僅供思路參考。

第五步：華彩對位

也就是綜合對位，啥都能用，把之前的規則擴展到八分音符十六分音符以及附點音符等。《對位與賦格教程》沒有提到低音旋律，其實到了第二步就可以改低音部分了應該。

這個是一個繼續的修改版本，還是錯成篩子。注意其中上下如果都是四分音符，比如第10小節，那是要用四個一對一的規則的。就像第8小節，高音時值短一點，那相當於要低音按照一對二的規則來玩。也就是對位法可以根據低音寫高音，也可以相反。

尾巴

大概就是這個思路，詳細規則大家可以自己看書。

我還記得當初下載到這本書後看著就拙計，不知道該怎麼樣入手。本文只是提供一個線頭，大概入門下。懇請各位大神斧正，同時也歡迎初學者一通探討。

來個預告，下期可能給一個二部創意曲的入門教程，如果我能弄明白怎麼寫的話……

兩周後的現在我仍然沒能寫出一個二聲部的小曲……等寫出來了再分享吧。=>寫出來了但是沒法看……

update1:對位法是對於聽感的整理，建議看另外一篇先。另外對位法在應用中的邏輯是不大一樣的，過些時日再來分享糾正吧。