"What is Montessori ？「系列——優雅與禮儀（Grace & Courtesy）

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最近事務較多……更新較慢，感謝諸位諒解。

筆者絕對不會棄坑，只不過更新時間確實不太穩定，十分感謝持續關注此專欄的朋友們。

And，活該國軍當年被老毛打跑到台灣=皿=凸

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蒙特梭利日常生活領域的課程之中，有一片子領域課程分支，被稱為"優雅與禮儀"。這部分領域的課程目的，旨在向孩子示範我們在平日日常生活與社交之中，應當遵循的一些基本禮儀與規範。

十分有意思的是，在AMI的示範過程中，這一部分可以說是最為靈活多變的教學演示。因為我們的日常生活過程之中，有太多需要去注意與學習社交禮儀的場合了，即便是AMI的培訓也不可能涵蓋所有的社交禮儀情況。

通常培訓師會鼓勵學員，讓學員自己多觀察在教室里，可能會出現的社交禮儀場合。如果孩子時常在這部分場合表現的不合時宜，那就說明，是時候給孩子們來一堂"優雅與禮儀"的課程了。

幸運的是，"優雅與禮儀"的課程，也完全是家長們在家庭環境下，可以實施與借鑒的操作方法。因此以下方法，筆者建議各位在日常生活過程中，多與孩子進行，讓孩子積累更多的經驗。

不過也許，一個更為重要的問題是，家長知不知道到底哪些行為是不合乎社交禮儀與常規的？Hm....Thats a question.

"優雅與禮儀"課程

第一階段：發現需要關注的禮儀／情景

當孩子時常在某個場合里表現不當，（比如借給別人剪刀時不握住尖銳一端，或是在狹窄的室內大聲說話，或是打噴嚏時從不捂嘴，或是總是不等人說完話就插嘴。。。等，有多少人躺槍了呢＝ ＝＋）或是有某個你希望孩子注意的禮儀細節時。對於前者，首先應該以堅定且明確的語氣，提醒或是制止孩子的行為，你應該將這個時機或場景記下來，隨後在雙方都較為平靜的時候，執行第二階段。

對於後者，你想到了，那就執行第二階段吧，不過注意時機。

第二階段：場景復原&重演

當家長與孩子都處在心平氣和的狀態時，向孩子說明正確的方式，不要太複雜，並親身示範。

舉個例子吧：

如何在不得已的情況下打斷他人談話？

P=家長，C=孩子

P：寶貝，我想跟你聊一件事情。如果下一次，爸爸媽媽正在說話的時候，你有話必須要說的時候，必須要先說"不好意思，打擾一下。"，然後要一直等到別人同意以後，你才可以開始說話。因為別人在說話時，直接打斷或插嘴會讓人非常的不舒服，給別人造成困擾，所以一定要先禮貌的請求同意在說話，知道嗎？

C：知道了。

P：那好，我們來試一下，現在假裝爸爸和媽媽正在談事情，你想找我們說句話，這時你會怎麼說？"

C："不好意思，打擾一下。"（如果孩子忘記了，提醒他，並讓他再說一次）

P："棒極了，那我們來試一次。"

（場景演練）

P：太棒了寶貝，我相信你以後遇到這樣的情況，肯定能夠做得很好！

需要注意的是，在說明時，需要強調我們如此做法的結果，目的是為了什麼。一般而言，我們所強調的結果，是因為這重禮貌的做法，不會對他人造成干擾，讓其他人感到不開心，不快樂，甚至是生氣。因為6歲之前的孩子，還正在學習社會性的交往規則，他們不太會能夠設身處地的站在對方的情況下思考問題，因此在說明時，我們也需要」為那些受害者們「說出自己被孩子干擾時的心聲……

不然你以為高情商怎麼來的= =

第三階段：成為榜樣

到第二階段的時候，其實優雅與禮儀的課程已經結束了。

那為什麼還有第三階段？

因為第三階段是最為重要的一步，那就是：成人必須成為孩子這些行為的榜樣。孩子學習禮儀時，由於吸收性心智的特徵，將使得他們很快地學會成人所呈現的一切，如若家庭成員自身，無法堅持實踐跟孩子所強調的禮儀規則，那麼你將會沮喪地發現，孩子不會有一丁點變化與改變。

不然為何我們常說，成人是孩子"學會做人"的最好的教具呢？

有心的家長，可以每周都進行一次這樣的活動，把這一天定為家庭禮儀日，全家人一同坐下來，審視生活過程中是否有需要關注的禮儀細節。只要活動進行的過程時間不太久，孩子犯錯事不會被嘲笑或責罵，孩子們一般都會很喜歡這樣的活動。

以下給出一個List，是一些基本禮儀的練習內容，我隨手從手邊的書上摘錄下來的。當然這不是絕對的，如果有興趣要弄」家庭禮儀日「的朋友，可以列為參考，各取所需。

List：

-請、謝謝、不客氣

-室內的輕聲細語

-如何借玩具、或是加入他人的遊戲

-如何自我介紹

-如何開關門

-咳嗽or打噴嚏的後續處理

-讚美和鼓勵他人

-懂得禮讓

-撞到人時要致歉

-當別人呼喚你時，如何禮貌的回應

-當其他人正在工作或玩耍時，如何繞過他們前行，不造成干擾

-學會耐心等待

-學會不插嘴的傾聽，以及必須中斷時的禮儀

-如何禮貌地接電話

ETC

（listed from Tim Seldin , How to raise an amazing child the Montessori way）

就醬。

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