[學習與效能 6] 從造物到謀事 - 一席/柳冠中

（備註：文中引文均來自一席的演講全文，鏈接見文後）

一.設計的方向

「設計強調什麼？我們叫空間場合時間流，特定的場景，特定的語境，設計沒有唯一的標準，不一定最合理也不一定最舒服，要看誰用。」

「設計是一種智慧，是一種思維方式。設計實際上是引導我們的行為的，它不說教，而是在不知不覺地引導著我們的行為，在使用過程中引導你的使用方式，引導你的行為，讓你往健康文明去發展。所以說：設計是唯一的售前服務，事前干預。「

」我們不反對奢侈品，不反對時尚，但設計師關注的應該是公平的社會，大多數人的需求。所以我們要提倡：從物到事的正面思維方式，也就是現在講的服務設計，就是說你不一定要佔有，你得到這個服務不就行了嗎？這是一個根本的思想改變。這也是中國人的傳統的精神，留有餘地、適可而止，設計並不是讓我們每個人是享受奢華，而是你能夠解決問題就行。」

二.設計的方法

1.抽象思維

「實際上就是找到最小的平台、最小的公倍數，不能相加的、不能產生作用的，我找到一個公共平台它們倆就能夠連通、就能溝通了，這就是抽象思維。」

2.整體思維 -

超以象外，得其圜中：「我們要把外圍弄清楚了，超以象外，才能抓住事物的核心」

3.設計與傳統

「我們必須想，我們怎麼來發揚傳統。我特別反對繼承傳統，傳統不是繼承的，傳統是創造的，是我們的祖先不斷地創造出來的。

4.設計與審美

「我們認為的美大都是奢侈的豪華的東西，是帝王將相統治的結果。我們看的盧浮宮也好，我們看的大英博物館也好，我們看的故宮也好。

美應該在生活當中，處處能發現美，處處能發現想法，夕陽下的一塊石頭，公園路里旁邊一片樹葉，你能不能發現美，這是我們應該要學會的。」

5.設計與各學科

參考鏈接：一席｜設計思維：從造物到謀事