我叫學習委員收一下作業我錯了嗎？

02-01

前些天學院布置了要寫學習規劃目標和一篇2000字的關於社會熱點問題的文章，我在群里發了公告說明這次作業要求後順帶了一句寫完交給某某某（學習委員），然後下課後他把我拉到一邊數落我什麼也不和他私下說一聲就在班級群里要他收，還說我是在叫他幫我幹事，總之意思是叫收作業應該是私下跟他說然後他自己在群里發布「號令」，他覺得我在命令他……我完全懵逼了，他還是我的舍友平時和我很好，為什麼會出現這樣的問題，是我錯了嗎，可怕的官僚主義，我要道歉說我錯了嗎。

謝邀！

這和「官僚主義」沒有關係，這和人情世故有關係。
這個世界之所以豐富多彩就是因為人跟人都不太一樣：在你看來稀鬆平常的事情，如果站在其他人的角度和立場，根據他們當時的利益相關，可能就是舉足輕重的事情。
你這麼做，按照主流價值觀的確欠妥，尤其在中國大陸內地這個以權為重的社會意識形態下，會讓人覺得你是在支使他去做事情。
其實同樣的做法，如果表達妥當也會效果不同。比如說我現在這樣心平氣和地跟你解釋這些實際情況，和我劈頭蓋臉一句「你這把年紀活在X身上啦！這麼明顯道理都不懂？」，對你來說會有很不同的效果的。
當然這件事情道歉不必的，你當場跟他說一句「知道了，以後先跟你說」就行了。
然後，應該吸取教訓，不要動不動就覺得人家跟你「很好」，或者因為覺得人家跟你「很好」，就可以按照自己的想法意願來和人溝通了。

其實由誰通知都無所謂，關鍵是你得事先讓他知道有這個活啊，事先和他溝通啊！

你讓他收東西了，就說明他是直屬負責人了，但是他得到的消息居然是和別人同時收到，得到的有關信息也和普通同學一樣。設想一下，如果別人有問題要問他，他能怎麼回答：問班長？自己看通知？還是直接說我知道得和你一樣多，我也不清楚......（這種事情我自己也遇到過）

再者說，布置什麼時候要送到院里是班長和團支書的責任，但確定什麼時候收齊就是人家學委負責的了，嚴格來說你已經越俎代庖了。人家收作業的時間已經確定好了，什麼時候去送，什麼時候去拿，送作業的時候順手能幹什麼都已經有個規划了（至少我當學委時候，就是送完作業順手拿個快遞，吃個飯，還是直接走了趕時間看電影），你突然臨時給人加活，或許就打亂學委的原先計划了……人家心裡不爽也能理解

打個不恰當的比方，你是個軍長前面戰場上打得熱火朝天，突然發現蔣介石命令自己一個師前進，蔣介石這個命令能不能下？當然可以，三軍總司令當然能命令一個師。但是一個師的行動居然不跟軍長商量，這是不是有點不正常？

就是因為這些所以才需要班長和直屬負責人先進行溝通啊

學習委員不是收作業的？難道要交給宣傳委員？

你沒錯，但可以做得更好。

首先，理解你的權力來源。我認為你應該是班長（從你的問題描述來看）。大學的班級幹部應該是輔導員指導下同學選舉產生的，所以一方面是輔導員的一些權力給了你，一方面是同學們同意你的管理。

第二，關於上下級。毫無疑問你是學習委員的上級，上級並不意味著可以讓下級做任何事，但是，讓學習委員收作業我認為一定是你的許可權範圍內。

綜上所述，你沒做錯。

但只告訴你對錯沒意義，接下來結合實際告訴你為什麼可以做的更好。

首先，大學的各級幹部都比較難做。因為同學們往往認為你的權力大部分來源於他們，而你來源於輔導員的權力又難以得到認可（「你是老師嗎？」之類的）。所以，大學的優秀幹部經歷往往被認為是個人能力優秀的可靠象徵。

結合這件事，從事實上講，同學們並未全然承認你的權力，尤其是學委（認為與你同為管理者平級）。所以，在認識到這種現實的前提下，你應當以委託的口吻「交給學委可以吧？」，或者事先和學委通氣，讓學委自己提出。然後，通過時間，讓同學承認你的權力，那個時候，一些「命令」才可能實行。

另一方案，如果有輔導員說句話「這件事叫班長安排」，那麼你會順暢很多。而只要多次事件後你的能力得到體現，權力得到認可，最後是殊途同歸。

所以，真要說你的錯誤，就在於並未清楚認識到「理論許可權」和「實際許可權」尚且存在的巨大差距，並因此採取了不適合現狀的措施。

最後，針對有答主說的什麼關於「黨內民主」，我推薦你不要聽。這不是共產黨的黨內民主，這是自由主義思潮黨內體現，是被批判過的。正確給提問者解釋一下：

黨是一個執行的黨，不是一個說話的黨。會議，討論，是為了更好的執行。

民主集中制是怎麼得到體現的？粗淺地，就是決議的產生民主，決議的執行集中。常聽到的話就是「我服從並堅決執行組織決議，但我保留我的意見」。有異議完全可以打報告聲明自己的看法。上級和各級黨委可以考慮到你的反對意見，但最終還是這麼決議。而且，可能考慮到你的反對意見，不交給你這個任務，也可能仍然交給你這個任務，且交給你，你必須堅決執行，對黨員來講「黨的利益高於一切」，這才是鋼鐵的黨，執行的黨。

而上級，黨委，最終來源於黨員自己的選舉。為什麼要求「革命必須自願，入黨必須自願」呢？我不知道你是否理解接下來這句話，「正是因為個體的權力充分，才能實現集中後的權力的堅強」。正是因為個人的選擇權力能夠得到保障，而令我們確認那是這麼的神聖，以至於當一個個體自願的加入黨這個集體，服從黨章，並以自己的權力選出的上級和黨委是那麼的可靠與強大。

當然，就像剛才給你分析時分理論與實際一樣，實際上情況會有偏差，相對實踐時也有偏差。

話說回來，班幹部和同學之間更想黨群關係，不過和學委蠻像黨內關係的。

你認真問，我認真答。有疑問就評論。

以上。

當然錯了，你說舍友官僚，可你作為班長（你沒說職務，只能大概猜測），直接命令學習委員來收作業就有不妥的地方，首先，你和他不是上下級的關係，你們是做為一個委員會裡的一分子，去參與班級的管理。班級里的工作在決定前全體委員或者相關的委員是要充分溝通，要表達意見的，誰來講，誰來做，都是要布置的。在黨內，這叫黨內民主，在外，這叫尊重。退一步講，就算你有這個權力，其他委員是你的下屬，權力也不是你拿到手就可以想當然使用的。看看書店裡那麼多溝通術的垃圾書，即使不看，你也該知道溝通的重要性啊。而且不光要溝，還要通了才算。

寫的很混亂，大概意思就是這樣吧

站在你們班學習委員的角度說說這個問題，希望對你有幫助

遇到過類似的情況

事情大致是這樣的，學校有什麼事情通知一般是到班長那裡，所以雖然作為班委，但是和一般同學並沒有什麼差別，然而班長就像你這樣，總習慣直接在群里通知，事先不跟負責的人說，有時候沒看到消息，同學把東西給你了，你才知道這件事是你負責，說不出是什麼問題，就是覺得很不舒服。

也並不一定非要你告訴他本人，然後由本人去發通知，但是發通知前還是跟當事人商量一下，有時候就只是說一聲就行了，建議這個步驟不要省。

這是基本禮貌吧！

請別人幹活時，無論誰都要知會一聲吧！

要不突然間再群上收到這種通知，會一臉懵逼呀！

個人覺得，

學習委員的想法也沒有錯。如果是我做，無論是不是我發布通知，如果要學委收作業，我一定會提前和他溝通，確保他客觀條件上可以落實這個任務。你的錯誤在於，你自以為和他很熟，所以把工作和生活混為一談了。

最後贈你一句，在工作中交到的朋友是真朋友（大概率），和朋友千萬別談工作（小心絕交）

利益相關，我一樣也是學委。

一般來說這種情況換作是我我也會不爽的，可能我也太官僚了吧，只是我不會去數落人。

畢竟這是學委要做的事，你這樣做明顯是越俎代庖。這是他的工作，為何要多管閑事呢？這很容易給他一種不信任的感覺。這當然會給他一種被侵犯的感覺了。

假使你是班長，那麼你這麼做顯得官僚的就是你了。

我相信，當初選他為學委的時候你們就已經給了他最大的信任。那既然如此為何還要特意在群里通知要交作業給他呢？你們有權利選擇將作業大事交付於他，那就不應該去如此多此一舉。

好可怕的官僚主義

沒有理所當然的權力，你要學會溝通。等大家都有默契了，不會產生誤解了，才能這樣做。我認為，你應該認真聽取學習委員的意見，經過思考再處理，為人處事更周到一些會讓事情水到渠成。