如何看待北京二十一世紀國際學校的管理方式？
許多人在面對學生的意見時，率先便先入為主了。
成年人眼裡，我們是脆弱的，經不起打擊的，敏感又斤斤計較的孩子。我們受不了任何磨難，艱苦的生活給我們帶來的不是堅強而是毀滅。他們似乎很失望，為什麼你們無法堅持？這個世界真的不是什麼好地方，也許以後這些孩子也會發現原來到哪裡都一樣。但是在現在的他們眼裡，這從早六點到晚十點的校園生活就是他們坐井觀天的全部風景。
試問北京市乃至全中國有哪所學校的學生可以堅持每天學習12-16個小時並在剩下的時間之內，不沉迷電子產品，沒有玩樂工具，持續三年？我曾經脫產半個月，每天早八點在外上課到晚五點半，六點半飯後在外自習直到九點回家。半個月，我的SAT提高了200多分。而我自然是享受的。我跟我生命中迄今為止遇到的最好的老師們相處，每天做題做到想吐和朋友一起玩狼人殺調劑，課後有我親密的夥伴陪我共度晚餐和模考，晚上回家後有自己帶著床墊的床。是，很多人也許會爭辯「難道你們真的按照學校要求這樣做了嗎？」沒有，我們的確沒有。但這是有代價的。我們需要如履薄冰的生活。把電腦調為最低亮度以至於自己都不容易看得見，時時在自習的時候留意身後門把手輕轉的聲音和樓道中尖銳的腳步聲，為了吃飽或者給自己一些慰籍而跑去取外賣再從保安看管下逃走。稱得上頑劣對不對？還有人會說怪不得你們學校學生質量不高。不好意思，這大概就是我們學校的最高標準了。
名校是腐敗滋生的地方，不管多好的學校我們仍能見到一些和別人到來方法不一樣的人。名校不在乎捨棄掉一個可能未來會做出一番成績的人，因為他從來不缺。而我的學校卻只缺這樣的人，所以它視我們為珍寶。但你猜它是怎樣對待我們的呢？我們單獨被劃分出來的教室和年級組長的辦公室僅一牆之隔，但這並不重要。因為只要她戴上耳機就能聽到我們這裡的所有內容，打開電腦就可以避免大概五米不到的距離和趴在窗戶邊上的繁瑣。她是一名生物老師。所以在她授課之際，會有許多其他這樣的角色在這個學校的各各角落替她觀賞我們。她當然不只能觀賞我們，她有絕對的自由去了解這個學校里任何人，包括自己的同僚。可惜我們最近獨獲她的榮寵。不僅如此，為了使我們衝刺考試，學校替我們免除了上通識課的權利。不少人在距語文會考只有一個月的最近，被請出語文教室。它給我們這至高無上的權利僅限於我們可以曠課而不被苛責。換來的，是GPA上一個一個0分和追趕不上的課程進度。
我有幸獲得了這個學校大發慈悲允許的強制走讀，過上了早五點起床六點半到校晚十點回家的生活。幾點入睡呢？在一個個睡意缺席的長夜裡，我根本數不清。大概是從沒有見過太陽在卧室窗外升起吧，我出門的時候月亮一般仍然健在。感謝學校特意讓我有這樣的作息和一日三餐在學校吃的幸運。熱愛東北亂燉，白灼菊花菜和耗油日本豆腐。今天早上零下13度，清晨的露水和薄霧會弄濕我們學校的乒乓球桌。今天不一樣，今天凍住了。凹凸不平的跑道和草皮上也遍布這樣的冰層。但我們還是跑步了。就像每次下雨後踩水跑步一樣。我沒有吃學校精心準備的早飯，因為胃裡灌滿了凜冽寒風，更不用說手凍紅到我宛若一歲孩童無法拾筆用筷。好像很可怕很誇張對不對？其實北京的冬天，每天都這樣的。只不過沒有人會願意主動體驗它。
為什麼今天要跑步呢？因為天氣晴朗哪怕還沒有看到白晝。那為什麼上周五霧霾肉眼可見還有微弱刺鼻氣味要跑步呢？因為要表現給校長看啊。我們學校的管理一直都是這樣邏輯自洽，有理有據的。我當然是在說假話，不然難道我會愛上這所學校么？這個學校沒有任何一處景色可以走到我心裡，哪怕是被夕陽和火燒雲籠罩著也不行；這個學校沒有任何一門課程和老師可以讓我驚喜的會心一笑，雖然我這樣說的時候其實忘了我根本沒有權力做出傾向和選擇；這個學校的飯那麼難吃，自由那麼微茫，而我還是眼睜睜看著它這樣埋葬了我。我不相信一個好的學校會讓學生精神緊繃到無法呼吸，我不相信有一個好的學校可以眼睜睜看著優勝劣汰而不做任何補救，我不相信有一個好的學校可以無視自己的漏洞和錯誤故意讓自己無法進步。以前覺得這個學校老師怎麼能這麼壞呢，現在想來大概還是蠢吧。接下來這些大概沒有了解過美本的人無法理解吧：這個學校對ap課程的重視讓我們高二黃金的sat備考階段仍然在ap與托福間應接不暇，這個學校對申請的疏忽愚鈍害得許多人沒有考慮過sat2的報考，這個學校對自己留學中心的吹噓讓其其中的老師可以在仍有學生預約諮詢的情況下外出吃飯或者時間充裕到可以投遞兼職簡歷，這個學校的優秀學生拿著ap數理化的成績去彌補自己在英語標化上的不足然後高三臨時選擇英申。1.該校現高二英語組組長為曾經的普高物理老師，此人早已引起高二的強烈不滿，更曾經拒絕承認一篇他誤以為是觀點一致的綜寫其實是觀點對立的。
2.該校曾惡意扣下2016屆一名男性畢業生的offer只因為他戀愛了。3.該校曾禁止2017屆畢業生在其高一時學托福的機會，因為不相信其能力。使得整個年級的申請進度被迫後延而致使現在為時已晚。
4.該校肆意宣揚的ap課程並無法給眾學生的申請帶來任何幫助。比如學校從未組織過2017屆畢業生在其高一時報考，而高二時誇大的自由選課也只有物理/化學/微觀經濟強制三挑一而已。ap成績在每年年中出分，而每年申請截止日期均在前年年末至次年年初。所以，在學校明知所有學生可遞交申請用的ap成績只有高二時一次，卻還沒有開放任何選擇卻引導中國學生報考AP中文。5.該校的sat班管理極其不正規並在最初並無sat/act之分。之後，數名sat老師離職後卻並未做出任何擴招而致使一名老師擔任全科教師。6.該校為了擴招高一新生而強制拆除了高中部所有老師的辦公室改為教室，甚至還配備了單純為ap走班而準備的教室。這些教室在每天1、2節課外均為空教室，而所有老師卻只能坐在各班裡與學生共享一個空間沒有任何隱私。7.該校對手機與各類電子產品的監管已經到達了一個極端的程度以至於一周五天學生其實聽歌也不被允許更不應該與外界有任何聯絡。8.該校最近縮短了課間，以至於很多學生並不能在3分鐘以內完成上廁所、走班以及諸多事宜。為此，學校特地批准學生有在上課出去上廁所的權利，卻不為其有極大可能性錯過的課程內容負責。9.該校在第8中的改變最後致使學生在宿舍午覺的時間縮短了半小時而帶來下午早下課二十分鐘。但是，學校已經出現部分班級強制自習的情況，等於潛移默化的使學生一天有九節課的負擔。10.學校每天體育鍛煉製度全憑個人心情而忽視客觀存在的惡劣天氣等諸多原因。而這還只是冰山一角。
在我是個學生之前，我是個孩子；而在我是個孩子之前，我是個人。我不覺得我在這所學校又被平等的對待或被尊重、理解，我也明白哪怕情緒再飽滿、內心再衰敗，也不會引起任何影響。
生而為人，人皆在受苦。如果你無法接受，那麼請你與我交換來向我證明你的頑強。還要直接地問我如何看待這樣的管理嗎？
I know not how it was
But with the first glimpse of the building, a sense of insufferable gloom pervaded my spirit I looked upon the scene before me The simple landscape features of the domain Upon the bleak walls, upon the white trunks of decayed trees With the utter depression soulsThere was an iciness
A sinking A sickening of the heart —— Edgar Allan Poe________更新線_____________ 16.11.27
讀到這篇微博時，我的心情是沉重的。作為一個從苦海中脫離出來的轉校生，只能夠想到盧梭的一句話。
「我們可以看到，人民大眾為反抗國外壓迫者所做的一切努力，最終壓迫了他們自身；我們可以看到統治者的權利在無限的擴張，被壓迫者絲毫看不到這種壓迫何時才能停止，更不知道他們還有什麼合法的途徑來反抗這種壓迫；我們可以看到公民權利和民主自由在逐漸消失，而弱者的任何抱怨、不滿和要求都被視為叛亂的怨言；我們可以看到政治將保衛公眾利益的榮譽僅限於人民中的一小部分吃皇糧的官員；我們可以看到，賦稅因而出現，悲慘的農民，不堪苛捐雜稅的壓榨，即便是在和平年代也會拋棄田地，扔掉犁鏵，舉劍而起；我們還可以看到各種混亂荒唐的榮譽法則也出現了，而國家的保衛者遲早會變成人民的敵人，只會將他們的利劍插入通報的胸膛。」 ——盧梭《論人類不平等的起源》
我認為，國際學校和普通高中基於不同的目標而被創立，就不該沿用相同的體制。普通高中的目標是百萬大軍過獨木橋的高考，注重培養應試能力，關注升學率。而國際高中更多的是讓學生全面地發展，來適應國外大學的節奏，一種截然不同的文化。但是不論任何學校的目的都是相同的：教會學生如何做人。在這件事上，校方不顧學生的感受，擅自壓縮了作息時間。我不知道從法律意義上是否可以稱之為體罰，但我只能說學校徹徹底底地讓學生對其喪失了信心。原本校方與學生的關係應該是平等的。學校以其學生的成就而自豪，而學生以受到學校的給養成長而驕傲。對於教育者而言，育人為重中之重。該國際學校的做法對於學生心理產生了極大的負面影響，一步步衝擊著民主的意識，又如何能夠讓學生相信這是一個民主的時代，他們有著權利，而不是作為升學機器的家畜？
匿名來一發。利益相關：同在此行業工作。目前的國際學校可以說算是一個新興的產業，特別是北京這種沒戶籍卡你上學的地方，國際教育正是方興未艾。國際學校的孩子，基本可以分幾類：首先大前提是大部分國際學校學生的家長，都是不差錢的主，不然也付不起每年十幾二十萬的學費以及日後至少百萬的國外本科費用。第一類是好些家長雖然在北京錢是賺得盆滿缽滿，但是戶口卻沒個著落，於是國際學校就成了不二之選。第二類是有些家長，忙著賺錢疏忽了孩子的教育，結果普通高中路走不通，乾脆就來國際學校出國算了。第三類是真的有心出國求學的，這種孩子比較多。第四類是因為各種機緣巧合不能參加體制內教育的。 這些個孩子們的家庭當中，相當一部分是有各式各樣的問題的。其中最常見的就是家裡賺錢忙，沒多少功夫陪孩子，於是乾脆直接花錢解決，試圖直接買到一個一攬子教育解決方案，自己可以直接做甩手掌柜，遇到問題態度很多就是我們不懂，你們這些當教師的不都是專家么，我們孩子的問題咋就解決不了呢？好些家長也都特別特別希望學校嚴厲一點，畢竟出國申請的壓力不比國內高考，國際高中學習管理壓力也不比普高，而很多家長卻都希望著學校管得嚴點，第一自己都是過來人，雖然當年高考苦，但也希望自己孩子能多少經歷鍛煉一下，同時也篤信管得嚴才能出成績。第二自己沒啥時間管孩子，就希望自己管理上的缺失能由學校補回來，希望學校扮演老師爸爸媽媽的角色。第三部分學生性格懶散不羈，有些甚至家長都管不了，乾脆就直接扔給學校，希望學校嚴厲點給收拾一下。 面對各種需求，各種國際學校的應對也是不同的。大部分國際學校管理方面都是較松的，是和這種教育類型相適合的，往下有松到無下限的，往上有比較嚴的，但問題里的這學校的管理方式，倒是頭一次聽說，算是國際教育行業里的一個極端吧。但是不管大家在這裡如何的吐槽，這個學校的管理方式如何的不合理，我認為它仍然不會有多少改變，相反的還會有更多類似的國際學校出現。原因就在於大部分國際學校學生的家長都在力求國際學校推行更嚴格的管理方式，且的確有一部分家長十分樂意於將他們的孩子送到此類學校中，題中的新聞，非但不會損害該校的聲譽，反倒有可能成為它的廣告，使更多的家長意識到它的存在，這在某種程度上不得不說是個悲哀的事情。
答主是14年入學的 今年高三
首先先要對之前一部分問題的回答進行否定
腦子是個好東西啊老哥，你這張嘴閉嘴『你麻痹』說給誰聽呢 兄弟？ 知乎的問題以及回答每個人都可以查看，我回答這個問題的時候這個問題就已經被瀏覽快5000次了，外人看到這學校的學生都這麼憤世嫉俗滿嘴放炮當真好嗎？？
回答這個問題是為了解決問題而不是把最底下的評論框當做自己泄憤的場所。也請之後的答主理性的對學校進行評價
另外能不能別匿名啊朋友們，有膽子發言沒膽子亮名字，幾個意思？一共39個關注19個匿名鬧哪樣？連當面站出來指責的勇氣都沒有算什麼？就知道站在後面扔石子，只是個沒有擔當的人罷了。 幻想無數，不如動次真格，你那麼棒咋不把學校炸了？
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好久不在學校呆，五分鐘課間沒有感受過，不給予評價。
今天看到朋友圈也在瘋狂轉載這個問題，草率的看了一下，有一條回答的幾句話引起了我的注意。
裡面提到的打人踢人的老師就是我的班主任，身在班級我想我有可能更對這名老師的言行舉止更有發言權。
對於高三年級的老師我認為都是很有責任心的。
就管他叫Z老師吧。Z老師身為兩個班的班主任的確是鞠躬盡瘁。現在已經是年底了，正好是申請大學的時候，身為兩個班的counselor要為多少同學寫文書？學生很忙是真的，老師很忙也是真的。再者說，這倆班的學生都不是省油的燈。因為學校9：50才下自習，10點半熄燈，而早上最晚六點二十必須起床，再加上我們都是一群年輕的小夥子，總得聊聊天到11點才睡覺，每天總有那麼一會特別困。我就屬於特困生中的一個 =.= 。但這樣的學生兩個半肯定不止我一個，男生女生都有，可現在又是申請的時候，時間很緊，大家都爭分奪秒。於是老師都會趴在後門的小窗子上看看誰在睡覺，然後過去把你拍醒什麼的。難道這不是為了你好嗎？
還有一件事，就在前幾天。因為本人學渣兼學弱，快到申請季了成績還是沒有衝出來所以家長老師商討後決定脫產學習。但脫產的壞處就是學校的功課會拉下，拉低GPA。美國的大學很看重GPA的，所以前兩天脫產結束後就瘋狂補作業。學校老師給GPA有一個截止日期，到了截止日期你沒交的作業是什麼分你的GPA結果就是什麼分。有可能是漏看了一門GPA成績，我覺得我數學的筆記作業已經補完了可其實還差很多。突然有一天早上Ｚ老師叫我出去跟我說作業還沒寫完，中午就要封網。這麼一說我其實還是沒有很放在心上，反正還差一上午。但第一節課後老師就有把我叫過去問我補沒補完，感覺真的好像是比我還著急=.= 第二第三節課後真的是課間都催著我去補作業。。現在想想我這行動力好差。。。 因為我數學不是他教，而是另一個老師，好像Z老師還跟那個老師說了說讓他能不能先給我分數然後再補交之類的話。 結果最後補了四節課終於把作業補齊了。。。
之前我聽Z老師說過他許多之前的學生跟他的關係很好，畢業之後一直在聯繫。但我一直以為老師和學生之間要保持距離，老師是老師在老師面前就應該做作一點，表現的就跟個公關一樣。可從那之後我覺得有可能我之前的這種態度要有轉變了，老師也可以成為朋友。
關於Z老師的事情說不完的，要說這個學校最敬佩的老師我只服他。我很非常堅信這兩個班的學生也一定十分敬佩尊重他。在換過班主任之後經歷了很多事情，從低谷再到現在，班級的狀況的確改善了很多。所以說啊，詆毀Z老師的那兄弟你可長點心吧。
其他的老師同樣也都是為了學生著想。這其實是一句廢話，哪有不為學生著急的老師？老師們都是刀子嘴豆腐心，就比如平時的考試，嘴上說著要複習要複習考的太低不給補考可不止一個老師因為學生分數太低會拉GPA而給學生補考的機會。我之前拜託我的英語老師寫推薦信，因為學著ACT 12月初又要考試這幾周真的沒有時間給老師提供素材，老師每天都惦記著這件事情，每天當面催我趕緊給素材。能趕上這些老師我自認為很幸運，所以說就我現在身處的年級的狀況來說我不認為老師應該為這所學校背鍋。就像之前的一個答主的回答一樣，只要有本事，就能上來展示自己，這個舞台不會針對誰，機會人人都有，只要你有一技之長。
我是本校高二的一名學生。
這件事情從微博開始，到現在在知乎上發酵，有一周了，我不知道我是以一個什麼樣的心態在這裡發帖，我想只是為了實事求是吧。首先，我希望Po主和幾個積極發言的「同學」看清楚，我有認真的讀過題，所以請不要說我偏題了或者怎樣，相反是很多已經Po出答案，批評學校的同學們偏了題。
一件一件來說。
1.五分鐘的課間
* 目的：原本學校的課間是十分鐘，從上周起變為五分鐘。課堂時間，午休時間，吃飯的時間都不變，改變的是課活的時長，由原先的4:40起變為4:10起。這樣一來，課活時間便有了一個小時二十分鐘，為的是方便老師對學生進行輔導，或者是學生自行模考。* 缺點：這個改變的不足基本上所有的同學都清楚明白，那就是極度容易遲到。因為學校實行走班制，所以稍稍拖延就會遲到。* 改善：誰說不可以溝通。在這個改變實施之後，同學很快就發現了問題，難道老師就沒發現嗎？學校的領導層的確是考慮不周，但不代表老師和學生之間沒有協調的空間。我所在的班級的每一名任課老師，都沒有像其他同學說到的那樣，不聽學生辯解就扣分，更多的時候都是放過學生一馬。再說了，如果說偶爾的一次遲到，不會有幾個老師那麼不通人情，但如果是次次遲到，那首先要看的是這個學生本身的問題，其次才是這個新要求的弊病。2.睡眠時間
首先承認，我們每晚的睡眠不足八小時，基本上都是七小時左右，中午午休的時間大概一個小時。很多人都對這一點有抱怨，覺得學校作為一個國際學校為什麼在作息時間上這麼苛刻。但是其他學校的學生真的比我們好很多嗎？普高的學生，每天晚上寫作業寫到10點後的不是少數，其他國際學校學生回宿舍是很早但是因為電子產品的陪伴依然睡得很晚的也不是少數。所以說，我並不覺得這一點可以完全成為學校被人詬病的地方。3.早上的跑操
* 時間問題：看完了大家的描述我其實覺得很有意思，六點三十五和六點三十八的區別到底是有多大可以讓大家如此重視？時間其實一直就不是確定的。我每天早上會先回班，再到操場上，時間一般是在六點四十左右。哪個班的人先到齊那個班先跑，如果班級有人晚到那麼跑步的時間就會延後。不是很明白時間這一點的問題，還望Po主詳解。* 天氣問題：請問上周下雪的時候，跑步了嗎？下雨的時候，跑步了嗎？操場上積水積雪到不能通行的時候，跑步了嗎？霧霾嚴重的時候，跑步了嗎？偶爾的一次個例能代表些什麼？何必斤斤計較。* 本質問題：首先，我絕對是不喜歡跑步的。我因為之前得過胃病，空腹跑步總是會幹嘔和胃痛。所以從內心上來說我是拒絕跑步的。但鑒於這是學校的一項規章制度，延續了很多年，我知道一個兩個人無法撼動，所以我自己想了辦法。我可以在跑步前吃點什麼，點心或者麵包，便能很大程度的緩解。有的同學身體弱，跑不動，可以向老師請示少跑，或者跑慢一些。所以說遇到問題，應該先自己嘗試解決吧。4.男女交往
我們年級陸陸續續處分了不少，但沒有任何一對是沒有在一起就被處分的。所以說問個作業就被警告的那位同學你真是厲害了。5.教學制度
每一個年級都在改革。我們年級有很多之前沒有的先例。在我們年級，有一個班級只用了半年時間就學完兩年微積分BC課程並全部滿分。有從高二開始就全面開啟的SAT/ACT課（有的同學說上課的是個別同學，我承認確實是這樣，但是如果你的成績還停留在托福70、80分，上這兩門課並沒有多大幫助，給適合的人提供適合的課程，才是幫助最大的）。在新高一，他們有完整的A-Level課程，從高一開始便全面走班，同時也設置了四年制高一更好的適應國外的學習安排。學校是在改變的，但有些人的視線卻只停留在自己眼前那點雞毛蒜皮。6.成績和GPA
我的GPA一直很高，哪怕我曾有一段時間脫產在校內自習。曾出現過老師給很低出勤率分的時候，我的做法是先找到班主任，再去找任課老師。就像有的答主說的，這所學校的老師總的來說是好的，絕不排除個例，但大多數都是很好商量的。還是那句話，當他們知道原因，他們沒有必要纏著你不放，重在溝通。學生是現實的，老師也是。我們確實會在校外補課，因為校內教授的多數是基礎和知識，考試的技巧總是需要機構的輔導。我不否認有的同學是全部通過課外補習而提升成績，但同樣也有很少補課依然能考一個好成績的同學。每個人都不一樣，自學能力強的人和自覺性差的同學選擇的提升成績的方法一定不一樣，無論是在這個國際學校，還是在別的學校，都是一樣的。7.獎學金
我在去年的時候拿到了學校的獎學金，今年確實是遲遲沒有發。我並不知道其中的緣由，所以不發表評論。8.宿舍
四人一間，獨立的衛生間，年初重新裝修，四張單人床。有一位答主發的關於丟棄的鐵架子，就是更換的床。關於那個水漫金山，答主我心疼你，但我們宿舍真的沒有過這種情況。女生宿舍總是會因為頭髮而堵住下水口，但每一天都有清潔工清理，所以基本上不再碰到這種問題了。9.老師
這個我不想多說，除了個別老師，這所學校的老師真的很好。我們的班主任，另一位答主也提到了，真的是我見過最貼心的班主任。不多說，避免那幾位活躍的答主說我跑題。最後
我匿名是因為我有權利匿名貶低學校的人可以匿名並且無人指責，那我匿名也沒有做錯什麼我來這裡說這些是基於事實而不是一時的情緒謝謝看到這裡的大家這個學校的事都傳到我們這裡了。
有申請時外面認識的朋友是這學校的跟我說過這學校一件事，聽了都無語了。21特喜歡宣稱自己厲害，還有naviance。我就呵呵了，北京哪個國際學校沒有？21自己naviance介面還寫的是beijingcis我聽到就?是真覺得自己厲害還是當我們cis根本沒聽說過你們不會der你們？很好奇北京加拿大國際學校有誰不知道，又有誰知道你們21？其他不瞭解，不說了。匿了，省得樓上哪個21的愛校小孩噴繁體字。說句實在話，我特別！！！特別！！！不喜歡這學校。首先，你要是能忍受你自己或你孩子在風氣差的學校讀書那就儘管去吧。 如果你想隨便找個國外的野雞垃圾大學然後回國繼承家業那也歡迎你來這個學校。如果你想逃避中考高考那麼這裡就是天堂。然而！！！天堂完了之後高三你就會發現這裡就是地獄。我個人不是學霸也不算學渣，水平就算中上吧。 我最後悔的事情就是來了這個學校放棄了做鳳尾選擇做雞頭
孩子們。。為啥要這麼衝動捏。。咱們有啥話不能好好說么。。也許這個學校的規章制度領導是存在問題，但是現在老師們很委屈啊，你們說的有些話真的以偏概全了，我覺得你們都是很可愛很善良的好孩子，對學校有意見是很正常的事情，因為每個學生都或多或少會對自己的母校看不順眼吧，這都可以理解。但是現在你們的行為也太不理智了吧。。因為我真的覺得，不論是我還是我的同事都不應該這麼被誣陷呀。。我們並不像你們說的那麼可惡好么= =
我們學校現在正在火速找都是誰發的評論，人心惶惶。有同學被找被威脅刪掉評論。莫不成你找到了我們還要給個處分不成？說不準會拿我們gpa威脅吧。抱歉得提醒一下，學校是沒有權利的這麼做的，最起碼，網上言論自由的這點權利我們還是有的，更何況是實話實說。
學校的狗真多。上一條以老師的口吻回答，營造出好像學校老師都很親切而我們是一群應當知錯就改的小孩一樣。從回答口吻不難看出答主是以年輕老師口吻回答。然而，事實是這樣的。國際高中只有幾個年輕的老師又有能力又親切，結果還被年長的沒能力只走人際的老師迫害和打壓。而這些年輕有才能的老師本來就是學校從外面請來的教師，來到這裡卻受到一些不公正的待遇。具體不明說了，只有心疼。那麼又能是誰寫出來如此口吻的文章呢。
樓上那位所謂的畢業學長，也是有意思了。學校請同學來編造自己是高三的來寫畢業感言，真是有趣。語言強度深淺到位，苦口婆心看似善良無欺，實際上學校里的人都知道，這種答主名曰，學校的狗。當然也有那麼一個兩個的答主是那種閱歷不足被學校利用卻還給學校代言，或者自己是那種因為成績好就被老師捧根本不知人間疾苦的人。不是單純的噴這幾個答主。只是想向外界的人聲明，我們學生的肺腑之言都是積攢很久的痛苦之聲，沒有任何的利益誘導，任何苟且交易。同時，也想跟那幾位答主說，你們的生活或許無憂那是因為你們有特權或者是你們經歷的太少。不是所有人都像你們那麼幸運，就別在這裡批判那些你們不知道的事實，企圖掩蓋你們的無知和單純。你們就沒有想過這樣的做法相當於間接地捂住了發出真實聲音的嘴嗎？的確，噴倒了自己的母校不是一件光榮的事，那麼請想想，究竟這裡的情況已經到了什麼地步才能逼的我們來求助網上聲明這種種生活的不堪，換句話來說，抹黑母校？學校管理層領導只知道用學生的時間來換取學校的聲譽，課堂有問題卻置之不理，一年十幾萬將近二十萬的學費卻連周六日的熱水都不供。如此種種，終會有一日被揭曉於監獄之外！這就是私立高中的弊端，感同身受。美名其曰是為了和國際並軌，然而只是一昧的模仿 不懂得變通，然而為什麼晚自習沒有改變課間的休息時間呢？可能是美國學習並沒有晚自習吧。
該校美其名曰為國際化，但學校頂著國際化的大帽子，在初中時就已開始收取高額學費，但仍要參加中考。高中部更是瘮人，學生在高中部上學就是進了看守所，進了監獄，每天從早上六點起床直到下午9:50才會放學，一般學生回到宿舍洗漱完畢上床準備睡覺就已經是11:00靠後了，每晚還要有宿管查勤??半夜時仍有人在查。算上中午那可憐的40分鐘睡覺休息時間，一天只有可憐的七個小時睡眠，如果到了高二高三為了備考托福雅思，SAT，ACT那睡眠時間就更少了。但還要完成老師規定的高強度的學習工作，課上睡覺就要扣分，動不動就扣分，難道老師和主任不知道GPA對申請大學有多重要麼。學生會里也是迷，主任青睞你你就可以平步青雲，步步高升，如果主任不喜歡你最多也就是個副部。老師最喜歡的就是那學校裡的狗屁規章制度來說事，動不動就通報批評，處分警告。在這裡要著重說一下處分，處分單字是要貼在走廊裡的，而且單子上根本不是就事論事，而是將妳做過的所有不符合規章制度的事都寫上去。每天都有一個變態的中年婦女趴在班機的窗戶上偷窺你，你根本沒有任何隱私可言。現在學校的高清攝像頭也越來越先進了，甚至連你看的書上的字都看得清楚，還是三百六十度旋轉的，但僅僅是用以監視我們，我們都什麼東西丟了根本找不回來，呵呵。學學校名義上是十幾萬的學費中包含了我們在學校生活的一切費用，包括教材費。但學校將從國外發回來的原版英文教材都編上號，根本不讓我們在上面做筆記，寫題。如果你在上面用筆寫了的話就要賠償。說是要循環教材。但據我所知別的學校甚至連公立校都沒有這種情況。
答主去年從此國際高中畢業 現高三的同學也應該還有不少認識我. 奉勸各位飯能隨便吃 話別亂說 積些口德，學校有問題稍微忍一下 反正你們也呆不了多久了，申請關鍵時期 多為自己考慮. 況且學校真的沒那麼不堪，就本人來說 在校期間 學校提供各種機會讓同學鍛煉展示自己 我受益超多. 最起碼各位老師是真心為學生好，不會有老師真的害人. 不否認學校現在有一些問題的存在 比如個別老師教育水平不夠 學費收取高等. 網路輿論太偏激 各位看客不要帶入主觀想法 起鬨架秧子
當初高中招生會的時候口口聲聲的說不用報課外班，跟著學校的教學進度走就可以了，不用給學生太多學習壓力，這些全是屁話，實際是如此一來高一根本學不了多少托福而且很多學生到了高二才開始重視，對於部分想要申請排名靠前的美國大學的學生來說僅僅高二一年的時間根本不夠用，成績全是課外班補出來的。高一活動是多，然而已經跟高二高三沒什麼關係了。某些班主任的作風樓上也有提到，就不再贅述。我也不想看到我的母校被噴，但事實就是如此，學校無動於衷，甚至對學生的不滿進行打壓，既然總有人選擇無視，那也總有人要站出來批判一番。
如果學生沒有足夠的時間休息，那如何讓學生好好學習。學校剪短休息時間還指望學生有好成績，可笑。
看到大家不能理性的看待學校出現的問題我覺得很遺憾。但是現在看來讓人感到可悲的是大家處理事務的方法。在這個學校呆的時間不算久，可是一年多的日子裡我慢慢的和它熟悉，甚至感謝一年前自己做出的選擇。問題是每個學校都會出現的，不同的是每個人看待問題的方式。就說讓大家感到厭煩的五分鐘課間，講真，前一段時間考試趕到了一起，我每天都都覺得時間不夠，課活時間也不算多，反而變成五分鐘課間以後，細碎的時間可以被整合起來，休息和吃飯的時間都沒有變，但是效率確實是翻倍的，這種相對整和的時間就可以找老師補課，寫作業啊，做模考啊甚至讀原版小說。我甚至可以負責任的說我身邊幾乎全部同學都覺得效率高了很多。課活要考試的同學都拉著各種老師補習。這就要說到讓大家吐槽的老師了。雖然各有各的行事風格，可是卻是為學生考慮的。就拿我的英語老師說，課活從來沒歇過，天天被一圈同學圍著，給講口語講寫作，一遍一遍，你錯的知識點她講一遍你錯她講兩遍，給你很多資源讓你去練習。快考試的時候壓力很大，那個時候脫產學習沒怎麼上英語，還不認識她，她就坐過來安慰我，幫我把不會的語法題全講明白。全班那麼多人的作文一個一個改，一個一個評論，一個一個跟談。很多人接受著老師的付出但是從來都不能意識到這種幸運。再說我的班主任，我們幾點起他起的更早，他說過什麼嗎？其實老師真的沒有責任時刻關注你的，師之責，傳道，授業，解惑。做完這些，又為什麼關注你這麼多呢。可是哪怕更勞累，他什麼都沒說過。你要考試了他比你著急，他給你找老師補，給你安排時間，很多人，你們自己真的上心了嗎？真的意識到為未來努力的重要性了嗎。如果有的話，短短的少了課間休息的時間，還會去計較嗎。還會憤憤不平嗎。我的寫作老師有一次批評我，但我覺得她說的很對。你們很多人所謂的沒時間，是沒時間玩，而不是沒時間休息，沒時間學習。我的老師他做了我們每個人的未來規劃圖，我們每一次成績，接下來要考什麼，先學哪一個，每一個人的。每天一坐下來就是要處理的很多事，每一天也要上課到晚上八點半。我們學習為了自己都抱怨聲頻頻，而只是為了我們的老師呢，有意思的是對我們在網上的各種指責保持了痛心的沉默。我的化學老師，我們提的每個問題都認真思考，查各種資料給最全面的解釋，我們每一次發表見解，她都仔細思考我們會這樣想的理由，每天都有很多同學因為各種原因請假落課，她一個人一個人的再講一遍，這種耐心，現在發帖來吐槽學校的同學，哪怕具備百分之二十，恐怕也早就出成績了吧。物理老師，我同一個知識點問了他無數次，他二話不說開始再講一遍。哪次生過氣，哪次質問過我的不認真。我要說尊重和交流理解還是相互的，那些有問題只敢匿名吐槽的大家，在平時和老師的溝通也很匱乏吧。我只想說，學校也許錯了，錯在為大家考慮了。很多人你給他課間十分鐘他也會安排妥當，而一些人，你給他五分鐘，他也能找出新的玩法。對一件事認真是發自內心的，那些還沒有意識到這種對自己負責很重要的人，逼迫只能帶來更負面的代價。我只想說能出國的大家基本上有雄厚的家庭背景的，可是想想脫開家庭，你自己能為你自己創造多少。很多年後回國，一些人脫離家庭幫助也可以過得很好，而我們自己呢。
冷靜一下後重新回答一下:
作為該校的學生，我覺得這個學校有好的也有壞的地方。好的地方不少 比如像很多和藹可親的老師 廣泛但不快速的wifi（但是一到周末速度就超快 別問我為什麼知道的）等等 壞的地方也不多 比如像某主任某校長某些不是非常適合政策 某些資源的 合 理 分配 等等的也不算太多。總結一句話是: 有些東西咱們也沒法改變 不如就順其自然 這所學校也不是我們的 上完也就過去了 但是有時候某些事情自作孽不可活，自己裝過的自己以後自然會遇到的。