《天才槍手》中班克真的值得同情嗎？

01-30

同樣去看電影，同學都挺同情他的，如果不是他去舉報個個都過得挺好，除了他。
但是我覺得他大概罪有應得。
想知道你們怎麼看。謝謝。

謝邀

題主覺得他罪有應得，估計也是和我一樣是學渣，而且還是高中或者初中，才會覺得男主的行為很討人厭。

但如果換成，他只是舉報了一次作弊，維護自己的行為，然後被人打的半死，失去了留學機會，又被迫加入作弊，被退學失去提升階級的希望，你還會不會這樣覺得呢？

打個比喻，在班上有一個貧困生，每天爬一兩小時的山路來上課，然後中午吃飯都是饅頭鹹菜，接著他很努力學習，因為一次舉報班上作弊。因為這關係到他能不能拿到獎學金，關係到他還能不能讀書。被混混打成重傷，錯失了高考。家裡無力支持他復讀，之後你在看到他是在工地搬磚，不久傳來他在工地身亡的消息，你會不會說他舉報而罪有應得？

謝邀

說說我自己的觀點

可以反過來看這個結局，設想結局裡bank也醒悟了從此發憤圖強換了另外一所學校

還有可能最後與小琳和解，甚至共同約定一起考大學滿足廣大少女的幻想

多麼美好!あ

但是別忘了電影的想表達的是什麼

中文版預告裡面的宣傳詞是「抄出來的正義」正義兩個字被打上了紅色的叉

這個主題又紅又專符合24字價值觀

但重點是

無論是抄別人的人還是把自己答案給別人吵的人還是協助抄襲的人

都是違背了考試公平的原則，都是不誠實的行為

bank代表的正是違背了誠實而且越陷越深的廣大普通的學生

他們本來認真學習正直善良

卻被利益關係所牽絆自此陷入深淵

且越陷越深

bank的悲劇主要是他的原生家庭的潛移默化的影響和自己內心一直壓抑的對於學校里或生活中遇到的各種不公平現象的不忿與金錢的渴望小琳（電影里很多事情她都是始作俑者）三部分構成的。

他的結局是自己選擇的

卻也是可悲的

這樣的以bank的悲劇結尾會引發更多人的唏噓不已

同時也告訴觀眾們

抄出來的永遠不會是正義剽竊的行為遲早會受到外界的懲罰與內心的譴責

我會覺得bank很可惜因為他的家庭他的經歷他的孤獨他受到過的排擠

但是我寧願用「可惜」這個詞

也不願意用「同情」這個詞

路是自己走的選擇是自己做的

同時也告訴我們

心軟要用在正地方善良不等同於軟弱

如果當初小琳用舉報的事來威脅bank

bank不心軟而堅決拒絕她的話

可能也會被富二代打也可能錯過出國獎學金考試

但起碼不會落到現在這樣的悲劇。

但是如果那樣的話電影就沒法拍了

不過講真bank確實是除了窮就剩下帥了

班克本來是為了自己心中的夢想在努力奮鬥，讓自己在思想和物資層面上都能跳出現有的階層，成為中產或者高產階級，但現實發生的系列意外，讓他不得不面對現實，改為去冒著巨大風險追求他所在的階層最缺乏的物資方面（錢、洗衣機等）的東西了，於是他仍然是思想上的貧困者。本來靠他的資質，有希望成為一個精神和物質富有的人，卻最終沒有實現，從這個角度來看，他是值得同情的，也為他惋惜。

從另一個角度來看，如果僅僅把他當做一個普通人，一個和我們一樣曾經有夢想，在經歷了現實的一系列挫折後不得不面對現實，放棄自己的理想的人。我們還會同情他么？我們會同情我們自己么？富人可以通過花錢作弊取得高分，然後留學，然後有很好的工作，或者通過其他千千萬萬種手段去維護自己的既得利益，甚至得到更多的利益。而窮人，能夠翻身的機會卻是很渺茫。我們中的絕大多數人一輩子都無法跳出自己所在的階層，並且根據一些分析，這種難度還在不斷加大。班克只是現有的體制、社會環境等一系列條件下的艱難生活的人的一個縮影。其實就是我們自己。但是，我們不能因為如此而放棄努力，放棄追逐夢想，因為放棄了，那一絲的希望也沒有了，放棄了，我們將永遠是一個普通人，永遠不值得被尊敬。並且，現在社會發展越來越快，不努力只有被淘汰，被遺忘到更下面的一個階層。我們如此努力，只為了做一個普通人。

謝謝邀請。肯定是值得同情的，一個來自最底層的天才最終被毀，是本片最大的悲劇，

電影前半場班克沒有做錯什麼，甚至還有點單純，只是方式不對。電影結尾的轉變，也是一時誤入歧途，他需要有人引領，或者說還不夠成熟。

可憐之人必有可恨之處，可恨之人必有可憐的過往。

不同情。

如果後面他沒有要求女生開始新的作弊，然後舉報的話，我會很同情他，但是後面的事情，我覺得他已經變了，不值得同情。

覺得他很可憐

沒看過這部片子，到網上查了一下，大致了結了一下影片故事梗概。這個世界的遊戲規則是有錢有勢的人訂的，那些表面的條條框框都是糊弄底層人的，如果你當真了，以為什麼真的王子犯法與庶民同罪，那可就倒霉了唄。

謝邀

我和題主一樣，如果沒有後來的事，我會同情他，但是他後來找小琳開始新的作弊計劃，舉報他們集體作弊……站在道德的制高點來說，他是沒做錯，沒毛病……但是，我不是這麼聖賢的人，如果我是班克，我就認命了，畢竟是我自己選擇的……就算被打失去了推薦的資格又如何，有實力一樣可以考別的學校，問題面對了總有解決的辦法……既然選擇了這條路，就接受自己的選擇所帶來的後果。

以上，所以我不會同情他……

你認為一系列事件源頭是什麼，你就是什麼樣的人。

我從你的話里看見了一句潛台詞：所有事件的源頭來自班的舉報。

可是你卻沒有想過，所有事件真正的源頭是什麼。

是琳的幫助作弊？

還是其他人的作弊？

還是學校的誇張收費？

還是父親的隱瞞？

……

那麼這一系列事件中，誰有錯？

父親有錯嗎？不想孩子想太多，希望孩子專註學習，畢竟，孩子是個天才。那麼沒錯，只是有些不恰當。

學校有錯嗎？學校各種設施修建維護等一系列錢從哪裡來？似乎也沒錯，只是收得多了點。

其他人作弊有錯嗎？題目這麼難，他們有錯嗎？

琳幫助他人作弊，有錯嗎？感受到不公，想要彌補自己，她有錯嗎？

找人報復班，他有錯嗎？（題主自己思考）

……

有沒有錯，只看你的角度而已。

到底誰有錯，這裡不想評論，回到正題。

最不可能有錯的人，我認為是班。

班是個很有底線的人，在底線之上，他是正義的，可是一旦突破底線，他的壞會超過所有人。這個很多事件都能夠說明。說得通俗一點，咬人的狗不叫，兔子急了，也會咬人。

被人打破底線，難道怪班嗎？

挺同情他的

前期被逼、後期自願。

因此從正義的角度他還是不值得同情

這就是我常說的，一個人很努力的並不偉大，但明知努力可能會沒用，卻不放棄努力，才是值得稱道的。

同理，一個人在了解了社會的黑暗面，一些捷徑，一些不公之後，出走了半生，歸來仍是個騷年，還是以最不浮躁的心思腳踏實地，才是真的excelent。

班克童鞋馬上高中畢業了，但其世界裡卻只有讀書學習，這並非不正常。應試教育體系下很多孩子都這樣(但我愛應試教育，他讓我這個寒門可以有機會上大學，高中三年也是最值得回憶的三年)。但其面對作弊所呈現出的態度就過於迂腐。是的，你學習好，但你如此反感作弊原因何在？大家想想，一般特別反感別人作弊的人，他們反對的原因大概都是什麼？這裡我就不說了。

這個世界本身就是多元的。作弊固然不好，但都是同學，你不給人抄我太理解了，這是你的自由。但人家憑本事作的弊，你硬要抽出自己寶貴的時間去教導處舉報，你不覺得太多管閑事了嗎？！你有這時間回去再多背幾個單詞不好嗎？這並不是見義勇為，至少我不這麼認為。

所以正是這樣的人，在凝視深淵之後，更容易被深淵凝視。很符合人性的邏輯，這裡要為導演編劇對人性的洞察點個贊。倒是女豬腳，知世故而不世故，取所需，曉大義。

違規的並不一定是錯的，合法的並不一定是對的。慎之慎之

謝邀

我辛辛苦苦學習，認認真真考試。憑什麼你輕輕鬆鬆就能及格，甚至高分？

關鍵還抄的年級第一？！

高手之間惺惺相惜，我肯定會舉報。

罪有應得，何罪之有？

如果不舉報，會有更多的人『上課』。那些人上了大學就會過的好么？這才是高中啊！

不過有錢真的可以為所欲為，推翻上面所有: )

同情還好，就是惋惜…

人畢竟有個宿命的問題。這個宿命，與其說它寓於人的環境或處境之中，倒不如說它寓於適應那種環境或處境的人的性格當中。

關於班克，只能說，這次不打垮他，下次也會垮的。

想看來著，沒人陪我，，，，

謝邀。

你寫的他所謂的「罪」

也是現實給他的打擊吧

（說擊就說吧，文明你我他）

就這點來說

值得同情

男：不值得，賤人一個。

女：值得，長得這麼帥當然是選擇原諒他啊。