大學校園生活里真的有大老師所說的真物嗎?
上了大學之後越來越覺得比企谷八幡所說的真物是遙不可及虛無縹緲的東西 感覺身邊的人永遠都不會用真心 彷彿永遠隔著一層膜 拿身邊的「朋友」來說 最可怕的是當面很要好 卻會在背地裡不知道什麼時候啐一句惡毒的話 而我作為「被傾訴者」也無法想像他會不會在別人面前這樣對待自己 這讓我一個也同樣想要追求真物、真心的人覺得十分噁心 尤其是呆在一塊時那每個人天真的笑臉最是讓人覺得作嘔。所以真的有真物這種東西可以追求嗎?
有,關鍵點在於,你打算為這份真物付出什麼樣的代價。
拿大老師來舉例,雪乃糰子彩加小天使這些作者強行發給他的人不說,就說說隼人吧。
隼人是現充,意見領袖,眾人焦點。這樣一個屬性上和大老師完全水火不容的人,隨著故事的發展,也在志願事件後和大老師成為了實質上的朋友(雖然關係不深,但至少互相理解認同了)。從勢不兩立到談笑風生,這其間經歷了——
連鎖郵件事件(切實的交點)
相模南事件(認識到了大老師的能力)
戶部海老名事件(隱隱覺得大老師比自己厲害,但是不認同大老師的手法)
雙重約會事件(試圖正面挑戰大老師的操作,然而的確比不過)
一色告白事件(某種意義上,已經成為大老師小團體的一員了)
志願事件(正面剛,最終互相理解)
這麼說的話我終於是理解了。葉山並非是不願意透露自己的志願,而是說不出來。就連不說這個行為本身也並非出於他自己的意志。
作為長久以來就一直在順應他人的期待和希冀的結果,現在的他也只能做出符合那些期待和希冀的行動,並且不被容許持有除了最佳答案以外的任何解答。嘴上 對戶部說著「不自己做出選擇的話會後悔的」,實際上葉山自己才是最後悔的那一個。所以對戶部說的那句話,正是他對自己的懺悔。今後葉山也會像這樣繼續順應他人的期待吧,以他自身的意志。所以就算只剩下我一個人也要否定他,要讓他認識到,也有不對他抱有任何期待的人存在。「我也忘了說一件事……我也很討厭你。」我把臉背過去對葉山說道。葉山睜圓了眼看了我片刻,隨後噗地一聲笑噴出來。
「這樣啊。像這樣被當面說也許還是第一次。」收起笑容後葉山似乎很滿足地回答道。他從吧台的位置向前離開了一步,看來這次是真要回座位了。「即使這樣……我也不會做出任何選擇,因為我相信這是最好的辦法。」「這只是我的自我滿足罷了。」,在最後補充了這一句話後,葉山微笑著回到了自己所在的位置。
毫無疑問,在第十卷的這個時點,葉山已經和大老師好到可以互相吐槽了,雖然雙方還很傲嬌的表示討厭對方,但實際上的關係早就超越了一般好友吧,也算是獲得了各自的真物。在這個過程中,大老師展示了自己解決問題的手腕(雖然是自爆,但也是實力自爆)和高超的洞察力,並且付出了多次自爆的代價。才和現充代表人物隼人達成了互相理解。所以說,真物這個東西沒那麼容易拿到的,你總要有閃光點,並且持續不斷的付出,才有可能換回真心(如果隼人不是個好人,大老師也換不到),是個投入和收穫完全不成正比的行為。
可話說回來,真物正因為稀有,才彌足珍貴。
大老師的現實意義在於:渡航告訴我們,現充左右逢源的技術死宅是學不來的,但就算是這樣的死宅,只要持續不斷的追逐和努力,就算手法低劣,最終也能獲得幾個真心好友。
當年在比賽中欽點渡航的田中羅密歐也在《C+C》中寫到——「友情,不求回報」。
某種意義上,渡航的確是最像接過田中羅密歐衣缽的作者了。
沒有,難道就不追求了嗎?
我已經放棄了期望,但仍然懷抱希望。
若有人問我:
「你自己覺得你真能找到嗎?」我會回答他:
「說實話我覺得我找不到」「但是我依舊會去找,努力的去找」
「不會停下」「我是為了實現夢想才誕生在這個世界上。或許夢想永遠也無法實現,但,這不足以讓我停下腳步」
「這是我存在的意義,是我人生的意義,是我最寶貴最寶貴的東西」
---
所以說對於「真物」每個人都有自己的定義。首先你得知道你所想要的真物是什麼,然後思考你願意為了你的真物付出多少。一般人都只停留在自己想要真物,但卻連自己想要的真物的定義都說不出來。嘴上說著漂亮的話,「連最低努力都沒有做到又有什麼資格羨慕天才」。順便,我之前就一直在想的問題了,為什麼你們看春物眼睛裡只看見了大老師的詭辯。大老師的話大半都是沒有意義的裝帥,說著意義不明的話自我安慰,肥渡也自己說過,大老師是高二病,只比中二病好一點點而已。少拿大老師的真物做借口,睜大眼睛看看,你們該認真學習的是,小天使的溫柔與努力,雪乃的堅強,陽乃那誰都知道但誰也不討厭的「外骨骼」,糰子的善良。就算是大老師,也不是學他的孤獨,而是學習大老師的勇於承擔和自我反思的能力。春物讓我最喜歡的不是大老師啊,而是其他人為了自己想要的東西的努力。雪乃在尋求改變,糰子在溫柔注視,火焰女王堅定的追求,一色為了達成目的所使用的小手段。
雖然很想說題主目前的問題在沿海地區的大多數高中一年級就會有心理輔導老師做心理調節。諸如「覺得初中的友誼好單純,高中開始現實起來,和大家玩不到一起去,感覺有芥蒂和面具」。如果心理輔導和人生軌跡正常的話,題主在大學應該就超越了這些問題去想一些實際的(世俗的)問題。
不過還是像平冢靜一樣多啰嗦一下吧。
【定義:真物,指的是一種相互之間懷有赤子之心,相互之間沒有虛假和芥蒂的關係。】
大老師所說的真物的確存在,但是真物的獲得卻並沒有那麼簡單。
@淺色回憶 列舉了大老師和隼人之間經歷的事件,可以看到,僅僅是和隼人建立起初步的關係,也經歷了六個事件。
那麼是不是只要經歷了事件,還能解決,就能獲得真物呢?
大前提是,你身邊的人際關係的複雜程度,你的活躍度,能夠發生這些事件讓你去經歷呢?
這六個事件涉及了四個人際關係圈,跑了十多個副本地圖,每個事件都超過兩個人有強烈的主觀能動性,且都有人往不同的事件結局努力,都還互相嘴炮過,還有很多次大家掏心掏肺的說出真心話的時刻。
光是事件能夠發生的土壤——人際關係,就難達成了。
比如說侍奉部這邊,雖然只有三人,但都是有很強的主觀能動性的傢伙,自身也是有兩把刷子的(大老師缺乏明確的目標和動力罷了。)
現充組這邊的人也一個個是人際關係的好手,根據隼人的評價可以看出,這些人單拿出去也是能夠組成一個又一個小團體的。
相模南,材木座義輝,戶冢彩加,城廻巡,一色彩羽這些路人勢力,也是個有個的長處。
大人組的陽乃,平冢靜,像是沒長大的大人,現實中哪會有大人和高中生玩這種人際關係遊戲的。
以上的這些人際關係圈,現實中能有一個,生活都是豐富多彩的。只可惜以中國校園環境,只要學校好一點,學風比較好,幾乎是沒可能的,除非自身的成績好到了一定境界,但那樣的人是少數的。
大多數人的一生客觀上都是貧乏的,貧乏到,有一些人上網路當噴子參與到罵戰中,就找到了生活的樂趣。被貼吧掛城牆了,就當是人生中不大不小的一次危機了。
春物裡面所描述的真物,以及獲取它的方法,可以說是只有大老師能看到,能拿到的。現實中要重現春物裡面獲取真物的故事,實在是太難了。即使是連鎖郵件這個事件,在現實中的處理方法也幾乎是百分百的等參觀活動過去,然後由於事件影響力低,其他方面的壓力,事件隨著時間而消失。
———————————————
言歸正傳,現實中到底有沒有真物?
有,的確有。
但是真物的獲取時間不是在大學,而是在高中,以及以前。
大學有沒有真物?有,但是大學的真物很多是以前真物的延續。
真物真的就要像大老師一樣不斷的自爆來獲得,三個人大哭一場互訴心腸嗎?不見得。
如@淺色回憶 所言:「只要持續不斷的追逐和努力,就算手法低劣,最終也能獲得幾個真心好友。」
現實中甚至根本不需要不斷的追逐和努力,就只是兩個人在那裡,不斷的聊天,交換生活的見聞,偶爾有點小摩擦,時間一長,長到他們開始回憶起第一次相遇的時候,這兩個人就獲得了真物,但他們並不覺得,因為真物就像是空氣一樣,對他們而言,獲得真物不算是終點,也不算是目標,而是一開始,或者中途就拿到,然後習以為常的東西。
當然,這種普通人的真物獲得的方法也有缺點,那就是要持續的聯繫,如果相性不好,終究會斷掉聯繫,然後形如陌路的。
畢竟,人生難得一知己,沒有知己是正常的,有了才是異常啊。
如果有了,然後又沒了,也不奇怪。
而且每個人都是會變化的啊,懂得放棄,懷念過去也是人生的一環。
畢竟人生的路只有你一個人再走,哪怕是知己,也不過是一起走了一段路而已。
————————————————
其實我個人不是很相信這種真物,這種人際關係模式。
這種模式依賴於大量的非正常的東西,比如非正常的人,比如非正常的環境。
還依賴主角光環,那種能在浩如煙海的可能性中能準確擊中最優解的能力。
總而言之不具備可複製性,當然,真是因為這種不可複製性,春物才有趣,才有了「另外一個類型的真實「」。
當然,每個男人都有romantic的時候,要珍惜,如果真的有哪些非正常的人,有那種非正常的環境,有那種事件,如果那個時候你還追求真物,加油吧。
五六年前有一個我很喜歡的脫口秀視頻製作者叫藍志,他說過一句話讓我影響深刻。
「只有問題還在糾結沒有真正釋懷的大人,也就是長不大的大人才會幫助年輕人不犯同樣的錯誤,才真正對我們有幫助。」
現在想想,真是感慨。
我一個大一狗的現狀:周而復始的期望與失望。
說著追求真物的大老師同時也十分自以為是。自以為自己還是孤身一人,竹林表白事件爆炸。明明已經察覺到了,卻刻意的保持和雪之下以及糰子的距離,最終導致了11卷末尾由糰子出面挑明的結局。大老師所說的沒有人受傷只有他倒霉的世界其實從來就不存在啊,每次都有人受傷,只不過大老師不知道或者刻意的忽視。所以大老師的理論還是要選擇性理解的。大老師的理論也不完全正確。
所以在第10卷,葉山隼人志願事件中,三浦優美子應該算是打了大老師的臉。大老師一直以來鄙視的所謂虛偽充滿欺騙的葉山小集團,也是不聽苦惱不聽思考,三浦從來沒有奢望過被所有人所期待的大家的葉山隼人能給她帶來什麼。她只是想和葉山隼人在一起,並且為之苦惱。這樣的三浦優美子的感情,我想過應該算得上真物吧我理解的真物,應該是一種純真的感情與關係,只是想要在一起。拋開社交技巧與利益關係,那種純真的友情或者愛情,付出你的真心的關係,應該就是所謂真物了吧。確實,升入大學,進入社會這樣純真的感情可能會很難找到,也許根本沒有。可是我覺得也就因為它珍貴,所以才值得去不斷追求吧。希望大家可以找到屬於自己的真物。個人認為社會化身份開始加深的時候,才是真物出現的基礎吧?人與人之間真誠與情誼,都是在基於某種共同的身份認同的思維下才產生的吧?大學生的生活離社會化的職業生活相比差距不言而喻,沒有共同的身份認可基礎上的共同完成任務或追求同一目標,那會有真物?大老師和他的小夥伴作為侍奉社社員的身份共同完成任務逐漸顯現真物吧…就我個人而言,高三全員追求成績突破時,我比現在在大學也更能感受到真物...在看我爹娘,這麼多歲月的社會打拚,才有了現在每日真誠言笑的朋友...所以我認為在大學裡,若對自己渴求的目標和相對應的身份沒有積極追求的話,真物是找不到的...也就是專註於自己的生活與發展,建立社會化身份,真物才能顯現...再說心理學上認為人的孤獨屬性是終極的...若想找到真物,就要接受孤獨,追求自我的生活吧...大老師所言「人與人之間是不能相互理解的,但若互相抱有相互理解這種可恥的願望並互相包容各自醜陋的姿態...」個人認為這份包容的前提就是接受孤獨,追求自我生活與社會化身份。若有回答有不妥之處…還請各位包容...
我相信是有的,我找到會回來答
當你找到一個跟你一樣在尋找真物的人
你們就找到了真物
恕我直言,你大一大二時候有這種想法好好珍惜吧,等你到了大三大四,畢業走上社會哪有時間傷春悲秋,春物說到底也就是換種方式的45度角而已
有哇。
只要你的洞察力足以穿透他人的偽裝,對你而言就不存在虛假。題主說的這種情況只能說這兩人都不真誠吧,表面工程做不長久。大部分人在和你相處兩個月之後就原形畢露了,這時選擇你認為可以的人真誠待他就好。
並非在大學校園,當社會化開始的時刻,真物就開始逐漸消逝了。
但真物並不是世界的全部,沒有真物的世界,也擁有許多美麗。糰子大概也不知道什麼是真物,但她順從著自己的內心去走。進入社團,從自己的角度一手一腳的跟著自己內心去做。這應該就是糰子想要的,以及她的真物了吧。真物其實不能用語言說出來的,是感受。
推薦閱讀:
※日本神奈川縣中的諸多地名對應我的青春戀愛物語果然有問題中角色的姓,是否可以從中挖掘出什麼,比如結局?
※路人女主第一季第零集最後倫惠放糖的背景和春物第二季第二集大老師對海老名表白時的背景在現實中有原型嗎?
※大老師的所作所為是正確的嗎,看著大老師好心塞啊?
※如何評價《我的青春戀愛物語果然有問題》第十二卷一拖再拖,屢次跳票?
TAG:我的青春戀愛物語果然有問題輕小說 |