緊急求救！三歲寶寶張口閉口「媽媽死掉了！爸比死掉了！」怎麼教育？

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我的寶寶現在三歲多了，男孩兒，最近這一個星期，他不知道從哪兒學的髒話，我們只要有一點沒有順從他的意思，他就說「媽媽死掉了！爸比死掉了！」現在都變成他的口頭禪了，有一次帶他出去吃飯，他竟然對著別人說「你死掉了！」現在都不敢帶他出門，也制止過，也打過，也用迴避弱化當做沒聽見處理，可是他依然會說！各位教育專家，快幫幫我吧！

什麼是詛咒敏感期？

在孩子3-5歲左右，接觸到一些詛咒性詞語或髒話，會學得非常快，而且會不分時間場合的使用，非常狂熱~你越批評禁止，他說的越歡！等過了這個階段，就會恢復正常。

為何會有詛咒敏感期？

1歲半到2歲半，是孩子的語言敏感期，小傢伙話說得越來越溜。到了3歲左右，接觸到髒話或詛咒性詞語，他會發現這些話很有力量，因為每次說出口，聽者都會有強烈反應，於是他非常感興趣，就越來越愛說…

1. 首先要淡定

前面已經說了，你越激動他越高興，所以當娃滿嘴屁啊、屎啊、說你是壞人的時候，直接裝做沒聽見！

不給娃想要的回應，他就會覺得很沒有意思，一點不好玩兒，自然也就停止了。你要知道，孩子的注意力很難長時間集中在一件事上。

2. 見招拆招

米粒有次說：媽媽，我要把你砍成兩半！

我一臉輕鬆的回答：那媽媽就沒法陪你玩，給你講故事了，這可怎麼辦？

小傢伙有點懵：那我用膠水把你粘起來。

我說：沒有那麼強力的膠水哦，媽媽太大了，粘不上哦。

他有點疑惑：膠水這麼差？那我將來要造一種什麼都能粘的膠水。

我笑了：那你可得研究好多知識才能造出來呢…

自始至終，我沒罵他，也沒非得抓著他講道理，說什麼這不好你得改之類的。只是陪著他「瞎扯」，最終他歡天喜地的看繪本，學知識去了~

3. 直接表達你的感受

還有一次因為沒給米粒吃糖，又讓他趕緊上床睡覺，他氣的大喊：媽媽，我要殺了你！

當時真的有點傷心，想罵他但忍住了。走過去把米粒抱在懷裡，認真的對他說：米粒，你這樣說媽媽，我非常難過知道嗎？我很愛你，可你這句話傷害到媽媽了。

孩子雖然小，但他對情緒的體察很敏銳，能夠真實感受到你的傷心和難過。要不咋說母子連心呢？

看到我不高興，米粒馬上低頭道歉：媽媽，我再也不說這樣的話了。

面對孩子，如果我們從不認真的表達內心感受，他真會以為這樣說話，別人並沒有覺得「有什麼」。

4. 巧妙轉移注意力

有段時間米粒喜歡給任何人或東西，冠上「臭」這個字眼。有天閨蜜來家玩，我讓她叫阿姨，他直接說「臭阿姨好」。

我滿臉黑線正準備表達不滿，閨蜜給我使了個眼色，笑咪咪的對米粒說：小傢伙，你知道臭字怎麼寫嗎？

米粒一聽，嘴裡連聲說著知道，邊說還邊拿張紙，獻寶一樣的寫了個歪歪扭扭的臭字。閨蜜誇他寫的不錯~接著問：那你知道臭字是什麼意思嗎？

米粒哈哈大笑：廁所里的粑粑就是臭的！閨蜜逗他，那你剛才是說阿姨也是粑粑嘍？小東西摸著腦袋不好意思：阿姨身上可香了。

他說完這句話，我們仨一起笑了起來。之後，他很愉快滴寫了好多認識的字給閨蜜看，早把臭不臭的事忘腦後去了。

5. 多教孩子一些詞語

既然孩子對說話、學各種詞語如此有興趣~我們就要好好利用這個階段，多帶他讀有趣的繪本，帶他出去玩，認識各種花草，小動物和他不認識的東西。

孩子們都是「喜新厭舊」的，當有更新鮮好玩的東西讓他產生興趣，能學習更多新詞語，自然不會總執著於那些不好的話。

此外，我們要多跟孩子說：我愛你，寶貝你很棒，你這樣做我很開心之類的話，同時給娃愛的抱抱。美好的語言和行為會給他帶來好的體驗，自然也會學著如此對待他人。

6. 營造文明語言環境

如果上面這些你都做到了，可家中沒有文明的語言環境，仍舊是白搭！大部分父母都有素質，可有時情緒不佳難免爆粗口或說喪氣話，如果孩子在跟前，一定要時刻注意自身的言行。

這時期的孩子就像小鸚鵡，我們說啥他都會學，不想讓他口出穢語，首先自己必須做到。不僅是父母，還有家中老人和其他親戚、朋友，都要提醒他們。

如果孩子從幼兒園回來，突然開始說髒話，肯定是跟小朋友學的。條件允許要跟老師溝通，盡量減少這種現象的發生。

總而言之，詛咒敏感期是每個孩子必經的階段，家長真滴不用太過緊張焦慮。他只是覺得好玩並從中感受語言的力量，以及他人的反饋。

平和淡定的巧妙應對，可能沒幾個月，娃就平穩度過了這個階段。畢竟，對小孩子來說，世界的新鮮之處實在太多了~放輕鬆啦，麻麻們！

親愛的~沒關係~你的孩子現在進入詛咒敏感期了~因為孩子發現，有些詞語，爸爸媽媽的反應很激烈，於是他們會很好奇，會不斷的使用~不斷地激起你的情緒，因為孩子發現，這些詞語是有力量的，可以激起你們的情緒。

只要孩子不是對著別人，有情緒的表達，就沒事，如果對著你，故意對你說，你就告訴他：「哦，我知道了。」就行了。等他過了這段時間，就好了~不用擔心時間很長，應為你越擔心，孩子越能感受到。所以大人自己的情緒調整很重要。

另外根據孩子的具體情況，可以具體的幫他把自己的想法表達出來。

比如，你想要買一樣玩具，你們之間約定的是一星期買兩次玩具，但是他又想要買了，你不同意，他就說：「媽媽死掉了！爸比死掉了！」這個時候你就告訴他：「哦，媽媽知道了，你特別想再買一個玩具，是這樣嗎？」「是的。」「我們的約定是每星期買兩次，已經買過兩次了，所以媽媽這次不願意給你買了，你很不舒服，是嗎？」「是的。」「恩，媽媽愛你，我知道你不舒服，媽媽在這裡陪著你。」然後陪著他就好了。

這裡關鍵的問題是，大人自己要先處理好自己的情緒，不要和孩子情緒共生。

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建議：一告訴寶寶說活著的人死掉是不禮貌的話語，這樣的寶寶大家不會喜歡的！二把寶寶最喜愛玩具藏起來，間接了解死掉的含義，消失了，沒有了，詢問寶寶的感覺；三如果寶寶還要說，就讓媽媽或爸爸直接走開，暫時不見寶寶，冷落他，體會一下下思念親人的感情，讓其認識到此話對大家的傷害。還有如果視頻中有悲傷的死亡的畫面可以讓他看看周圍人的表現。

不如告訴他什麼是死。

「你以後想當兵嗎？」

「不想。」

「為什麼不想？」

「當兵會死。」

「你知道什麼是死嗎？」

「死了就是見不到爸爸媽媽了。」

這是我小時候對於死的理解。很膚淺，但足夠讓我知道死的可怕了。

不要理他，叫夠了自覺沒趣就不叫了。

表怕，別理他就好了。。。過一段時間孩子慢慢就忘掉了。。。

其實他不懂自己說什麼，他只是覺得這句話好玩，等他對其他話感興趣時，這句話他就忘了。慢慢等待。你的激烈反應只會延長他感興趣的時間。