兒子因為不是北京人而受到老師歧視，如何安慰？

01-30

因為我們不是北京人，兒子是外地生，所以老師說你表現再好，也不能當班幹部，好痛心。不知該如何安慰兒子。

我們和孩子聊天從來不使用「班幹部」這類很土的詞，也沒有好學生、壞學生，這些提法。我們會問他，你打架排全班第幾名，允許他吹牛，但不問他誰學習好，老師喜歡誰。不過我們會問他，同桌女生喜歡不喜歡他。我們嚴厲制止，他說別人是壞學生，或者笨。總之，家長不重視，孩子就沒那麼失落。學校有學校的規則，家庭有家庭的規則，孩子自己會慢慢知道，這個世界是多元的。

想當年本科的時候和學生會幹部弄了一架，同學都勸我別惹那些「幹部」，我笑了，他們不是學生嗎？

脫離官本位，走技術流，次次考第一

看到這個問題感覺好痛心。我曾經也親身體會過類似的事。希望能有一些幫助。

我是江浙某省會人。因為小區直升小學分配安排最後出了問題，只能在最後期限上了附近一所大學的子弟小學（該大學是一個一般的211）。當時班裡的學生以大學老師子弟為主，其餘是附近像我一樣的居民和來城打工的民工各佔一半。

由於當時（我今年19）私立子弟小學都在解體，我的小學也在迅速的走下坡路（到了四五年級我爸媽都一直想託人把我轉到好小學去，後來還是考慮離家近好些，父母工程師忙）所以老師配備參差不齊，有能力的老師都被挖走了，有一些做其他工作沒本事，託人找份清閑又體面的小學老師工作。這裡可以看出，這些沒能力的老師一般都是和大學老師，一般還是教授有直接親戚關係的。

下面說一說我所體會的故事吧。

上了小學三年級，教了一輩子書的親切的老班主任退休了，換了一個從東北來（她跟她丈夫從東北來這個大學，她丈夫比她大不少，應該挺厲害）的三十多歲女人，初中畢業的師專生。根本不會教書。病句不會改，有小孩子質疑，她就陰陽怪氣；外來的孩子只要不捧她（她說學生要愛戴老師），她就說一看父母素質就不行，外面的那些普通小市民也一天到晚素質低（說我呢嘿！），看看我們大學教授家的一個個白白凈凈。

小學的孩子到了高年級才會具備區分對錯，才會懂得身邊的同學無謂受到了怎樣的傲慢無禮的對待，大人世界裡的諂媚，欺軟怕硬都讓小孩子來承擔。看到答主父親的問題，您的孩子受到了委屈，而且還被陰陽怪氣的威嚇（不給當班幹部），這讓我感到很難過。因為我從小班上的班幹部都是要麼是老師拿來討好教授孩子的，要麼是小孩子自己見風使舵從小就懂得站隊。

據我所理解的，這些老師，北京可能更厲害了，都很難改變成公平對待的。因為他們太弱小了，也太無知了，攥著官本位的念頭，傷害別人。

所以我就我的淺薄但確實是真實的想法給一些我能想出的建議。如下:

1、如果可以，轉去一個好學校，因為好學校里父母老師素質一般比較高，關鍵是眼界高一些，競爭乾淨些。而且更容易升學去好學校。正如大城市比小市鎮更看人本身。

2、當在學校諸如此類的歧視和惡意的語言再次傷害到您的孩子時，請確定事情來龍去脈後，堅定的站在（起碼是情感上）您的孩子正義這一方。永遠讓孩子不要當這些老師，這些幫凶的奴隸。

個人認為當不上班幹部不要緊，關鍵是學會與人交往，提高組織能力。相信隨著長大，眼界開闊，有其他機會，其他朋友都可以慢慢引導。不當班幹部，並不意味著不自信，如果引導加上自己思考，獨立自主，善於體諒他人，和氣也是很好的。

當時我（其實我過的還不錯因為我成績好）看到老師在進行語言暴力的時候，回去和我父母說，我父母就跟我說，別理這些人，跟我說應該怎麼處理，他們小時候上學的師生關係。

其實感覺的到，更多的是種不公平的失落感。手中缺乏別人引以為傲的資源，即便是愚蠢的資源優勢，難免會有失落。要明白自己的情況，相信自己的力量。接觸到更多優秀的人，情況就會好很多。我從小學畢業，上的中學就是最好的中學了，再沒見過這樣的情況了。

希

望小孩子天天開心。工科生語言組織能力太差希望有些幫助！

我老家是山西，小學開始在北京上學

我上小學的時候，班主任是個北京本地人，就特別鄙視外地人。雖然她可能不會表現出來，但是經常嘲笑班裡外地孩子的口音。而且經常發表外地人進來擠佔北京資源的言論。她雖然沒有明面上說過我什麼，但是我能感覺到她不喜歡我，雖然我不知道是不是因為我是山西來的的原因。

自此我變得很自卑，因為一想到我小學班主任的那種鄙夷的眼光，我就覺得好像我做錯了什麼似的，但是除了我的戶籍和其他人不一樣外，我似乎和別人也沒有什麼區別。我曾經一段時間很害怕別人問我是從哪裡來的，怕別人因為戶籍歧視我。

題主兒子班主任如果能夠大言不慚地說出這種話，我個人覺得您雖然可以找班主任老師談話，但是如果這個老師道德品質有問題的話，甚至會把這件事告訴孩子班裡所有人。我記得我小學班主任就公然在班裡所有人面前嘲諷過小學同學的家長。相比於班主任，題主要先用自己的自信告訴孩子班主任這麼做是錯的，這是地域歧視，孩子不應該因為這個而自卑。孩子自身的觀念要樹立起來，要讓他意識到這是班主任的做法不對的，如果有能力的話就讓孩子轉學吧。

我是北京人，十八歲就離開北京到外地外國讀書。我自己很反感地域歧視，這個老師素質太低。不知道自己的言行會給年幼的孩子帶來多大陰影。建議家長去學校和校領導反映下。

心疼。真的也是沒辦法，現在好多老師根本不配為人師表，再加上素質低下地域歧視，北京的名聲都讓這些地域黑給敗了。

這老師夠缺德的

你自己說那老師去教教你孩子還嘴

這老師不是東西罷了

那這老師也夠傻逼的

沒北京戶口，等孩子到10歲，送出國是一個好的選擇吧，至少我現在是這麼認為的。唉，無奈~

如果有能力，轉學。小孩子成長的時候如果引導不對，對性格，人生觀價值觀的影響是會跟他一生的。

找機會先和老師溝通一下吧。之後也許你就知道應該怎麼做了。

這個老師太不負責任，這種言行會對孩子留下很大的心理陰影，如果是我，我會直接找學校反應。孩子若沒有北京戶口，強烈建議以後送出國去。

這老師是個S13 但是你又無能為力。

我是廣東人，三四歲跟隨父母上海。自認為幼兒園小學老師很多都很喜歡我。又把我安排在第一排讓全班向我學習，唯一一次跟同學吵架是有個女孩子性格很嬌慣不斷惹我，我們就對咬了，但是老師沒說過一句我不好還說我肯定是忍無可忍才還手。

初二初三的時候來了個班主任，特別噁心啊一口一句外地人，我長得白一直說我擦粉，在她身上真的是體驗到那句人丑心更丑。把我安排在班裡最後的位置說反正你也不中考的，還跟很多同學說我不中考叫人家不要跟我玩，要被我帶成不學習的。各種人身攻擊。還好當時有另一位英語老師從來沒放棄我，真的很感激她。有一天如果我我有成就一定會去看她。當時她叫不要跟我玩的同學照樣跟我玩得很好。這種老師都是有點勢利眼和心不存善念的。我當時那個老師對家裡條件好的同學特別獻媚眼。遇到這種事要麼家長送送禮？倒是希望您兒子不要因為被一個老師排擠就影響學習。人生這麼長遇到討厭我們的人很正常。我就這麼想。當年我那老師是生活有多不如意才拿本地人身份去壓一位青年學生。所以我選擇寬恕她。