兒童學漢語遊戲大全 對外漢語教師總有一個用得上

兒童學漢語遊戲大全 對外漢語教師總有一個用得上

外國兒童學漢語，你知道用什麼辦法嗎？是枯燥的在黑板上寫寫畫畫，還是在快樂的遊戲中度過，相信很多對外漢語教師都會選擇後者，但想讓小朋友在遊戲的過程中輕鬆掌握漢語卻不是件易事，小編就帶來了幾個比較實用的小遊戲供大家參考。

1.兩個同心圓——練習對話

主題：

「你叫什麼名字」「你多大」「你是哪國人」「你喜歡什麼顏色（水果、蔬菜、動物、天氣等學過的名詞種類都可以往上套）」「你的生日是幾月幾號」等。

操作方法：

學生手拉手圍成兩個圓，一個圓在裡面，一個圓在外面。裡面的學生面向外，外面的學生面朝里，剛好就是對面了。老師唱漢語歌，一個圓順時針移動，一個圓逆時針移動，老師說停的時候，學生就停下來，跟對面的人練習對話。

優點：每次轉起來在喊停之後學生對面總是不同的小夥伴，所以很興奮，也樂於練習。

缺點：不適於人數過多的情況，一般可能一個班頂多20個學生左右就可以，人太多，孩子一興奮，拉都拉不住。

2.拍圖片⑴

操作方法：

把你本節課要學的東西以圖片的方式呈現在黑板上，在他們知道怎麼讀了之後，一般叫兩個或者四個學生同時站在黑板面前，你說詞，讓他們拍圖片。年齡稍微大一點的學生，比如三年級，可以以分隊比拼的形式進行競爭。

優點：學生們都挺喜歡的，而且這個遊戲很多場合都能用到，舉個例子，學動物、學水果、學蔬菜、學天氣等等統統適用。

缺點：學生尤其是幼兒園小中大班的學生一聽說要拍了，蜂擁著就都上講台了。看著他們實在也是沒辦法，畢竟都還太小，又那麼萌，老師能怎麼辦。

3.拍圖片⑵

用於平常教學中或者複習辭彙。

操作方法：

讓學生圍成一個圈，老師唱著歌，學生圍著圈轉起來，把要複習的辭彙卡片放在圓圈中間，老師說詞的時候，學生要立刻衝進去找到那個卡片，舉起來就算贏。

優點：只要是複習學生已經掌握了的辭彙，就都適用。

缺點：學生多的班級還是要注意安全，如果一窩蜂都往裡沖，也很可怕，人多的話，可以多分幾次來進行。

4.以詞代意

做什麼：學新詞的時候可以用。

操作方法：

在學了幾個新的詞語之後，老師如果想再多練習幾次，但是學生已經坐不住了，可以試試這個遊戲。舉個例子，這節課學了四種動物，熊、狐狸、獅子、老虎。老師可以跟他們說，熊代表轉圈，狐狸代表睡覺，老虎代表起立，獅子代表跳。所以老師每次說熊的時候就帶著學生一起轉圈，說老虎就起立。尤其幼兒園的孩子，很喜歡這個。

優點：幼兒園學生（大中小班）都特別喜歡。

缺點：只適用於幼兒園學生。

5.大小傳聲筒

學習新詞。

操作方法：告訴學生，老師大聲讀的時候，他們小聲讀，老師小聲讀的時候他們得大聲讀。來回切換，樂趣無窮。

優點：讓跟讀變得有意思。

缺點：更適用於幼兒園到一年級學生。

6.左右揮舞

複習辭彙。

操作方法：

確定要複習的辭彙種類，比如這節課複習水果，每個學生自己起一個已經學過的水果名作為自己的名字。

1.左手拍左腿同時說一，右手拍右腿同時說二，左手握拳，大拇指指向左邊同時說三，右手握拳，大拇指指向右邊同時說四。這是第一遍，可以多帶學生練習幾遍，直到他們掌握為止。

2.同樣地動作，只是這次要說水果名稱了，左手拍左腿時說水果的前一個字，右手拍右腿時說水果的後一個（或者兩個字，如果這個水果是三個字的話，比如紅毛丹），先說完自己的水果名稱，再點下一個人的水果名稱。注意要跟著節拍走。被點到的學生就繼續照著上面說的，先說一二三四，之後說自己的水果名稱，再點下一個學生，不要忘記帶著動作。

優點：

1.算是小的益智遊戲吧，學生很喜歡

2.的確能起到練習的作用。

缺點：

1.需要學生已經確切掌握這些辭彙。

2.適用於一年級及以上學生。

7.保齡球

複習辭彙。

操作方法：

喝了水的瓶子不要扔，尤其便利店買的那種1.5L的大瓶子，留著。舉個例子，學過了八種水果名稱，可以把那八種水果列印在紙上，剪下來，塗色，之後貼在瓶身上，給學生一個皮球，讓他們坐成一排，一個一個輪流著來，你說一個水果，他得先找他水果，之後再用皮球砸瓶子。可以分隊進行競爭，計分得出贏的一方。

優點：很有趣，學生喜歡。

缺點：要注意安全，得維護好秩序。

8. 數字的抱抱

課前暖場或者距離下課只剩十分鐘的時候

操作方法：

讓學生圍成一個圈，老師唱歌，學生圍著走起來，趁其不備，說一個數字，讓學生按照數字和相對應的人數抱在一起。數字不正確的，就淘汰了。

優點：暖場效果很不錯，學生喜歡。

缺點：幼兒園學生太小對數字還有點反應不過來，所以只適用於一到三年級。