第三講 ?什麼是補語？

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用一句話來解釋補語——「補語是對賓語的補充說明」。

補語是英語語法學習中較難理解的一個知識點，我們先從中文的補語入手，了解一下補語的概念。

1. 中文的補語

在中文中，有一類動詞可以改變賓語的動作或狀態，例如下面示例中的「要求」、「請」和「使得」。

「我要求學生們去學跳舞。」

「小明請我看電影。」
「貧窮的生活使得他非常沮喪。」

在這類動詞後，我們需要對賓語變化後的動作或狀態作補充說明。

這些補充說明的內容被稱作賓語的補語（簡稱賓補），上例中的「去學跳舞」、「看電影」和「非常沮喪」就是補語。

假如我們省略掉補語，原句會變成如下形式：

「我要求學生們。」（×）
「小明請我。」（×）
「貧窮的生活使得他。」（×）

省略補語之後，句子變得不完整而且語義變得含糊不清。

這裡我們可以得出補語的第一個特點：補語是句子中不可省略的成分。

又假如我們省略掉原句的主語和謂語，保留賓語和補語，可以得到：

「學生們去學跳舞。」

「我看電影。」
「他非常沮喪。」

因為補語是對賓語動作或狀態的補充說明，所以賓語與補語能夠組合成一個完整的句子。

這裡我們可以得出補語的第二個特點：賓語與補語能夠組合成一個完整的句子，且該句闡述的信息和原句意圖表達的信息基本相同。

需要特別說明的是：同時滿足上述兩個特點的結構才是補語。

請各位讀者判斷，下句中的「鼓舞了民眾的信心」是不是補語呢？

①「戰士們擊敗敵人鼓舞了民眾的信心。」

使用補語的第二個特點來驗證——省略句①的主語（戰士們）和謂語（擊敗）並保留賓語和劃線部分，可以得到：

「敵人鼓舞了民眾的信心。」

雖然形成了一個完整的句子，但顯然與句①意圖表達的信息不同，所以我們能夠判斷「鼓舞了民眾的信心」並不是補語。

2. 英語的補語

在英語中，同樣有一些動詞能夠改變賓語的動作和狀態，部分此類動詞的示例如下：

當動詞為括弧內詞義時才需要使用補語，用have來舉例：

They have no habit of smoking. （他們沒有抽煙的習慣。）

當have詞意為「有」的時候，無需補語。

I have my hair dyed. （我把頭髮染了。）

當have詞意為「把」的時候，才需要分詞dyed作為賓語的補語。

中文和英語的很多知識點是相通的，英語補語同樣也有兩個特點：

特點一：補語是句子中不可省略的成分。

特點二：賓語和補語間加入be動詞後能夠構成一個完整的句子，且該句闡述的信息和原句意圖表達的信息基本相同。

請注意，英語補語的特點二與中文補語有細微的不同——在英語中，賓語和補語間需加入be動詞才能成句，具體原因將在本文最後一小節「補語構成的原理」中解釋。

利用補語的兩個特點，我們可以一起來驗證下列三個劃線結構是不是補語：

I found the homework difficult.
（我發現數學作業很難。）
I asked students to learn dancing.
（我要求學生們去學跳舞。）
She heard Jean singing.
（我聽到Jean在唱歌。）

先使用特點一來驗證——省略掉劃線部分，得到：

I found the homework.（×）
（我發現了作業。）
I asked students. （×）

（我要求學生們。）
She heard Jean.（×）
（我聽到Jean。）

省略之後，三個示例均出現句子成分缺失或語義有較大改變的現象，表明劃線部分並不能夠被省略，特點一驗證通過。

接下來使用特點二來驗證——省略主語和謂語，並在賓語和劃線部分之間加入be動詞，得到：

The homework was difficult.（√）
Students were to learn dancing. （√）
Jean was singing.（√）

添加be動詞後均獨立成句，且句子的語義與原句意圖表達的信息基本相同，特點二驗證通過。

綜合兩項驗證結果，我們能夠判斷上述三個劃線結構均為補語。

3. 補語構成的原理

從前一節的示例中，我們能發現形容詞、不定式、分詞等結構均可以作為補語，那麼補語到底是怎麼來的呢？

補語是由名詞從句省略得來的，如下例所示：

② I found that the homework was difficult.
③ I found the homework difficult.

省略be動詞以後，句②從句內的表語difficult變為句③的補語。

④ She heard that Jean was singing.
⑤ She heard Jean singing.

不難得到，句⑤的補語singing也是由同樣的改寫方式得來的。

因為補語是由名詞從句中的表語演變來的，所以補語的第二個特點中才會要求先在賓語和疑似補語的結構間加入be動詞（即恢複名詞從句的形態後），再來判斷這個結構是不是補語。

因為能做表語的結構一定可以作補語，所以名詞或形容詞都可以作為補語。

那就有一個問題就需要解釋了，句⑤中的分詞「singing」既不是形容詞也不是名詞，為什麼它可以作為補語呢？

實際上，分詞「singing」在句⑤中是充當形容詞使用的，具體原理將在以後的文章中詳細說明。

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