抱歉，你的勤奮僅是低水平的表演

01

以前我有個下屬叫小劉，是個非常努力勤奮的姑娘，我把她招進來的時候，她剛大學畢業工作兩年。

這個姑娘真的非常勤奮。

她幾乎每天都會加班，還常常背著電腦回去趕我要的文件；

她每天在辦公室出入，都是一副非常急迫、十萬火急的樣子。

我們的辦公室在二樓，她需要到一樓複印文件，常常一路小跑從一樓到二樓，再從二樓到一樓，跑得氣喘吁吁；

她還非常地上進，她自己的專業學的是法律，但是在我這裡只是做了一個文員。

她剛來的時候，說自己晚上會堅持看專業書，不想丟失了自己的專業。

後來，偶爾聊天，知道我手上有幾個跟我現在工作相關的聽起來牛逼的資質證書，頓表驚嘆，於是，要走了一些推薦書目，購入一堆書，說要像我一樣增加自己的職業含金量。

甚至，她會以身邊的人不勤奮為恥。

有一段時間她頻頻跟男友吵架，起因就是當她每天在家裡加班或者學習的時候，她男友則在忙著為公司的年會排演節目，總在一旁哼哼唱唱。

她覺得你一大老爺們，在需要奮鬥的年紀，不去學習，不去為自己的未來打算，天天搞這些靡靡之音，是要作成哪樣？

關鍵是唱的這麼難聽，還那麼恬不知恥。

鑒於男友的這種不上進和不勤奮，她表示特別憤懣，甚至在閑暇的時候來跟我討論兩個人價值觀是否還能匹配。

這個勤奮的姑娘為了能更好地適應公司的要求，還努力學上了英語，每天都在自己的小包里裝著一本單詞書，中午休息的時候，在手機上用APP背單詞，非常地用心。

可是，真實的結果是：

她的每份文件都要來回做好多遍，不是缺少了我要的信息，就是數據出現問題，甚至連排版、字體、圖片大小等這樣的細小問題也需要來回修改。

同等的工作量，別人在上班時間就可完成，她卻到了下班還在勤奮地工作，甚至在家裡還需要勤奮地加班。

我每次看她跑上跑下，十萬火急的樣子，心裡就很擰巴，於是總是跟她講，你慢慢來，不要這麼急，她每次都回復我：「我事情多啊，我不快一點我就干不完啊！」

有一天我問她：「你今年還準備過司法考試嗎？」

她說：「我早就沒有看法律的書了，我準備考個審核員證。」

我說：「哦，好！」

後來，又有一天，我又問她：「審核員考試快報名了，你準備地怎麼樣了？」

她說：「啊？！我最近在看精益生產的書。」

我說：「哦，呵呵！」

她的英文報告還是依然錯誤連篇，我問她：「最近單詞背得怎樣了?」

她說：「我每天都在背，可是總是記不住，背完就忘了。」

然後她依然每天中午不午休，噼里啪啦的用手機背單詞。

這個勤奮的姑娘，每天都過得很充實，很努力，她懷揣著夢想，期望夢想成真的那一天。

我實在不願意告訴她，她只是做出了勤奮的姿勢，卻少了勤奮的智慧，這樣的勤奮就如一場低水平的表演。

02

為了讓她認識到自己處於一種低水平的勤奮中，我決定幫幫這個勤奮的姑娘。

有一天，我有一份數據需要她去統計，我讓她去向生產部門要生產線每天的停線時間，然後統計個表格給我。

任務跟她說了後，她連聲應承，抱上本子和筆就要往外跑。

我叫住了她。

「昨天讓你做的那個PPT做完了嗎？」

「啊？沒有！」

「可是那份報告是我今天開會就需要用的，今天的這份表格我可以過兩天用，你能稍微緩一緩。並且你可以在接到工作的時候，詢問一下工作的deadline。」

「哦，好的！」

「對了，你覺得你每天這麼忙，在時間管理上有什麼問題嗎？」

她一臉茫然，顯然從來沒有考慮過這個問題。

我在辦公室的白板上，給她畫出「時間四象「，告訴她按照帕累托原則，我們每天80%的精力要用來解決20%的最重要的事情。

雖然很多人每天會把自己的小紙條列得滿滿當當，但是有可能每天重要的問題都沒有得到解決，所以每天都覺得忙而不得章法。

要想管理好自己的時間，不做低效率的勤奮者，首先，你需要清楚地知道，各項事務的輕重緩急，對所有的事項列出優先順序，知道什麼事情自己當下必須馬上去做，什麼事情可以拖一拖再做，什麼事情等閑下來了以後再做。

那如當下，你重要且緊急的工作就是我昨天交給你的那份PPT。

她點點頭，在本子上畫上了時間四象，夾著本子又準備出門。

我又叫住了她：「你知道這份表格，需要包括哪些信息嗎？」

她說：「生產線的名稱，各條生產線的停機時間」

「沒錯，但是我還需要停機時間的分類，我需要知道是什麼原因引起的生產線停機，是等料、生產安排，還是因為設備停機，或者是更換模具等等。」

如果在沒有弄清楚標準的情況下，就去做這件事情，等你費盡心思做好後，發現還得重新再做。

這就跟我們職場和生活有沒有目標一樣。

有目標的人永遠知道自己的方向在哪裡，即使當前離目標很遠，但是每走的一步，都是在向目標邁進，就如馱著唐僧去西天的那匹白馬，西天是永遠堅持的目標。

而沒有目標的人，雖然也很忙碌，但是由於缺乏目標的指引，只是在碌碌地重複自己，就如那匹在磨盤上拉磨的老馬，一輩子，走了不少的路，可永遠都在原地轉圈。

思考是行動的前提，深入的思考比立即行動更為重要。

03

兩天後，小劉交上了一份還算不錯的報表。

但是，我還是叫住了她。問了她最後一個問題：「你在這次收集數據的過程中，有沒有學到什麼？」

她有些無措。

我問她：「你最近是不是在看有關精益生產的書」

她點頭說，是啊。

那你有沒有想過，我們收集的這些數據是為我們下一步的分析和改進做準備的，你看到的理論，完全可以在這次項目中得以驗證和實施。

最簡單的說，你可以從你的數據統計中發現哪類問題是出現頻率最多的？

我們可以從哪裡尋找到改進的方向？

她恍然大悟。

最有效的勤奮，就是堅持自己的輸入和輸出的閉環，學以致用，你學到的東西，剛好被你用起來，這是最便捷也是最有效的勤奮。

在我們身邊，有很多勤奮的人，他們永遠都在踐行「天道酬勤」。

他們坐地鐵的時候一定在框框噹噹地用APP刷單詞；

騎車的時候也一定要讓自己聽一段XX讀書；

kindle里下了很多經管勵志書；

書架上擺滿了各種名家著作；

他們經常在網上報名參加各類課程，願意為知識付費；

他們也捨得為自己報各種培訓班，為自己的職場加油。

但是，問題是，

這其中有很多人，都處於一種低水平的勤奮，甚至可以說是用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰。

換言之，就是只是做出了勤奮的姿態。

框框噹噹地刷單詞，大多是形式大於實際；

碎片化學習了很久，回想起來，並沒有發現自己的認知有什麼實質上的進展；

那些經管力作，名家著作，有可能根本沒有看過。

所以，他們只是看起來很勤奮的樣子。

04

要擺脫低水平的勤奮，成為一個高品質的勤奮者，其實要做到的就是以上那四點：

1，保持自己深度思考的能力

小劉這個姑娘，每次接到一個任務後，向來不加策劃，不假思索，領著任務就跑，看起來很敬業很勤奮，實則是用行動上的勤奮掩飾了思想上的懶惰。

不去思考「目標是什麼，怎麼去完成，用什麼方式去完成，我現目前的狀態是什麼，我還需要什麼」。

於是每次交上來的工作都差強人意。

有時候你對待工作的態度，就是你對待人生的態度，在工作中不進行深度思考的人，在生活及人生規划上也常常會流於形式，浮於表面。

由於對自己的職業發展和生活缺乏深入的思考，所以難得有合適的目標，也不會去考慮輸入與輸出的關係，更多時候的勤奮，只是為了給予自己勤奮的表象，並且不斷地給予自己心理暗示：我很勤奮，我沒有虛度光陰。

深度思考，是你擺脫思維惰性，擺脫「低品質勤奮者」的基礎。

2，為自己選擇有效的時間管理的方法

我們身邊有很多這樣的人，包括我自己以前也是這樣。

坐下來準備看書，看書之前刷一下朋友圈，發現某某在朋友圈放了自己旅遊的照片，心理暗自揣度一下TA當前的生活狀態，同時思緒還飛回到你跟TA的過去中。

看到誰誰在朋友圈裡分享的文章，點進去看了一下，剛好文章的觀點戳中了自己的某個痛點，於是情緒起來了，繼而在情緒中難以自拔，把閨蜜翻出來傾吐一下這種情緒。

這一圈下來，時間也許已經過了兩個小時。自己當晚計劃要看的書，到睡覺的時候也只是看了開頭的那兩句話。

在社會上有很多講時間管理的課程，但是我喜歡的最簡單粗暴的一句就是：最牛逼的人，就是說工作的時候就工作，說睡覺的時候就睡覺，說看書就看書，說玩耍的時候就玩耍。

每天為自己做個to-do-list，按照時間「四象」法，把自己清單上的事項做個優先順序，A類重要且緊急的事項，必須立馬去做。

B類緊急但不重要的事情，比如誰來約你打麻將，誰來找你順便去樓下幫他那個文件，這類事情緊急但是對當下來說不重要，拖一拖再去做，甚至不做，也無關大局。

C類重要但不緊急的事情，如果沒有A類事情，這類事情就應該排上日程，作為緊急的事情去做，比如學習和做計劃等。

D類及不緊急也不重要的事情來說，就等有閑工夫的時候再去做吧。

3，為自己建立合適的目標

這件工作要達到的標準是什麼？

自己職業發展的規劃是什麼？

當下和未來的計劃是什麼？

離開了目標，就會少掉那份為了目標而堅持的奮鬥。

缺少了自己的目標，你的勤奮經常會受到外界環境的干擾。

別人考了個GRE，你看著挺眼紅，你也抱回一堆資料；

別人換了份工作，薪資漲了一倍，你心裡也挺痒痒，開始對眼下的工作充滿抱怨；

或者誰跨界去做了作家，出了書，你一想，艾瑪，我幼時的夢想也是當個作家，於是你也開始寫那些你心中的風花雪月。

可是，你忘了去思考，自己的優勢是什麼，自己內心的需求是什麼，自己內心深處渴望自己成為什麼樣的人。

就像小劉這姑娘，今天想這樣，明天想那般，卻始終不知道自己最終想要的是什麼。

4，一定要做到學以致用

從上學再到工作十年，用實際經驗明白一件事情，那就是：

學以致用才是最好的學習，才是勤奮最便捷的方式。將你的輸入與輸出關聯，在輸出中去踐行和驗證自己習得的認知。

小劉接受我的建議，從工作中高頻出現的英語辭彙開始學習，由於這類辭彙學習了以後，會反覆在工作中出現，不容易遺忘，於是不僅提高了學習效率，還提高了工作效率和工作質量。

時間是公平的資源，但是在每個人的手上，時間又成為了最不公平的資源。

高品質的勤奮者把自己的時間花的恰到好處，時間在他們手上創造出高價值；

低水平的勤奮者，只是花費時間來掩蓋了自己思想上的懶惰，同時間進行了一場低水平的表演。

作者簡介：木木，富蘭克林讀書俱樂部簽約作者，愛寫作的職場媽媽，追求自己的職場，也關愛孩子的成長。立志做努力上進的溫暖辣媽，不做沒用的中年婦女！簡書@木木研習會