與陌生人有關的安全問題（7 歲到 9 歲）第二天課程
目標
複習原則 1 和原則 2：
- 與陌生人保持一米遠。
- 不和陌生人談話。
教授原則 3 和原則 4：
- 不要陌生人給的任何東西，就算是自己的東西也不要。
- 不和陌生人去任何地方。
繼續減輕孩子的擔憂，加強「陌生人不是壞人，而是自己不認識的人「的觀念。
通過角色扮演遊戲來練習這些原則，以便孩子們有機會來展示自己對這些技巧的掌握程度。
大人須知
記住，角色扮演重在實踐，以便讓孩子們學會技能，而不僅僅是概念。
孩子須知
今天我們要學習兩條新原則。
和孩子一起看視頻
優酷：
與陌生人有關的安全問題（7 歲到 9 歲）第二天課程
騰訊：
與陌生人有關的安全問題（7 歲到 9 歲）第二天課程
角色扮演
還記得第三條原則嗎？
第三條原則是：不要陌生人給的任何東西，就算是自己的東西也不要。
角色扮演：假如有快遞員來讓你收包裹，你會這麼做嗎？
假如我在場，讓你收包裹，你覺得可以嗎？
角色扮演：假如一個陌生人找到你說：「我是你媽媽的朋友，她把鑰匙落在了我家。你能把鑰匙拿給她嗎？」你會拿鑰匙嗎？
這是不是大人的問題？你有義務來解決這個問題嗎？
不，這是大人的問題，大人要麼自行解決，要麼找另一個大人幫忙。
角色扮演：假如你在外面玩自己特別喜歡的東西，這時有個你不認識的人過來對你說：」這個東西真可愛！我能看看嗎？「你會怎麼做？
孩子應該停下來自己正在做的事，站起來往後退，並保持警惕。對於一些孩子來說，要做到這一點非常難，因此要平和地引導孩子，讓他們知道自己比玩具重要，教育他們要後退，不管陌生人手裡有什麼。
角色扮演：假如對方撿起你在玩的東西，並說：「可能要下雨了，你應該帶著玩具回家。」你會怎麼做？
孩子應該多退幾步。
假如對方說：「好吧，如果你不在乎，我就拿著玩具帶你一起進去。」你會怎麼做？
和前面一樣，孩子應該往後退，跑進房子，找大人。
角色扮演：假如對方在做讓你感覺害怕的事，你會怎麼做？
往後退，轉身去尋求他人幫助。
這應該成為孩子的下意識反應，而這需要練習。以遊戲的形式來練習會很有趣和有效。
角色扮演：如果你非常害怕，你怎麼做才能引起大人的注意？
你可以一邊跑，一邊大聲尖叫。
讓孩子練習後退，以及一邊跑一邊尖叫「幫幫我」。家裡是個不錯的練習場所。
孩子們通常會跑到灌木叢或汽車後面躲起來。你應該清楚地讓孩子們知道，他們應該跑著去找能幫助他們的人。孩子們永遠也不應該逃跑，而是跑去找人幫忙。
當孩子在跑去尋找幫助的過程中，還應該大聲喊叫，這樣大人就知道出事了。
你會怎麼喊？
比如：「媽媽，有個人在家門口。」孩子會尖叫很重要。
最後一條，你還記得第四條原則嗎？
最後一條原則非常好記：不和陌生人去任何地方。
角色扮演：假如你正在等車來接，這時有個你不認識的女人停下車來對你說，要開車送你去學校，你會怎麼做？
不認識，就不跟著走。站起來，往後退，回家告訴大人。
假如她車上已經有其他你的同學了呢？你會怎麼做？
孩子們也許會覺得，既然有自己認識的孩子在車上，那自己也能上車。在上車前，孩子需要回家徵求大人的同意。
角色扮演：假如你正在學校門口等媽媽來接你，這時有個警察過來對你說：「你媽媽出事了，你現在馬上跟我走。」你會怎麼做？
警察也是陌生人。事實是，任何穿著制服的人在孩子眼裡看起來都像警察。孩子們應該知道，在跟其他大人走之前，他們都應該徵求自己認識的人的許可才行。
注意：這些原則的有效性取決於練習。請盡情通過「假如」遊戲來評估孩子們運用這些原則的能力。
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