並列助詞,就這麼點事兒

按數學的說法,「並列」應該包含兩類邏輯關係——【與】&【或】,在語言中列舉又分「完全列舉」和「不完全列舉」,所以很多同學在用並列助詞的時候總是一臉懵逼,下面我們將給大家總結初級與中級中常見的並列連詞和他們在使用上的注意事項:

初級

? と【與,完全列舉】

文庫本と雑誌を買った。/買了文庫本和雜誌。

君と僕と彼女と三人で山へ登ってみよう。/你和我和她,三個人一起去登山吧。

? に【與,完全列舉,表「遞進疊加」】

私が嫌いなのは、ピーマンにセロリにニンジンです。/我討厭的有青椒、芹菜和胡蘿蔔。

朝は、ご飯に味噌汁と決めている。/早飯就決定吃米飯和味增湯了。

? か【或,完全列舉,「表不確定」】

あなたか私が行くべきだ。/你或者我應該去。

買うのか買わないのかはっきりしなさい。/買還是不買,說清楚。

? や【與,不完全列舉】

サッカーやラグビーのようなスポーツが好きだ。/喜歡足球橄欖球這類的運動。

新聞やテレビなどで事件のことを知った。/通過報紙電視了解了這個事件。

肉や魚ばかりでなく野菜も食べなさい。/不光是魚和肉,蔬菜也要吃。

? し【與,用於句子的不完全列舉】

イギリスにも行ったし、アメリカにも行った。/去了英國,又去了美國。

時間もきついし、プロセスも複雑だし、完成しなかった。/時間又緊張,過程又複雜,所以沒有完成。

中級

? とか【 與 、或均可,不完全列舉,態度誠懇】

京都とか金沢とかに住んでみたい。/想住在京都或者金澤。

學校で國語とか、數學とかを勉強しています。/在學校正在學國語和數學。

休日は、映畫を見るとか買い物に行くとかして過ごしています。/休息的時候,去看看電影或者買買東西。

? やら【 與,不完全舉例,態度敷衍】

服やら本やらが散らかった部屋。/衣服和書非常雜亂的屋子。

こんなに多くの人に祝ってもらい、うれしいやら恥ずかしいやら。/得到這麼多人的祝福,又高興又不好意思。

? だの【或,印象多消極】

絵本だのおもちゃだの何でも買った。/買了連環畫和玩具什麼的。

疲れただの休みたいだのとうるさい。/一會說累一會兒說想休息,煩死了。

? なり【或,不完全列舉】

あなたなり私なりが行くべきだ。/你或者我,應該去一趟。

毆るなり蹴るなり好きにしろ。/或打或踢,你開心就好。

另外,還有兩個注意事項,

1、並列連詞常見的結構都是兩個詞或三個詞並用,如果遇到單獨一個詞後續這些並列連詞的話,則表示「獨舉一例,而暗指其他」。舉兩個栗子~

? 人蔘とかが嫌いだ。/討厭胡蘿蔔(等一些)蔬菜。

? 時間もないし、完成しなかった。/因為沒有時間(還有一些其他原因),沒有完成。

2、此外在接續上,只有とか だの なり既可以並列名詞,也可以並列動詞。而其他並列連詞,只能並列名詞。

大家都記住了嗎?

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BY 明王道教研·宵寒


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