家裡剛滿一歲的小男孩，常常在人多的時候見了人就打，不管是陌生人，還是最親的爸爸媽媽爺爺奶奶。此貨還處於外星人無法溝通階段，怎麼跟他說他都不聽，也不知道他是開心才打人還是生氣才打人。

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作者：DrKing科學家庭育兒

鏈接：知乎專欄

來源：知乎

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最近，一個姐姐打弟弟的視頻網路熱傳，開頭大家都被「野蠻姐姐」震驚了，她竟「啪啪啪」拍哭了2歲的弟弟！

然而，後面說的話句句真理，這個姐姐長大後不一般！面對姐姐的排山倒海，弟弟徹底蔫了！

6歲姐姐教訓2歲弟弟：句句都是道理 - 騰訊視頻 https://v.qq.com/x/page/e03669n8uof.html

這三觀太正了，從小就阻止弟弟往熊孩子的方向生長，你小時候被醬紫教育過嗎？

網友看後紛紛表示：我的姐姐可能是假姐姐！

那如果寶寶愛打人，我們到底該怎麼引導呢？也要以牙還牙把寶寶打一頓嗎？

當孩子逐漸長大，不可避免的會進入社會化的過程，也就是說，他會遇到更多的人，遇到不同的孩子。

也許孩子在家裡一直是中心，爸爸媽媽，爺爺奶奶都會照顧他的感受，甚至無論什麼都讓著她。

每個孩子都會覺得自己是世界的中心，所以，當孩子在最初的社會化的過程中，在和其他的孩子互動中，就會面臨一些新的問題。

比如說，出現爭執被別的孩子打了，又或者自己的孩子把別人給打了。

假若，如果自己的孩子打別人的時候，我們又該怎麼辦呢？

首先，要區分的是，孩子打人不一定是欺負人。

特別是對於一些較小的孩子來說，比如1-3歲這個區間段的孩子來說，他們看起來是『打』的動作，很可能是其他情感需求的表達。

我們知道，嬰兒最初是通過嘴巴來認識世界的，直到嬰兒會吸手指的時候，嬰兒就發現了自己還有手，然後會慢慢的去學會控制自己的手的活動。

當嬰兒手部活動越來越熟練之後，嬰兒就會用手去探索外部的世界了。

他喜歡的玩具，他要用手抓來玩，他看到喜歡的東西，想要的時候，他就會用手去抓、去搶。

當他看到喜歡的人的時候，他也會用手去摸、去抓、去拍打。

我們經常看到一個畫面就是，兩位媽媽帶著各自的娃娃在一起聊天，孩子們就在地板上趴著一起玩，雖然聽不懂孩子的語言。但是，你知道，他們之間是有交流的。

忽然，畫風突變，一個寶寶開始只是摸摸另外一個寶寶的頭或者臉，然後開始用手去抓了。

兩位媽媽都很擔心，害怕自己的孩子被抓傷，被戳到眼睛；又害怕自己的孩子把別人家的孩子弄傷人。

於是，成年人就開始用自己的語言對孩子們說，要團結友好，不可以打人，接著把兩個孩子抱開了。

這其實也是我們成年人內心的投射，我們認為這樣的行為就是打人了，或是被別人欺負了。

寶寶心裡委屈，可是寶寶說不出口啊。

寶寶的確是說不出口。

因為他們還沒有學會語言表達，他們很可能只是在對對方表達喜歡。

因為，小嬰兒從小就是從看著媽媽的臉，喝著奶而和媽媽互動的，當孩子發現另外一個孩子的臉的時候，他通常會覺得，這是和對方互動的機會。

另外，在更大一些的孩子，哪怕是已經會用語言表達的孩子，有時候也會出現這樣的情況。

而這個時候，父母就需要教給孩子去學會正確的人際交往方式。

我們可以幫助孩子用語言的方式來表達自己。

比如，我們可以問孩子：「你是不是想和這位小盆友一起玩？如果你想和他一起玩，你可以過去告訴他，如果我們用手拍打的話，別人覺得疼了，就會想跑遠了。」

還有一些攻擊性比較強的孩子，他們會持著自己年齡比較大，個頭比較大，而攻擊比較小的孩子。

這種情況在遊樂場經常可以見到，比如，大孩子會搶掉小孩子的玩具，或者排隊的時候把小點的孩子推在後面。

這些，可能會是比較輕微的情況，孩子在表達他的攻擊性。孩子通過表達自己的攻擊性來找回自己的力量感。

也許，我們有時候看到自己的孩子很明顯的『欺負』了別人的孩子，我們會覺得尷尬，成年人往往會有理性的語言來批評孩子。

我曾經在一個遊樂場觀察到這樣的一幕。

一群孩子在滑滑梯，大點的孩子可能覺得排在前面的孩子動作太慢，就推了前面的孩子一下，前面的孩子哭了，大點的孩子的媽媽就開始批評他。

「你怎麼可以這樣，太沒有禮貌了。快和別人道歉。」

孩子沒有道歉，媽媽則對著另外一方說了幾句不好意思，雙方也沒有衝突。

只是大一點的孩子一臉不爽，後面繼續在玩的過程中，他依然會有意無意的再去推推那個更小的孩子。

為什麼呢？

因為，他覺得自己沒有被媽媽理解，反而被媽媽教育了一番。

而這些批評教育，看起來又好像是對的，這個孩子可能會意識上認為自己是做得過份了，但情感上，他會覺得委屈了。

當孩子被這樣的批評教育之後，他可能不敢直接對父母表達自己的情緒，於是，他會把一些攻擊轉向比他更小的孩子。

如果你是這個孩子的母親，可以怎麼做呢？

第一，如果是自己的孩子主動『攻擊』了別人的孩子，先對對方家長和孩子說抱歉。

我們所有的行為，都是孩子學習的榜樣，孩子會在我們說抱歉的時候，他自己心裡就會開始去反思自己的行為。

第二，問問孩子為什麼推別人的緣由，若孩子不大願意或不好意思說的時候，我們可以幫他表述出來。

「你是覺得他走得慢，擋住你了是嗎？也許你可以試試換一個方式，比如：告訴孩子，他的一些想法和感覺沒有錯，但是表達方式可以更文明。

第三，告訴孩子，你為什麼要和對方道歉。

告訴孩子，因為你愛他，因為他也有可能會遇到比他更大的孩子對他做同樣的事情，我們要有勇氣去面對不文明的對待，更要有勇氣去面對自己做過的行為。

作為父母，並不是要教會孩子多有禮貌，而是要教給孩子，人與人之間的界限，其實不僅是保護別人，更是保護自己。有界限，才有更廣闊的世界。

作者： DrKing科學育兒王牌團隊成員 、心理諮詢師 吳在天

版權所有，轉載請註明來源

我是Dr.King，與百名育兒王牌專家一起

專註寶寶的早教、智力開發、性格培養、情商教育、親子關係處理

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幼兒對自己動作的力量沒有自覺，他可能並不知道他這是「打人」，只是他用手接觸世界和他感興趣的人的一種方式。

我看過有本育兒書上說，這種情況父母可以在陪他玩的時候拉住他的手，輕輕撫摸自己的臉，一邊摸一邊對他說：摸摸爸爸，摸摸媽媽。輕輕的摸，輕輕的……他慢慢就能理解和模仿了。

不妨試一試。

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對於教育來說，0-3歲是一個可以分成很多階段的年齡段，而針對打人，不同的年齡階段打人的原因又不盡相同，既然問題是關於1歲的，那我就說說1歲的情況吧。

原因1：

為了儘快適應這個世界，孩子天生的模仿行為機制會模仿身邊所看到的一切行為，作為直線思考模式的他們，不會去區分打人行為的情感差異，通通理解為處理問題的方式。而且打人這個動作實際上我們不自主的表現還挺多的，例如「打情罵俏了，你懂的」

應對方法：

注意自己的言行，請用不容易產生誤解的方式表達你對老公老婆的愛意，謝謝

原因2：

自我肌肉控制未成熟、也就是不知道用多大的力度做相應的事情，加上大人看到這樣的情景，很容易脫口而出，「不要打人」，無形中就扣了一頂大帽子。

應對方法：

幫助寶寶用小手感受不同重量的物品，同時可以握著孩子的手，輕輕的摸自己的臉，讓ta感受，臉這個東西，打不得，要摸的。

原因3：

just for fun，什麼意思呢？ta打人的時候，你們總是會有很明顯的表情的吧，這個反應對孩子來說是一件很有意思的事情，這個階段正是開始形成因果關係概念的重要階段，打人可以獲取你們擔憂的臉，對孩子來說是一件很有成就感的事情，所以ta就繼續成就下去咯。

應對方法：

不要急，不要太激動，有耐心的告知與人相處正確的方式是什麼，而不是一味的告知不能做什麼。然後迅速轉移注意力，多展現你的愛心，不要總想著當下馬上讓ta明白什麼道理，因為你只會再挨一巴掌。

一般來說，1歲孩子打人都不太可能是因為孩子有暴力傾向，原因多半是生理髮育範圍的。

而且孩子任何一種行為都是一種綜合原因的結果，不是單純的某一件事情導致的，孩子的教育是農業，需要陽光，需要雨露，需要施肥，需要你讚美，然後慢慢的種子發芽了，長成了參天大樹。

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耐心地，語速緩慢地多次跟他說，這樣不對，不好...

慢慢地他就能聽懂，孩子很聰明的。

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我估計他這時候不知道這是打人吧

可能會覺得這是他在表示友好

此時只需要。。。。按他的方式打他一次。。。。他就明白了

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