真相是什麼？幫助孩子學會判斷

信息時代，人人可以隨時隨地獲得信息。我們是不是就掌握了話語權和真相？可是，魏則西去世了。

人們爭論信息搜索的罪與罰。城裡的白領們紛紛打電話叮囑剛學會上網的父母。

不獨是搜索，新聞的標題黨更是愈演愈烈。很多人乾脆坐等「劇情反轉」。劇情往往還真的一轉再轉。就連我媽也知道，新聞聯播不能全信了。

信息爆炸的時代，更需要清醒的頭腦。然而，思維的慣性是頑固的，要能獨立思考，還真得從娃娃抓起。

就說三隻小豬的故事吧，在噹噹的童書分類下搜索「三隻小豬」，有106條結果，除了大衛·威斯納的那本，都大同小異。一隻大壞狼，吹毀了第一隻小豬的草房子，吃了它，又吹倒了第二隻小豬的木房子，吃了它。最後，罪惡止步於第三隻小豬牢固的磚房子。

可是，等等，我們還沒有聽聽狼的說法？這就是《三隻小豬的真實故事》（喬恩·謝斯卡文，萊恩·史密斯圖，方素珍譯，河北教育出版社）要告訴你的最新內幕——三隻小豬的故事，另有隱情。

書的開篇就介紹了口述者：

我是一隻狼，叫亞歷山大。你可以叫我阿力。我要告訴你一個小秘密，沒有人知道這個故事的真相。

狼喜歡吃小兔子、小羊和小豬這一類可愛的動物。可這不是我的錯呀！我們天生就是這樣的啊！起司漢堡也很可愛，你喜歡吃漢堡，那麼大家也可以說是大壞蛋嘍？

貌似有道理哎，就像有人說吃狗肉殘忍，那吃豬肉牛肉不殘忍嗎？

真實的故事是一個噴嚏和一杯糖引起的——這是一個真實的故事。

很久很久以前，當我為親愛的老奶奶做生日蛋糕的時候，我得了重感冒，我不停地打噴嚏。不巧的是我的糖用完了。

看來是個孝順孩子呢。等等，老奶奶？說不定小紅帽的故事也另有隱情呢！

於是我就去借糖啦，我敲了第一隻小豬的稻草房子，結果才敲一下，門就掉下來了。小豬也沒有應聲。正巧，感冒的我鼻子痒痒了。我張大了鼻孔和嘴巴，我打了一個好大的噴嚏！

還真是個大噴嚏（四五歲的小孩看到這個場景，常常樂不可支），注意看圖中圓滾滾的豬屁股。

對於狼來說，如果放棄草堆里這塊上好的豬肉，那是很丟臉的事，所以，我把它吃掉了，就當做那是一個好大的起司漢堡。

於是阿力又來到第二隻小豬的家。豬死了，阿力很驚訝，他說「噢，我的天哪」。但驚訝也不能浪費豬肉。

我很撐了，可我還是沒有糖。於是又來到豬小弟的家。沒想到它從門洞里露出兇狠的眼睛，並且說：「你那個又老又丑的奶奶不是只吃肉嗎？吃什麼蛋糕？」我一直是很冷靜的，但是他這樣侮辱我的奶奶，我開始發狂了。當警察來的時候，我正要打破豬小弟的大門。

看起來真是有情可原啊！阿力只是要打破豬小弟的大門而已，而且是因為豬老三侮辱阿力的奶奶！

最後，獄中蒼老的阿力，可憐兮兮地問：「也許你可以借給我一杯糖？「豬獄警似乎也感動得流出一長串眼淚。

故事就是這樣了，你相信誰？現在，拋開文字，請把所有的圖片再看一遍！

阿力的故事刊登在什麼報紙上？注意封面的題頭了嗎？——《大野狼日報》。三隻小豬的故事呢？——《小豬日報》，還特別註明了「適合豬閱讀的新聞」。

故事裡的人物形象呢？阿力打著領結，戴著金邊眼鏡，用一條典雅的小手帕。小豬則眼神兇狠，言語粗魯。

「起司漢堡也很可愛」那一頁，漢堡里露出的是誰的耳朵和尾巴？

「這是一個真實的故事」那一頁，五顏六色的字由什麼構成的呢？——動物尾巴、豬肉火腿......

阿力做蛋糕的碗里有什麼原料？——兔子耳朵。

看完這本書，你打算跟孩子說什麼呢？不能光聽小豬的，也要聽聽狼的？或者別聽狼胡說？那麼，你是不是正在影響孩子的判斷？

好吧，你覺得王謙悅說的有道理，決定立刻下單《三隻小豬的真實故事》，並且給孩子講完後不予置評。

那麼，王謙悅是不是正在影響你的判斷？

信息越是發達的時代，越需要獨立思考。

以此為「謙謙悅讀」專欄介紹的第一本書，你該明白我的意思？

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