我們該以何種態度與特殊兒童相處

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結論先行

1.那就是平等看待，所謂平等看待就是把他們和普通兒童一樣看待。如果他顏值過人舉止萌，那就像喜歡普通兒童一樣喜歡他們，如果他們像普通熊孩子一樣不守規矩搞破壞招人討厭，也麻煩你們像討厭一般熊孩子那樣討厭他們。

2.規則

所謂規則，便是統一而不變。打個比方你今天遲到了，和老闆哭訴：老闆我肚子疼。老闆一看：哎呀算啦算啦下次注意。第二次你又遲到了：老闆我肚子疼。老闆：不行，扣錢。那麼問題來了，你第三次遲到的概率是多少？

對所有兒童都一樣，請用同一個準則去對待他們就好了。由於理解能力存在差異，所以恆定的方式方法永遠是最適合兒童去接受的。今天對這個孩子的這個行為說」不「，明天也請一樣。

3.給他們一點刷經驗值的機會。

就像之後那位匿名用戶說的那樣。有些時候無視和等待比關注對他們的幫助更大。幫忙有時是剝奪的同義詞。

他可以自己倒水喝，雖然倒的時候手會顫抖，水會灑出來，但是請不要他剛要拿起水壺，就馬上接過來幫他完成。

他可以自己下台階，雖然很慢，也很有可能會摔倒，但是在他摔不倒的前提下請無視他，走自己的路，因為過多的關注可能反而讓他緊張而摔跤。

4.我討厭一切頭腦發熱的獻愛心行為。

能力低下未必就會帶來信息感知的低下，就像很多孩子他們未必能理解你的語言，但是從表情讀出「YES」OR「NO」確是非常容易的。規則越恆定越適合他們的成長與生活，忽冷忽熱是他們非常難以接受的交流方式。要幫請常幫，就像要愛就深愛一樣。

5.我討厭一切形式的道德綁架。

下面進入大家最熟悉的「我有一個朋友系列」。

淘寶上市時有一位敲鐘女郎何寧寧，其實這個人就是我的前同事，或者說我同單位的後輩。之前總是一起上集體課還是比較熟，現在也偶有聯絡。

（這是她昨天帶著一群孩子出去野炊的照片，其實這群孩子裡面也曾經有幾個我的學生）

她雖然是個淘女郎但是依舊一直在上課，現在正在為自閉症方面的公益最宣傳之類的，有一次活動拍賣啊獻愛心之類的，活動後就有人說，幹嘛要我們獻愛心，我根本就不關心這種事啊，公司非讓我來我才來的。何後來和我聊天時說：對呀，他說的好有道理我竟無法反駁。

據她說她干這個公益以來背的黑鍋早已數不清。- -！

盡量我一點都不看好她的方式，但是我依然支持她把這特教這一行」去一次又一次堅持做哪些明顯毫無意義的事「的職業理念貫徹的那麼徹底。

PS：在此重申，特教老師都不是神經病，我們都喜歡錢喜歡過好日子。

我認為尊重從每一個人做起，不論是普通人群還是特殊人群，而尊重就是不干涉。你可以喜歡他們，就像家長都喜歡自己的孩子一樣，但是麻煩你別去要求別人也喜歡他。

這世界討厭孩子的人可是很多的哈，他們可沒有也不應該有任何過錯。

PS：比如我就很討厭貓和狗，因為我被狗咬過也被貓抓過,誰都別攔著我吃狗肉。

由於問題中的「我們」非常寬泛，接下來我將以人群來劃分，以下的話送給各位：

如果你是普通人的路人甲乙丙丁，

如果沒有關注他們的意願的話，看第一條或者無視就好。

如果你有想了解他們的想法，看我的專欄吧。我的存在就是希望讓想要了解的人找到相關渠道。

如果你是個熱心公益志願者，非常想獻出自己的能力，

1.可以去學習相關的知識，儘早讓自己具備可以和他們互動的能力。

2.捐獻物品可以參考一些使用頻率比較高的物品如：磁吸寫字板，認知類的卡片，區慕潔積木，邏輯狗，拼音本 4-6塊組成的拼圖等等教具玩具或者一些小零食也可以，盡量交給監護者如家長或者教師。

如果你是個普通家長，請接受特殊兒童這個群體並不小這個概念。如果他們的存在沒有影響你和你孩子的日常生活，請坦然接受這個設定就好。其實和一個規則感良好的特殊兒童交流可以讓3歲以上的普通兒童獲得更多的表達機會，他們可是非常喜歡當小老師來表達自己所熟知的事物。如果他們有一些行為問題影響到了你們，也請直接的告訴他們的家長，一味的包容並不能給任何一方帶來益處。如果你不能接受周圍有他們的存在，你也不應該受到任何人的指責。

如果你是個特殊兒童的家長，可能讓周圍人知道你孩子的情況反而是個更好選擇。做一隻鴕鳥對你對孩子對大家都沒有任何積極的意義。

有些事是根本沒法藏的，周圍的善意永遠更多。一味的偏袒只會讓雙方都受到傷害。

你和孩子都需要坦然面對這一切。這個世界根本就沒有為他量身定做的完美世界。在這個世界上每個人都會面臨自己的問題，他們也一樣。真實世界的規則才能感受到完整的社交。

尾語：存在便是某種合理，這個世界從不完美，不論你喜歡還是討厭，他們就是這世界中的一部分，不多也不少。不過--------人生在世，多讀些書多見些人，終歸沒錯。