怎麼培養小孩的理財能力？
現在的小孩對於錢財越來越沒有感覺了，怎麼才可以讓大家懂得財務，早日學習理財
不知道這裡的小孩指的是幾歲的孩子呢，每個階段的孩子都有不同的方式，下面給大家介紹下從小學到大學培養孩子理財能力的方式吧~
1.小學 初中階段
一個美國朋友教給我這樣的方式：
他一個禮拜給孩子三塊美金零用錢，而且規定了一塊錢存起來，一塊錢花掉，一塊錢做善事。
這個方法真讓我激賞不已。
大家肯定都知道，初中、小學的孩子，他們對數字的觀念和價值並沒有很強的印象。但一個禮拜三塊錢對於小孩子來說是屬於非常容易了解，一點都不複雜的範圍內，所以連小學一年級的孩子都有辦法理解並明白運用這個零用錢規則。
＊提醒：當教育孩子金錢觀時，各位父母注意循序漸進，將範圍設在孩子能駕馭的範圍里，勿揠苗助長，一下子超越他們的認知概念，那會讓孩子們困惑的。
這個朋友指導孩子將三塊錢分成三份來處理，我們來看下每份的作用是什麼：
第一份存起來，儲蓄是美德，從小培養孩子儲蓄的好習慣；
第二份要用掉——很多家長可能會覺得孩子這麼小怎麼可以自己花錢呢？小孩子怎麼知道錢得要花在刀口上？這是不是從小養成了愛亂花錢的壞習慣？應該全部存起來才對！
但，孩子只懂存錢，不懂如何花錢未必是件好事。
如果沒有好好建立健康的消費觀，等到成人後，他可能拿到一大筆錢就傻住了，不是一下子把它花光就是當個守財奴，讓錢失去了它的價值。
其實吧，孩子也有自己花錢的需要，比如小朋友過生日，總要表示表示一下，這個錢就不用再向爸爸媽媽要；再比如，吃零食的時候也可以自己做打算，這一塊錢買了糖果就不能買餅乾，孩子無形之中也有了理財的觀念。
各位父母還記得自己小時候很想要什麼嗎？
是小浣熊水滸卡？還是一枚漂亮的髪卡？我知道長大之後要回首小時候的心理是比較困難的，但是教育小孩的話，肯定要將心比心從他們的心理去出發，試圖理解並引導他們的思考方式。
第三份錢拿去做善事。對告訴我這個故事的美國朋友來說，社會上捐獻的觀念是非常盛行的，可能是受基督教的影響吧？
聖經上說了，你的收入10%就是要捐獻出來，救濟窮人的。
讓孩子從小學會愛這個世界，也不錯。
建議國內父母們可以根據孩子的年齡來調整要給多少零花錢，但這種三分法的關鍵理念是：1/3存起來，1/3花掉，1/3做捐獻。
這種方式適用於小學及初中的孩子，可以安全又健康地讓孩子從小了解金錢/理財/儲蓄/消費的觀念。
2.高中階段
看過我之前回答的人都知道我是個非常非常懶的媽媽，有一次真的是突發奇想，既然我真的想懶就懶到底吧！
於是我把家裡的一個月的家用拿給女兒。
平常一個月祇有一點點零用錢的她眼睛發亮，口水直流，問我:「這是要給我的？」（想多了吧）
我說:「不是的，這個是一個月的家用，由你來當家。」
「如果到月底還有剩的話，剩下的錢都是你的，不夠的話你自己從積蓄中補回來。」
女兒吞了一口口水，不曉得要不要跟我這個魔鬼交換條件。
不答應也不行，反正這件事情我已經決定啦，就由她來當家，我輕鬆一個月多好。我就是想要懶一個月多好啊，什麼都不用管。
從那天開始，女兒到哪裡都隨手關燈，飯吃得一乾二凈，雖然女兒平常就很節省了，現在更不得了了，買東西一定要貨比五家仔細考慮再考慮才敢下手。
真的，有時候我們周末吃個小館子，她都很擔心，跟我說:「不用不用了，還是在家裡吃就可以了。還有，其實把剩菜吃吃，或者吃泡麵也可以呀。」
其實我們家平常過得非常簡單，也很少有什麼特殊的開銷。那天跟女兒出門，我買了一個硬硬的紐約貝果。是美金一塊錢吧。我請店員幫我再加塗上奶油，貝果烤了之後塗厚厚的奶油是蠻好吃的，也就不會那麼乾澀了，話還沒說完，女兒立刻說：「不用！不用！不用奶油了！這樣就可以了！」
然後瞪了我一眼，跟我說:「奶油還要加50分的美金耶」。我那天只好就啃著硬硬的貝果，我跟女兒說你也不要那麼摳吧，摳到媽媽身上來了。
女兒說：「everything counts！！！！！」
在這段期間，我真是樂得輕鬆，樂得開心（雖然沒有奶油吃有點哀傷），要拿錢也不用問我，大小事情都不用再問我了，完全符合我懶人的個性和哲學。
我一不做二不休，既然什麼事情都由女兒掌權做主，我乾脆叫她「媽媽」，於是我媽媽長媽媽短的叫著她，把她煩的受不了了，大喊:「你不要再叫我媽媽了啦!」
哈哈哈，現在你才曉得一天到晚被煩的感覺了吧！
就這樣子,女兒把家裡用的錢細心的記錄下來,我們要花錢之前也要得到她的許可。到了第三個星期的時候，她就發覺不對了。錢不夠用了。當時講好的一個月的預算已經見底了。其實這個方法在去年的時候我已經讓我家老大試過了。老大今年已經上大學，不住在家裡了，所以這個事情就由老二來實習。老大去年也是到了第三個禮拜就發覺錢不夠用了，偷偷跟大家說，我是故意把錢算少的，這樣更能讓孩子了解錢真的不是好賺的。
老大還比較有良心地說:「我要去找工作了。」
老二比較賴皮，直接宣布破產，還要我挹注資金，追加預算。
其實我們家裡過得非常簡單。但即使這樣子，基本的食衣住行這些費用加起來，對於一個十六歲的小孩子來說，也真的是讓他大開眼界了。事實上，我都還手下留情了，也就是說保險費，房貸，醫療費，車子的費用，旅行的費用一些比較龐大的費用完全都沒有算在她頭上。
女兒若有所悟的對我說:「媽媽，我學到了一件事情。」
3.大學階段
大學正是孩子們開始遠離家人，學習獨立，慢慢進入社會的成長階段。
在人開始學習獨立時，很重要的一點就是財務獨立。
我對大兒子的教育方式是：做預算表，把所有必須的開銷算出來。
除去家裡已經支付過的學費、三餐費，他還需要的可能有交通費、跟朋友出去玩的餐飲娛樂費，當然，還有交女朋友的錢，也是要算進去的。
預算給了兒子後，花費剩下的餘額款項留起來算他的，若是不夠花的，他必須自己想辦法補足。
所以我兒子在上大學前就在想找工作了，一方面，通過高中時期掌管家用的方式，他已經了解錢不好賺（哈哈！）；另一方面他覺得靠自己賺錢非常有成就感。
最後比較重要的一點就是，大學生可以刻意培養他的理財觀。
兒子在入大學時，家裡長輩給了他一小筆錢當作獎勵，我跟他說「把這個錢加上你過去每年的儲蓄，當作理財基金，你才十八歲，不要怕輸，全部輸掉也沒關係，我要你現在開始去投資。」
只要學過理財觀念的朋友們都知道：十八歲開始投資，複利之下，不管投資什麼東西，三十年後都是非常驚人的，這跟你28歲、38歲才開始投資，報酬率完全不一樣。
兒子自己又去找了理財方面的書，也參加了學校的理財社團、金融社團，研究怎麼把一筆小小的資金錢滾錢，我還開他玩笑說「將來你娶媳婦還要靠這筆錢呢！」。
以上就是我自己在任教時學到的，在家育兒時使用的，和家長朋友們一起探討出來的，給孩子們學習理財的方法，同時集合了一些朋友的經驗，國外一些有趣的做法，其實這些做法背後都有兒童心理學、兒童發展學在支撐理念。希望各位看到這篇文章的家長，都能讓家裡每個親愛的小朋友都能有個健康的金錢觀與理財觀。
這篇答案我也在怎麼培養孩子健康的金錢觀？回答過~
你會理財？
在知乎潛水好久了，今天看到這個問題，突然有一種想要回答的衝動，作為第一次寫答案的菜雞，那就開始吧。
我已經開始工作了，有自己的娛樂愛好，平時也不算節儉什麼的，但是對資金規劃缺非常敏感，這裡的敏感不是貶義詞。覺得我還是可以和題主分享一下自己的經歷的。。。。。。?(ˉ?ˉ?)
我不知道一開始的時候，大概是在幼兒園，也就是我5歲左右，1995年那個時候吧，我開始單獨出去玩了，那個時候，只要我出去玩，我媽每次都給我5毛錢。
對！就是這麼少！就是只有五毛！！ 只是那個時候錢比較值錢的，只是我媽告訴我，別把錢弄丟了就行。 我回想一下，那個時候好像喜歡買1毛的糖吃吧，我一次就買3個，還有就是買幾包火柴去附近縱火，當然也有很多小夥伴和我一起的。然後持續到了1年級，我的小學生涯就開始了。
其實之前對錢的概念就是可以買自己喜歡的糖吧。。。。 因為學區不好的原因，我去的是當地的貴族學校，但是家裡條件並不好，所以你懂的，在那種學校中，那些小土豪總有各種各樣的玩具可以玩，很貴的溜溜球，陀螺，到了小學無六年級甚至還有gameboy！！真尼瑪土豪啊！但是我媽在還是堅持每天給我零花錢，因為食堂的費用已經開學交了，所以沒有吃飯的錢，我記得大概是1一年級每天1塊，二年級每天2塊，依次類推，到六年級應該是6元。 但其實那個時候，我會發現，因為周圍土豪較多，每天的錢根本就是花完的，而且從二年級開始喜歡打遊戲機，所以每天都省不下來錢，一直到五年級，我都是日光族。 但是我那些土豪同學不一樣，他們一開口，父母就會給很多錢。想買的玩具也會給他們買。可是我每次想買比較貴的東西，我爸到樂意，我媽缺非常反對，因此一年到頭也很少會有高質量玩具什麼的，更不用說幾十塊的東西了。然後差不多到了六年級，那個時候我有特別想買的玩具，也就是gameboy，但是加上卡帶，那個竟然要200多，天吶！！這個對我來講簡直就是天文數字！！然後我就開始想辦法省錢了。
然而並沒有什麼卵用！因為那個時候自控力確實不行，一個禮拜能省下20塊買個模型賽車已經很好了，然後小學就這麼結束了。。。。。。?(ˉ?ˉ?)
初中開始了，我記得初中應該是2004年～2007年，那個時候在初中還沒開始之前，也就是暑假裡，我媽第一次給了我一筆不小的費用，也就是100元，她說讓我暑假好好玩，但是別過火。
加上我之前還有些存款（我的存款是放在抽屜里的，也算私房錢），也有200多了，主要是小學畢業考緊張，有錢也很少花了，就偶爾買買吃的。 所以那次暑假玩的挺開心的，基本就是打遊戲！！！其實我是網癮少年你信嗎。。。而且那個時候對gameboy也沒什麼興趣了，還是遊戲機好玩。初一開始後，我的零花錢就沒變過，我媽每個禮拜給我100元生活費，注意，這裡已經是生活費了，五元一餐的午飯，一周有5天，其餘的都是在家裡吃，除了要買一些挺貴的輔導書向家裡要錢，其他筆之類的都是自己買了。
（當然衣服什麼的還是不可能自己買，這也就是我到了現在，對穿的東西一點都無所謂，經常買買淘寶貨就行了，甚至我爸還讓我買點高端品牌服飾什麼的，我是一點興趣都沒有。） 初中的時候，那個時候我會買mp3，買周杰倫的磁帶，買遊戲雜誌什麼的，也會去網吧上網玩遊戲什麼的，因為家裡只有撥號上網，速度很慢，所以那個時候，很多錢都用來買單機遊戲光碟了，哪像現在可以下遊戲啊這麼方便！那個時候下個免cd補丁都要半天。 我感覺不知不覺我初中就過上了逍遙的日子，土豪我也不去比，在我媽每個禮拜100的支出下，我過得非常滿足。我還記得那個時候我沒有什麼特別要買的東西好像，但是等到初中畢業也算有個1000左右存款了吧。
。。。。。?(ˉ?ˉ?)
然後高中生活開始了，到了高中就真的是住校了，基本就是在學校里生活，這個時候，我媽每個禮拜給我200生活費，除掉每天吃飯零食，大概要花18元左右，而且我們要周六下午回家，周日傍晚就到學校了，也就是一個禮拜108元的必須支出。
而且那個時候，我非常喜歡看雜誌，青年文摘，意林，讀者，當然還有我最喜歡的兩本雜誌《大眾網路報》，《電子遊戲軟體》。所以一個禮拜200元，其實剩下的非常少。然後，有一個東西進入了我的眼球，psp！
對的，就是它，這可能算是最最好玩的東西了吧，在那個時候。
我想起了小學的gba，然後我就開始下決心了，我開始攢錢了，我把雜誌的數量減少一半，吃的也不是那麼隨意了，然後放假周六的時候，經常去賣psp的電玩店裡了解各種東西，價格，遊戲，破解什麼的，網上也經常搜索這些，當然那個時候也經常玩魔獸，和同學一起，所以說支出還是有的，但是我必須精打細算我的每周的開支，這樣才能買得起當時大概得花2500元左右的PSP。 大概過了好久，我在高二下半學期的時候，購買到了我當時心儀已久的PSP2000，當然肯定折騰了很久。我當時的心情確實是非常激動的，比較我靠自己的攢錢，買到了我自己喜歡的東西，當然那隻PSP我也玩了很久（在沒有影響學習的情況下）。最後當然是沒有繼續留下去了。這次攢錢的購買對我來講，意義很大，也讓我從一個只會每天無意義花錢的人，第一次體會到了攢錢買東西的樂趣，我覺得對當時的我來講，是一個很大的進步。
後來PSP賣了，賣了1000，這點我後面還要講，因為這也是理財中的一個好習慣。高三的時候，因為後來也有攢了點錢，自己配了一台台式電腦的主機，也花了2000多，當然這些錢都是我自己存下來的。
。。。。。?(ˉ?ˉ?)
大學開始之後，花銷上面肯定是更多了，這個時候，我爸的意思是直接給我一年要花的錢，我當時也拒絕了，我覺得我還沒有到能夠掌控大錢的能力，然後我和爸媽說，以一個月的方式匯款給我吧，也就是2010-2015年這五年大學生涯，大一的時候1200，大二1300，大三1400一個月。我認識的同學基本上都是沒錢了向爸媽要，我感覺就算是到現在為止，還有非常非常多的人是這樣的，個人不太推薦，這樣我後面會細說。
中間補充一句，也是在高二，下半學期的時候，我爸給我買了人生中第一個大件電器，手機！哈哈，沒想到吧！諾基亞5120ci，我還記得很清楚。大一下半學期的時候，給我買了第一台筆記本。 大學中，我自己攢錢買了我的第二台電腦，也就是我現在自己在用的電腦，總共7000元，雖然這個確實是個不小的數目，但是我確實是攢下來了，後來也換了幾部手機，沒有向父母要錢的。然後我畢業之後考了本地的單位，也就直接開始拿工資上班了，其實說白了我一直都是這樣過來下的，所以拿工資的時候，挺感慨的。
。。。。。?(ˉ?ˉ?)
故事也就到這裡了，接下來說幾個沒提到的。1.我從來都沒有過壓歲錢，因為本來就沒有什麼親戚，我媽是獨生女，我爸兄弟之間也很少走動，所以沒有什麼叔叔阿姨的給錢。爸媽小的時候只是在我枕頭下面壓錢，但是自從我有印象之後，他們也就不給了。但是也可以說是有壓歲錢，那就是讀書的時候幾個月的假期，他們還是會給我錢，以壓歲錢的方式給我，對我而言就是變相的「工資」了。
2.自從互聯網發達之後，有了類似回購網的回收網站和淘寶二手的網站，我都講大件的還能夠賣錢的東西賣了錢，再賣新的，比如我的第一台手機，後來第一次買手機是學校搞活動送的，接下來就變成米粉了，從米1開始買，米2出了賣了米1換米2,以此類推，馬上就要準備換米5了。
3.關於交了女朋友之後，現在已經是我的未婚妻了，因為她本身就比較節儉，我給她賣過比較大件的是一隻手機，還有畢業之後送她的項鏈，這些大件我也會在我理財的時候考慮進去。當然她也是一個非常知足的人，我很開心能夠遇到她。
3.和我的同齡人相比，他們經常會說，啊呀又沒錢了，又得向爸媽要錢了，要買什麼什麼東西之類的。但是對我而言，我只考慮過大概多久才能買到我心儀的東西，而且其實說實話，向父母要錢有種「乞討」的感覺，我感覺不是很喜歡。
4.但是我也有確實沒錢的時候，比如高中畢業單獨去上海玩，那個時候，老爸就資助我錢的，當然省下來的就進我的小金庫了。大三和女朋友去廈門玩了一次，畢業也去北京玩了一次，這些錢不是我省下來的。
PS：總結一下
1.關於我這樣是不是理財觀念的培養，我覺得每個人都有自己的理解，我覺得理財其實就是在目前的經濟基礎上如何合理規劃自己的錢財，我覺得起碼在這方面，自我感覺良好。2.我非常推薦作為父母的，能夠定期給孩子錢，而不是孩子缺錢了之後再向你要，其他不說，我只說我作為一個小康家庭的孩子，現在的存款在比我那些更有錢的家庭的孩子還要多，而且我不會亂花錢，也不會衝動消費，我覺得這就是從小到大培養的習慣性思維。
3.理財經驗我個人感覺不需要教，隨著時間的沉澱，每個人都會有自己的一套想法，孩子也是一樣的。
4.關於投資，前段時間玩過股票，但是錢少，而且最近股市不好，虧了1000我就出來了，我覺得等我有一定數額的存款之後，再去炒股票，而且這東西確實費腦子。大學有錯過一次非常寶貴的投資經歷，比特幣（不了解的上網可以搜索到），我本來想花1000元買的，但是錯過了。以至於後來 我對互聯網投資非常敏感。有些做有些不做。
目前的P2P理財，我個人感覺非常危險，而且我現在的錢不怎麼多，才幾萬，且因為經常要流動，所以就存了餘額寶。等待新的時機的到來。5.這麼做有沒有缺點？
有，我確實和別人比，對錢很敏感，也比較「摳」，當然，借小錢無所謂，我從沒有借給別人很多錢，或者說，借一千塊錢，到時間之後我會去催，可能有些人不會催，我臉皮也比較厚.... 5.最後一點，，，嗯...我媽是會計。。。培養理財從三個階段開始
1 靠勞動賺錢
2 靠知識賺錢
3 靠智慧賺錢
10歲前要讓孩子懂得靠勞動賺錢，10歲後要讓孩子懂得靠知識賺錢，在實踐中慢慢體會智慧賺錢。
我小時候家裡有個抽屜隨時放著現金，父母告訴我想買東西去拿......
1、家長要以身作則,努力工作,生活上盡量做到節儉,並能經常地給孩子講大人怎麼掙錢,又如何來花這些錢。父母是孩子最好的老師,潛移默化中,孩子就學會了愛惜金錢。
2、讓孩子學會理財,要從小做起。在孩子3歲的時候,家長就可以引導孩子了解什麼是金錢,金錢可以用來幹什麼,幫助他建立對錢的基本概念。以及讓孩子認識錢,了解錢的不同面額,物品價格的高低等。
3、教孩子獨立掌管金錢的權力。等孩子到5、6歲的時候,有了數的概念以後,家長就可以把小額的錢交給孩子獨立掌管了。家長可以給孩子少量的錢,告訴他這些錢可以買什麼東西,然後讓他自己去買,這樣能讓孩子初步意識到錢的價值,及鍛煉孩子的交往能力。
4、讓孩子明白掙錢的不易。兒子的幼兒園曾做過這樣一個活動:讓孩子推銷報紙,剛開始兒子躲在我的後面,怎麼說也不肯跟陌生人打招呼。 最後我一個很好的朋友主動和兒子打招呼,並買下了一張報紙,小傢伙高興極了,原來這麼簡單啊!連著和好幾人打招呼,賣了好幾份報紙呢。這種活動對孩子的社會交往能力和心理承受能力都是一種鍛煉,更重要的是,讓孩子明白了掙錢的不容易。
5、教會孩子的儲蓄能力。從給他買個存錢罐開始吧!鼓勵孩子存錢,當到一定的數目時,帶孩子到銀行,開一個兒童帳戶。讓孩子了解如何存取,什麼是利息等,讓他親身感受到獲利的成果,孩子會很樂意這樣做,會想辦法節省每一分錢的。成本；
獎勵（勞動換來收益）；
開支（消費額度和結構比例）；
懲罰（破壞規則的損失）；
有限責任、有限義務；
意外風險（被借了不還，或直接被偷了）；
儲蓄—投資收益；
有價證券（承諾券）.......
一套一套地玩唄~
理財我可能教不了我兒子，因為我除了P2P外壓根兒不會其它的理財方式，但是我兒子從小遺傳了他老媽的財迷特質。他6歲開始每年暑假會跟我一起賺零花錢(我手上有一些加工的手工活訂單)，每天他能賺幾塊錢，我讓他自己支配，可以買自己喜歡的玩具，前幾天每次都很高興，買了幾次之後他就不買了，問他為什麼答曰買個玩具槍要干一天的手工活而買套上百的積木他要付出半個月的時間(感嘆賺錢不容易)，然後把他賺的錢都放在他的盒子里，每天很高興的數一遍，暑假過完帶著他的錢盒子回家了，說要繼續存錢。從小他的壓歲錢都是我在保管著，某一天他聽到我說他的壓歲錢有3萬多了，非要我把錢給他，我也只能實話說你的壓歲錢媽媽用來買房子了，於是他很高興的說我們家的房子我有出錢哦。有時候我跟他說，媽媽不上班了回去照顧你上學好不好？他非常肯定的回答我不要，媽媽要賺錢給我讀書呢！我說可以讓爸爸賺錢養我們啊，兒子回答說我怕爸爸賺的太少(汗)。他老媽我只好繼續奮鬥在工作崗位上。現在他9歲了，存了好幾百零花錢自己捨不得花，但是很大方在他爸沒零花錢的時候說要接濟他爸爸。這兩年存了六千多壓歲錢，讓我給他存在P2P了，說好了每年的利息取出來給他存在錢盒子里。我在想我兒子上大學的時候沒準他自己會存夠學費？哈哈哈。
培養孩子的投資理財能力是一個系統工程，從5~6歲就可以開始，每個年齡段的培養重點是不一樣的。
第一階段：3~5歲的孩子
這個階段的孩子處於金錢啟蒙階段，父母需要讓孩子知道：
1. 你需要用錢來買東西。
父母可以這樣做：
1）教給孩子認識硬幣、紙幣以及它們的幣值。
2）和孩子討論一下該如何評價某些不需要花錢的事情，例如和朋友一塊玩耍。
3）教給孩子分辨那些需要花錢的物品，例如雪糕、汽油或者衣服等。
2. 你需要通過工作來掙錢。
父母可以這樣做：
1）向孩子描述你自己的工作。
2）帶孩子逛街的時候，看到那些正在工作的人，例如公交車司機或者交通警察，給孩子指出來，並告訴孩子這些人正在工作。
3）向孩子解釋有些人會自己做生意，例如開餐館或者小賣店，他們通過自己的生意來掙錢，這樣的人就是企業家。
4）鼓勵孩子思考一下，如何通過擺攤售賣檸檬水或者曲奇餅乾來掙錢。
3. 在買你想要的東西之前，有時候需要等待（把錢攢夠）。
父母可以這樣做：
1）當孩子在排隊等著玩鞦韆的時候，或者翹首期盼假期的時候，告訴孩子，有時候在得到我們想要的東西之前，我們需要耐心等待。
2）找三個儲物罐，一個標上「儲蓄」，一個標上「支出」，另外一個標上「分享」。
3）建議孩子將他自己的零花錢拿出一部分放到標有「儲蓄」的罐子裡面，當裡面的錢存夠之後，就可以取出來購買他喜歡的玩具或者其他東西。
4. 有些東西是你需要的，有些東西是你想要的，兩者並不相同。
父母可以這樣做：
1）外出購物的時候，給孩子指出那些生活必需品，例如食物、衣服等。讓孩子描述哪些東西是他自己想要的，但並不是必需的。
2）和孩子說一說你是怎樣決定哪些東西要買，哪些不用買。例如，曲奇餅乾和新鮮水果哪個更重要？汽水和牛奶哪個更重要？
3）畫一個圓圈，分成食物、衣服、房租以及「非必需品」這幾個部分，告訴孩子錢是有限的，在買東西的時候需要做出選擇。
第二階段：6~10歲的孩子
在這個階段，孩子們已經對錢有了基本的認識，知道錢可以買東西，也知道人們通過工作來掙錢。接下來，父母需要讓孩子知道：
1. 在花錢的時候，你需要做出選擇。
父母可以這樣做：
1）你在做日常消費決策的時候，讓孩子也進行一定的參與和了解。例如在超市購物的時候，向孩子解釋你為什麼要買這件產品，而不是買另外一件。
2）給孩子10塊錢，讓他自己決定購買哪種水果。
3）帶孩子一起購物的時候，自言自語（聲音稍微大一點，目的是讓孩子聽到）：我是否真的需要這個？能不能從其他地方借來用？去別的地方買，會不會比這裡更便宜？
2. 在購買之前最好貨比三家。
父母可以這樣做：
1）帶孩子一起比較網上和不同實體店中某一種玩具的價格。
2）使用優惠券或者折扣卡，然後告訴孩子節省了多少錢。
3）如果孩子幫忙列印或者剪下了優惠券，可以將省下的錢的一部分獎勵給孩子。
3. 在網上公開個人信息非常危險，有時候需要付出昂貴的代價。
父母可以這樣做：
1）了解孩子平時經常上哪些網站。
2）了解這些網站哪些適合孩子，哪些不適合，用軟體把不適合孩子的網站屏蔽。
3）給孩子定下上網的規矩：一定不要在網上公開個人信息，例如生日、家庭住址、電話號碼以及就讀的學校等。
4）告訴孩子，未經家長的允許不能在網上買東西。
4. 把錢存到銀行里，不僅安全而且還能得到利息。
父母可以這樣做：
1）帶孩子去附近的銀行或者信用社參觀。
2）詢問銀行當前的儲蓄存款利率是多少。
3）告訴孩子錢存在銀行裡面是能得到政府的保障的，即便銀行倒閉了，我們也可以拿回我們在銀行的存款。
4）給孩子開一個儲蓄賬戶（辦一張儲蓄卡）。
第三個階段：11~13歲的孩子
對於這個階段的孩子，父母需要讓孩子知道：
1. 每得到1元錢的收入，至少應該存起1角錢。
父母可以這樣做：
1）鼓勵孩子每次都把他所取得的收入的10%存起來。
2）孩子想要某樣東西的時候，讓他設立一個儲蓄目標，並且向著這個目標努力。
3）為了增強孩子的儲蓄習慣，每年至少帶孩子去兩三次銀行，把他攢下的錢存進他自己的賬戶，每次都要讓孩子看到賬戶里的錢增長了多少。
4）可以考慮為孩子的儲蓄成果做相應的獎勵，例如，他每存下1元錢，就獎勵他2角錢。
2. 在網上輸入銀行卡或者信用卡的信息是危險的。
父母可以這樣做：
1）和孩子討論在網上輸入個人信息可能產生的危害。
2）告訴孩子萬一個人信息泄露，壞人可以利用這些個人信息申請信用卡或者偽造文件。
3）告訴孩子網上一些所謂「免費」的內容，例如網路遊戲，會讓你在不知不覺中把錢花掉。
4）和孩子定下規矩：不能回復陌生的電子郵件，也不能點擊那些彈出的廣告。
3. 越早存錢，你的錢就能通過複利增長的越快。
父母可以這樣做：
1）複利就是用你存下的錢和它取得的利息，再去賺取利息。
2）給孩子舉這樣一個複利的例子：假設存款的年利率是5%，如果你從14歲開始每年存入100元錢，到65歲的時候大約會有23000元；但是如果你從35歲才開始存，那麼到65歲的時候就只有7000元。
3）用科學計算器學習計算複利。
4）和孩子討論：他可以存多少錢？為了存這些錢他需要放棄什麼？這樣做是否值得？
4. 使用信用卡就相當於貸款，如果每個月不還清欠款，就要支付利息，這樣就比你最先花的錢要多。
父母可以這樣做：
1）和孩子討論一下為什麼如果你現金不夠，最好不要使用信用卡。
2）和孩子一起了解一下不同的銀行提供的信用卡，對比一下逾期還款的利率。
3）如果用信用卡的每月最低還款額進行還款，看看如果你花了1000元，最終實際還了多少錢。
4）和孩子討論一下信用卡在什麼情況下可以使用，有什麼好處和優點。
第四個階段：14~18歲的孩子
對於這個階段的孩子，父母需要讓孩子知道：
1. 在選擇學校的時候，一定要考慮學費問題。
父母可以這樣做：
1）告訴孩子相比那些沒有上過大學的人，受過大學教育的人群的平均收入會高出1倍。
2）和孩子一起討論一下，你每年可以為孩子提供多少學費和生活費。
3）比較不同大學的學費、畢業率以及就業前景。
4）上學校網站看看學校有什麼收費項目。
2. 如果你想買一樣東西，但是現金不夠，那也不要用信用卡購買。
父母可以這樣做：
1）和孩子一起做收入支出預算表。
2）討論一下為什麼有一個儲蓄和消費計劃能讓我們避免濫用信用卡。
3）制定這樣一個家庭財務制度：每個月都要將上個月的信用卡欠款全額還清。否則將會被收取高額的利息。
4）和孩子計算一下如果用信用卡的每月最低還款額進行還款，看看如果你花了1000元，需要多長時間能還清欠款，計算一下最終實際還了多少錢。
3. 你第一次領取工資的時候，拿到手的可能會比預期的要少，因為有一部分繳稅了。
父母可以這樣做：
1）和孩子一起比較一下稅前工資和稅後工資有多大差別。
2）向孩子解釋實際需要繳納多少稅和你的收入水平有關。
3）討論稅收有什麼作用，國家為什麼要收稅。例如用於建設學校、道路維護以及老人的醫療福利等。
4）當孩子有一個穩定的工作之後，幫他設立一個能夠自動轉存的功能，將收入的10%自動轉到儲蓄賬戶中。
4. 你需要一個退休金賬戶
父母可以這樣做：
1）當孩子有了工作之後，鼓勵他設立一個退休金賬戶。
2）和孩子一起用不同的本金和利率，按照複利的原則，計算退休之後賬戶的收益。
3）學習「72」法則。假設年利率為8%，按照複利原則，本金要想翻一倍，大約需要72/8=9年時間。
4）告訴孩子公司要為員工繳納社保。
第五個階段：18歲之後
這個階段一開始，父母就應該讓孩子知道：
1. 如果你使用信用卡，一定要在第二個月全額還清欠款。
父母可以這樣做：
1）告訴孩子如果信用卡有不良欠款記錄，將會造成信用污點，會影響今後的工作和生活。
2）建議孩子最好申請一張沒有年費的信用卡。
3）建議孩子的信用卡要留出一定的額度以備不時之需。
2. 你需要健康保險。
父母可以這樣做：
1）和孩子一起了解健康保險的知識。
2）比較各大保險公司的健康保險產品，根據孩子的需要購買其中的一款。
3）告訴孩子，對於住房，需要購買財產險；對於汽車，需要購買汽車保險。
3. 至少需要留出3個月的日常生活費用。
父母可以這樣做：
1）幫孩子計算一下每個月的開支。
2）讓孩子在他們自己的銀行賬戶中至少要存入大約相當於三個月生活費的現金。
3）如果可能，讓孩子盡量存入六個月或者九個月的生活費。
4）一旦孩子銀行賬戶中的存款漸漸多起來，告訴他們不要停止，繼續存錢。
4. 在做投資的時候，一定要考慮風險和手續費。
父母可以這樣做：
1）建議孩子在做投資的時候「不要將雞蛋放在一個籃子里」，可以考慮建立一個涵蓋股票、債券和現金的投資組合。
2）和孩子一起比較一下不同基金公司的產品。
3）和孩子共同了解指數基金，因為指數基金的手續費非常低。
讓孩子給自己制定財務規劃。上大學？10年內買一套住房？5年內買一輛汽車？要給自己制定兩個長期的財務目標，然後根據目標制定計劃。
關注微信公眾號「會長大的存錢罐」，讓財商多一點！
父母先學會理財吧！
隔一兩個月就有個土鱉父母拿著戶口本身份證，拎著或者不拎著倒霉孩子，來銀行開卡，每次都要科普一遍什麼是民法中的不完全民事能力人的概念。
怎樣教孩子理財？
1、買個記賬本
理財必須有「財」。爸爸媽媽可以暫時充當銀行，將孩子得來的壓歲錢先存入「銀行」，然後教會孩子在記賬本上分門別類地記錄收支情況。比如按月分配預算，並計算每個月的收入金額、收入來源，消費金額、消費用處、消費日期等。告訴孩子，如果這個月節省了花費，下個月的預算就會提高，長期如此就能攢夠大點額度的錢，買自己期望的但是價格可能比較貴的物品。
2、做個好榜樣
很難想像花錢大手大腳、喜歡攀比的父母能培養出勤儉節約、有合理消費觀念的孩子。為了讓孩子有形象的認識，剛開始的時候可以帶孩子去一些很容易看到買賣的地方觀察和體驗，比如菜市場，讓孩子體會掙錢的艱難，了解錢的價值。
3、引導孩子的消費行為
多用錢「買」一些「精神商品」。比如，在節日期間不妨帶孩子逛逛書店，看看優秀的兒童電影、話劇，參觀博物館等。鼓勵孩子在為長輩、老師、朋友選禮物的時候，多選擇合適的、花心思的禮物。還可以鼓勵孩子結合自身能力積极參与一些慈善活動。讓孩子知道錢除了滿足自身需要外，還可以造福他人。
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推薦一本書叫小狗錢錢。晚上再來完善
我會給小孩本金 但是本金不能動 只能使用收益 讓他自己開動腦筋 這樣就參與就會了
少兒理財的能力培養是未來提高孩子的能力的重要計劃。可以去專門的教育機構學習，有一個叫ICF少兒理財等級考試的課程，裡面有非常系統的學習資料。而且孩子還可以通過學習拿取證書，來自香港少兒財學院頒發的等級證書。
理財前提得有財，兒童財從何來-呵呵
一周給ta一百，讓ta自己去想辦法。
感覺小孩還是先學習為主！
前提父母要有錢 如果沒錢 只有「沒錢給」「不給錢」這一種培養方法
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