一本書是否應該讀多次，經常我讀完一本書時感覺沒有記住什麼，這樣的讀書效果有收穫嗎，我是否應該一本書讀多次來增加對內容的記憶那？ （另外我讀書也還認真，速度不快）?
讀書
根據知乎搜索可得的答案。
大學兩年讀了大概 200 本書，為什麼感覺讀書的價值還是沒有體現出來呢？
感覺你和我給出的上面這個鏈接里的問題差不多。采銅回答的非常好。只是我不太認同。
我認為讀名著是大量的泛讀還是少量的精讀合適？這個答案符合我想表達的。以下是知乎er喜歡的廢話。
實際上，無論我們讀了多少書，讀懂讀不懂，記得不記得，我們永遠也無法知道它的價值對我們的影響。我們認為對我們有影響的只是顯得非常的明顯，但是不明顯的可不是不存在的。
讀書的確不應該抱有『集郵』的態度，但是又應該在初期有一個廣度。
泛讀然後精讀才是正確的選擇。卡夫卡全集伴隨了我讀過了初中四年，當時我就認為卡夫卡是大師，我讀不懂就應該多讀多讀多讀，我都不記得我看了他的書有多少遍了，但是直到畢業，我還是沒太懂，我對自己非常失望，覺得對這樣的一位大師，我居然不懂，痛恨自己的愚鈍。而至今也除了《審判》和《致父親的信》，其他的小說講述了什麼我完全不記得了。但是，在隨後的時間裡，閱讀了其他名家的著作，讓我對卡夫卡有了一定的認識和理解，如果我當初還是死命的抱著他的書啃，一點都接觸其他的書籍，我都不知道會變成什麼樣。現在讓我回想起來，其實就是：」自這晚長談之後，謝遜不再提及此事，但督率無忌練功，卻變成了嚴厲異常。無忌此時不過九歲，雖然聰明，但要短期內領悟謝遜這些世上罕有的武功，卻怎生能夠？謝遜又教他轉換穴道、沖解被封穴道之術，這是武學中極高深的功夫，無忌連穴道也認不明白，內功全無根柢，又如何學得會了？謝遜便又打又罵，絲毫不予姑息。
殷素素常見到兒子身上青一塊、烏一塊，甚是憐惜，向謝遜道：「大哥，你武功蓋世，三年五載之內，無忌如何能練得成？這荒島上歲月無盡，不妨慢慢教他。」謝遜道：「我又不是教他練，是教他盡數記在心中。」殷素素奇道：「你不教無忌練武功么？」謝遜道：「哼，一招一式的練下去，怎來得及？我只是要他記著，牢牢的記在心頭。」
張無忌從小便學過功夫，根底遠勝於覺遠及張三丰幼時，但謝遜所傳授他的，卻儘是拳術的訣竅，並非一招一式的實用法門。張無忌此時自己明白了義父的苦心，義父一身武功博大精深，倘若循序漸進的傳授拆解，便教上二十年也未必教得完，眼見相聚時日無多，只有教他牢牢記住一切上乘武術的要訣，日後自行體會領悟。張無忌真正學過的拳術，只有父親在木筏上所教而拆解過的三十二勢「武當長拳」。他知此後除了繼續參習九陽神功、更求精進之外，便是設法將已練成的上乘內功融入謝遜所授的武術之中，因之每見飛花落地，怪樹撐天，以及鳥獸之動，風雲之變，往往便想到武功的招數上去。
1 經典的書，常看常新，不同年齡段/經歷 看都會有不同的感覺，必須多看2 沒記住什麼原因如下：（1）沒有共鳴，或者說讀的這本書需要的基礎知識還沒有，比我讓我去讀**經濟學，那我得有經濟學入門的基礎，要不然就是天書（2）讀的過程中沒有思考，未經處理的知識就塞進腦子裡，那麼很快也會從腦子裡跑掉，勤于思考才能內化成自己的知識 （3）作者寫書結構不清晰也不方便記憶，那麼就得做筆記了
因書而異，因人而異，沒有標準。
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