家裡人都認為女生當教師可以嫁個好人家，你怎麼看待？

01-29

我之前是一名民辦中學教師，現在有點厭倦教師工作，目前正在換工作，考慮從事其它行業，家裡人都認為女生當教師好，可以嫁個好人家之類的，你怎麼看待？如果你是男生，你會優先考慮從事教師的女生當老婆嗎?

實際上，至少在我所在的江蘇三線城市的相親市場上，女教師已經不是一個吃得開的職業加持了，相反可能還會有點劣勢。特別是近幾年實行了「零擇校」政策之後，教師自己的子女也不可以受到特殊照顧直接進入本校就讀了，不少孩子還沒入學的女同事還要受到夫家的白眼。

不過我的同事大多還是嫁得不錯，總結下來有兩點：

1.她們確實顏很好看。

2.她們自己也是官/富二代。

滿足這兩點的女教師還是挺受歡迎的。

在相親市場上教師護士醫生還是有著絕對優勢的

首先說說教師的概念，從廣義看，教師與教育者是同一個詞；從狹義看，教師指學校的專職工作人員，是一種專門的職業。從這一意義上看，教師是受社會委託在教育機構中對學生身心施加特定影響的專門人員。

教師的角色和具體勞動體現了其地位與作用。教師職業的社會作用指教師職業對社會發展所產生的實際影響，它是教師社會地位的客觀基礎。一般說來，某一職業社會影響的大小與其社會地位高低成正相關。首先，教師是人類文化知識的傳遞著，在傳遞人類文化知識的過程中進行著文化知識的再生產，豐富著文化知識；其次，教師是社會精神財富的創造者，通過理論建構和創新知識、品德示範諮詢宣傳等工作直接參与精神文明的建設；再次，教師是人才生產的主要承擔者，擔負著培年輕一代的重任，在學生髮展中起著引導作用。教師的社會地位則體現為教師的經濟地位、政治地位、專業地位和職業聲望四個方面。

教師的經濟條件來看，包括工資、獎金、醫療、保險退休金福利待遇。

包括兩方面：

①

按時足額獲取工資報酬。

教師享有按時足額獲取工資報酬的權利。

各級人民政府教育財政撥款的增長應當高於財政經

常性收入的增長，

並使按在校學生人數平均的教育費用逐步增長，

保證教師工資和學生人均

公用經費逐步增長。教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，

並逐步提高，建立正常晉級增薪制度。

②

享受國家規定的福利待遇。教師享受國家規定的

福利待遇。

具體表現為：

寒暑假期帶薪休假。

享受教齡津貼和其他法律規定的津貼。地方各

級人民政府對到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的教師，

予以補貼。

地方各

級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。縣、

鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。

教師的醫療同當地國家公務員享

受同等的待遇。

定期對教師進行身體健康檢查，

並因地制宜安排教師進行休養。

醫療機構應

當對當地教師的醫療提供方針。教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。

縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比

例。

自古以來，我國普通教師的經濟待遇一直低下，俗話說「家有一斗糧，不當孩子王。

」

現代社會雖然重視教育，但是不同的國家，仍然存在著三種不同類型的教師經濟地位，即相

對於其他職業的工資報酬有高於型、持平型和低於型。

結論：嫁得好還得看臉

人應當順應自己內心，走自己想走的路。

我是男生，至少我不會選擇。因為一個男人需要做自己的事業，那麼我希望自己的老婆需要照顧家庭更多一下，因為男人沒辦法同時兼顧家庭和事業。做老師沒辦法照顧家庭，孩子需要溫暖，需要正常的教育引導，你的時間大部分在學校，孩子怎麼辦？爺爺奶奶，沒辦法給他們母愛，再說我們的大部分父母觀念陳舊，他們教給孩子的知識，相對落後。於孩子成長不利。第二，老師工作不能隨便變動，況且對男方事業沒有幫助。當然我是屬於挑戰性的性格，喜歡做點有控制感的工作。如果你希望過一個穩定性，平淡的生活，那未嘗不是一個好的選擇。第三沒有嫁個好人家的說法，金錢和權勢隨時都可以失去，只有知識和才能，才是永久的，所以只有嫁一個合適的人的說法，沒有嫁個好人家的說法。謝謝邀請，這是我的個人愚見，不喜勿噴.