幾次換睡衣時不小心讓四歲兒子看到，小傢伙每次對我的胸都特別感興趣。怎樣正確引導孩子這方面的好奇心？

01-29

兒子4歲，還沒有分房睡，有幾次換睡衣的時候被他看到，就特興奮的來到我身邊說摸咪咪，四歲的小朋友已經有了性別意識，怎樣有效引導他度過性別敏感期？

正巧我家兒子也四歲，有次我在換衣服，他問我

媽媽這是什麼？

這是胸罩啊。

那這是什麼？

這是胸部，你小時候就是吃她長大的，你小時候沒有牙齒不能吃飯飯，只能吃奶呢。

哦。

你小時候啊特別小要在媽媽肚子里長大呢，後來媽媽肚肚裝不下你了你想出來啊，怎麼辦呢，可是你的個頭有點高，只能讓醫生在媽媽肚肚上劃個口子才把你抱出來（我們家兒子是剖腹產）。

就是這個口子嗎？(兒子指著我肚子上的疤)

是的呀。

那。。。疼嗎？

不疼啊，醫生會給媽媽打麻藥的。

哦。。。那太好了。

關於生娃過程的痛苦，我不建議告訴孩子，孩子太小會有感恩的痛苦，我覺得這也是一種心理負擔。

首先想建議題主，四歲最好分房睡。

再來回答題主的問題。

1、藉助科普圖片等工具，直接告訴孩子男生和女生的外部構造區別。

我女兒五歲，三歲前我和她爸爸都沒有刻意在她面前迴避洗澡和上洗手間，避免她產生神秘感。三歲後，常常帶她去科學館，裡面有人體模型，同時她在幼兒園也偶爾會看到別的小朋友上洗手間。通過這些事情直觀告訴她男生女生不同，男生都跟爸爸一樣尿尿有個管管，女生都跟媽媽一樣沒有。男生女生長大後都會長毛毛，只有女生胸部會變大，因為需要給小寶寶餵奶。

2、這個年齡段，只講孩子可以理解的直觀生理作用，就是男生女生尿尿的地方不一樣，不需要引申到外露器官的性功能上，因為孩子還不能理解性功能這類非直觀生理作用。

當然，如果孩子問生孩子的事情，可以結合科普圖片講媽媽肚子里的子宮卵巢、爸爸的精子，因為這也是直觀身體結構的功能，跟心臟、血管是一樣的直觀結構。

3、孩子了解身體結構後，就要引導孩子保護愛惜自己的任何一個器官。

尿尿的器官只有一個，受傷了、壞掉了就不能尿尿了。這也是直觀的，孩子容易理解。

那麼怎麼保護？孩子自己不能讓別人看和觸碰，在有他人的時候我們要保護好內褲遮擋的身體區域，同時也告訴孩子尊重他人隱私。而媽媽作為異性，在換衣服的時候可以刻意主動迴避，孩子洗澡也請爸爸幫助或培養孩子自己獨立洗澡。告訴孩子「媽媽是女生，你已經是大男生了，不再是小寶寶了，你要尊重媽媽的隱私，就像媽媽也尊重你的隱私一樣。」

這樣就引導了孩子的隱私、自我保護意識。

4、孩子建立隱私意識的同時，讓孩子區分在家裡和在外面的不同。

在家允許並正面回應孩子說、問、探索這類問題，同時在回應之後告訴孩子出了家門不可以。

孩子要平穩度過這樣一個階段，爸媽必須給孩子一個「出口」。那麼就把這個「出口」安置在家裡，而不是任何情況完全制止孩子的探索。因為如果爸媽完全制止，孩子就會選擇在父母不在的環境下去自己探索去找「出口」。

吐個槽：

我知道很多外國小朋友幼兒園的時候基本就已經學會了穿衣服的時候要一個人，旁邊不能有人。

順便一說，這邊五歲上小學，所以幼兒園就是三四歲。

然後，有四歲孩子的媽居然都不知道這個道理……

順便一說，知道換衣服的時候旁邊不能有人，和補充兩性知識不衝突，我支持所有適當教育兩性知識的回答。

同時，從孩子自我保護的角度來看，家長依舊應該以身作則，讓孩子知道換衣服的時候有啥需要注意的。

這屬於小孩早期性教育的一部分。孩子好奇是天性，越是不讓看的越要想辦法看。我們家的實踐是正確地告訴他所有人體器官的區別。在他三歲開始懂事的時候，就已經真人示範教育他男女身體的不一樣，講解每一個器官的作用。以及從三歲起就不斷引導他，男女是有區別的，長大了男女之間應該如何相處。現在六歲了，基本上做媽媽的就開始慢慢迴避了，兒子洗澡等工作就由爸爸來完成。這也是建立正確的男女社交規範的一部分。

我在另一個題目上回復說，三四歲有小孩有一個特殊時期，叫穢語期，其特點就是喜歡看見大人驚慌失措的樣子。他們會用任何辦法去引起大人出現這方面的注意，例如發出怪聲，說粗口（如果聽過的話），做出出格的動作（例如扯大人的衣服、裙子、摸胸摸臀），打人咬人等。這些動作本身並沒有性的含義，僅僅是為了好玩。但作為家長，必須在他出現這樣的行為的時候就要給予正確的反應：

1、第一時間嚴肅、嚴厲、堅決地制止。注意這幾個形容詞。

2、正式地向小孩講解這種行為的不合理性，必要時需要採用體罰。

錯誤的做法就是，認為這些是小孩子淘氣，讓他繼續這樣的行為，或者表現出驚慌，但又沒有制止他。以上這兩種反應都給小孩一個不正確的反饋，讓他覺得這樣的行為是正當的，好玩的。

另一方面，單純制止也不行。小孩天生愛探索，愛破壞，以及有無窮的精力，應該有一個正確的途徑讓他們發泄出來。一方面堵，一方面疏才行。

怕啥，我女兒四歲，摸我我就讓她摸，然後給她念媽媽的乳房的繪本，然後告訴她有一天她也會有。當然她是女孩。

至於對她爸爸，我們盡量迴避，但是有時候她爸爸洗澡，她也會衝進洗手間，也看到了，但是看到就看到，跟她說小女生要記得男生在洗手間的時候，不要隨便進去。然後結束對話。她沒繼續問什麼，我也就不說了，她問我就繼續下去。反正她看過威利去了哪裡？這本書裡面有布朗先生和太太的裸體，有性器官的切片圖，有晚上他們啪啪啪的描述，然後告訴小孩子最後威利這個小精子贏得了游泳比賽，從布朗先生的那裡去了布朗太太的子宮，最後成了一個小女孩。我最後和她說，你也一樣是一個贏了游泳比賽的小威利。

你看你都告訴她了，她還有啥可以好奇的呢？我覺得這個時期泰然處之的正確教育就好，不要遮遮掩掩，這種反而不對。

他們幼兒園現在上洗手間，依然男女不分，所以小朋友也有可能看得到男生女生的性器官的，我覺得挺好的。我會告訴她，盡量上廁所要避開男生，這是常識。安全過度就行。

弗洛伊德認為：「本我」中的本能慾望，在個體發展的不同階段，需要通過身體的不同部位或區域得到滿足並獲得快感，從而構成人格發展的不同階段。性心理的個體發展，可分為如下五個階段：

口欲期（0-1歲），快樂來自唇、口、手指頭。

肛欲期（1-3歲），快樂來自忍受和排便、肌肉緊張的控制。

生殖器期（3-5歲），快樂來自對生理部位的刺激和幻想，該時期又被稱為戀父戀母時期。其中男孩戀母（俄狄浦斯情結）女孩戀父（歐蒂赫拉情結）。

潛伏期（5-12歲），對性不感興趣，將興趣轉向外部，去發展各種知識和技能
生殖器（12歲以後），性慾轉向異性，從青春期開始貫穿整個成年期。

弗洛伊德認為，在性心理發展的生殖器期，兒童的性要求在親近的異性家長中得到滿足。「戀母情結」是一種兒童早期的心理固結，是兒童初步認識父母及肯定他們關係的基礎上，形成自我意識和自我家庭地位意識的時期。不管人們是否承認，它都普遍存在於我們的生活中。因為「戀母情結」的父母不是我們生理意義上的父母，而是心理意象，父母的形象都是經過加工後保存在意識領域裡的虛像，這個虛像總是集多種優點於一身，具有超現實的完美性、崇高性，是現實個體的理想化。隨著年齡的增長，孩子會主動對這些形象加以修改，使其符合不同時期的心理需求和現實需要。因此，有些人否認自己曾有過「戀母情結」這也不足為奇，因為大多數人的「戀母情結」，只是一種隱性的對父母親的依賴，由於學習或成長的需要，他們逐漸會遠離父母，與家長的實際距離相差的越遙遠，分離的時間越久遠，他們對父母在心理上依戀就越弱。孩子早期的思想在逐漸與外界的接觸過程中，不斷得到糾正，最終完全走出父母的懷抱，走上獨立的道路，形成自己的生活圈子和健康的性取向。「戀母情結」的普遍存在性是中西方文學中屢次出現「戀母行為」的根源，同時也是人們在清醒認識自我成長過程中，對心理逐步由幼稚走向成熟的自覺思考。

這是正常的，注意引導就好。

部分整理自百度百科https://wapbaike.baidu.com/item/%E6%81%8B%E6%AF%8D%E6%83%85%E7%BB%93

很正常啊，往後慢慢就好了。淡定，不要這麼害怕。像我們這樣的成年男人，還會想著吃咪咪和摸咪咪呢，何況小孩子了！

孩子喜歡摸媽媽的咪咪是母親哺乳之後遺留下來的習慣，才四歲而已的小孩子，多有這樣的表現。也是一種戀母情結的延續。有些2-5歲的孩子不喜歡出去玩，喜歡待在屋子裡，喜歡膩在大人尤其是母親身邊，性格較為軟弱的孩子，都會對媽媽的咪咪產生濃厚的興趣。

一般的小孩子，特別是哺乳期間後期的小孩子，喜歡一邊吃奶一邊摸乳房，這是很正常的行為。四歲的孩子出現這樣的情況，要採取一定的措施，但是不要太恐慌。

作為母親的第一要務就是需要幫助他慢慢改變擺脫對咪咪的依戀。

從性格上讓孩子變得獨立，變得堅強，培養孩子的各種興趣，帶著孩子多去戶外運動，哪怕玩玩遊戲也是可以的。可以多帶孩子去動物園，看看新奇的小動物之類的。

孩子的興趣點和性格發生改變了，自然對母親的依賴就少了很多。

我的建議是：

1.跟孩子分床睡，在孩子的床邊擺滿玩具和卡通書籍。

2.減少在孩子面前暴露自己咪咪的次數。

3.帶孩子去參加各種遊戲或者活動，或者去動物園和景色秀美的名山大川。或者去看電影，或者讓你家孩子和同齡的小女孩玩過家家的遊戲。

4.讓孩子父親帶著孩子玩模擬戰爭和將軍的遊戲，或者去野外抓蟲子玩。

5.給孩子平板或者手機以及psp，psv，讓孩子玩。（下下策）

……

唉，生個孩子啊，養個孩子啊，大人真不容易啊~！加油吧！偉大的母親！

有次我老婆在洗澡，三歲的兒子從浴室門口經過（門沒關嚴），然後他就正兒八經站在那裡看

我用平常的語調叫老婆：「有人來看你喔……」

老婆就揮揮手叫兒子：「走開……」

兒子笑了笑，小臉上還有點不好意思地走開了。

從小我媽就不在意這些，在我面前也照換不誤。所以我現在對女孩子胸部一點興趣也沒有，再大也沒有。

我現在換衣服，上洗手間，都是不讓兒子在身邊。告訴他媽媽是女生，不可以隨便看媽媽。男生女生，還是需要有一些性別意識的。他現在也會好奇我的胸部。因為有時候換衣服他會進卧室，不過，我會告訴他，這個是什麼，小時候他也要喝媽媽的奶奶長大。現在大了，就不需要了。孩子對世界是很好奇的。但是，由於國內的性教育還是沒有普及，所以，很多父母沒有意識到。特別是老人更加不注意。其實這樣是不健康的。還是需要多多學習。

首先我下面的回答，針對的是三到六歲沒有上學沒有基本個人價值觀人生觀世界觀建成的孩子

我小時候發現我爸我哥他們和我不一樣長得。。。我會（現在想想真變態）看他們上廁所。。。。因為我不知道他們為什麼不坐下來，後來我經常被我媽媽打。。。雖然我也不知道為什麼。。。

給大家說說細節：那會我媽媽會很大聲的罵我，說女孩子怎麼可以做這麼丟臉的事情！（大概是這個意思啊我也不記得很清楚了）然後她會用手打我的胳膊肘那一塊，其實不重，但是她罵的很兇，大概這樣有兩次，後來我就不敢了而且完全不敢了。順便說這件事，我長大了也一點也不怨恨她，也不會有任何陰影，因為我認為這個在當時是很正確的。

我媽媽給我進行初步性教育在我十歲了，之前那罵我的時候好像是沒上小學的時候，一直到十歲她覺得我快到青春期，簡單說了說大姨媽這件事，而且那時候同學啊還有亂七八糟的人給你講啊好像你自己也就明白了點兒

首先這件事我其實沒有什麼實質性的興趣，有的事情是越打罵越對孩子不好，比如孩子喜歡在牆上亂畫。

但是有的不是。

實在無法教育就必須用最原始的手段，真的還是挺管用的，他這麼小不會有和他出去玩水槍一身泥那種興趣的，他就是好奇而已，只有用非常手段是最管用的。

還有4歲小孩講什麼性教育早期什麼的，最好別講！

除非你是老師！或者有這方面教育孩子的經驗，不然關於孩子的教育方面可能只知其一不知其二，教育可不是說學的會就學得會的，不然那些資格證誰都可以發了。也不是看幾個知乎答案就可以解決你孩子的早期性教育的問題，所以我覺得想問知乎，想問網路，最靠譜的答案就是這種我本人親自實踐，並且也覺得成功的最土卻看上去最見效的。否則有這個時間知乎問不如直接去問教育類專家和老師

首先，題主兒童教育的其它方面肯定沒有和新的教育方式或者前衛的教育方式看齊，大部分的孩子這時候還不會打掃家也不會用收拾玩具換和爸爸玩的機會。這些教育都是相通的，既然你在其它方面沒有進行比較新的教育這個方面也不可以！因為他本身的教育還是一種傳統的甚至是儒家的中國教育！

你教了他那些性教育，他只會更加有興趣要看。

就好像我小時候我媽想對我進行早起性教育他告訴我爸爸和我們長得不一樣他身體下面是這個樣子的，然後當時我的反應是真的嗎⊙ω⊙為什麼？！好奇怪！我要看看！給我看看么！

這個問題還不大，要是你非常認真的給他講導電的原理就是為了以後不要叫他摸電門，和直接棍棒教育哪個會安全點？

雖然說我不主張罵孩子打孩子，但是既然暫時沒有良策或者改變不了教育方式，就別說什麼早期性教育。

還有就是在這個事情上怎麼打罵，首先不能傷害孩子，打臉打屁股都是不對的！要打胳膊，然後主要以罵為主，要狠！要大聲！可以這一次罵哭孩子，然後罵哭了以後，罵孩子的這個父母也不能去溫柔地教育！！！！不能溫柔的去給他解釋！！！絕對不能！！！

唱黑臉的那個罵哭了，唱白臉的那個（假設是麻麻）就來安慰孩子說，你看你把爸爸弄生氣了，以後不能再這樣了，不然爸爸再也不會給你吃好吃的了！

順便說一下，我小時候看我哥哥他們上廁所，我奶奶罵我以後告訴我，如果再看警察叔叔會來抓我把我關起來打。。。。甚至槍斃。。。。我特么居然當真了

要想早期性教育成功在其它方面上也要和前衛的教育方式一樣，既然做不到就不要做。

也許孩子會怪罪你為什麼沒有早早對他進行性教育

但是放心！以後日本人民會幫助你教育你的孩子的！

我家是個男孩兒，5歲多。我們是夫妻帶孩子三個人生活的，不跟老一輩一起住，在家也比較自由隨意。當然不會刻意裸體，但是也不會覺得被孩子看到身體是什麼大不了的事情。比如洗澡，有時候就直接站在洗衣籃旁邊脫光自己，換下來的衣服直接扔進去，再走進浴室去洗澡。或者浴巾晾在陽台上，我老婆洗完澡沒東西擦身，直接喊兒子送浴巾進去。所以我兒子並沒有對身體好奇過。當然，作為家長，我們沒有讓他看到任何成年人之間一切與性有關聯的動作行為，只是單純對身體本身的態度比較自然。

我告訴他，冬天穿衣服是求生行為，不保溫沒法活。夏天穿衣服是社會行為，隨便露出身體是會對別人有影響和干擾，是不文明的。同時衣褸遮體也是保護自己。社會進步到今天，衣著還是跟身份、職業、氣質、場合、審美有關係的複雜行為。

至於身體本身，男女的差異，成人和孩子的差異，就是物種進化造成的，一種客觀存在，沒有任何特殊性，也沒有神秘感。

寶寶的成長速度總是驚人，2歲前開始建立有關性別的意識，2歲半左右已經能確認自己的性別了。很多家長覺得寶寶還小，性教育離自己很遠。其實，3歲左右的寶寶就將面臨著人生第一個性心理高峰，他們開始提出令人尷尬的問題，或者是做出一些令你感覺難堪的舉動。這種高峰將一直持續到6歲。

這個問題有天朋友和我聊起過，他兒子玩鬧時不小心碰到她的乳房，嚇得大哭：「媽媽，我做了壞事，我碰到了你的乳房！」看著兒子驚恐的模樣，朋友才意識到自己的教育出了問題。於是，有天晚上，趁著睡前故事時間，耐心地回答了兒子所有好奇的「性問題」。譬如她兒子說：「媽媽，我還想摸一下你的乳房，可不可以啊？」朋友就很淡定很溫和地答應兒子的請求：「好啊，其實你喜歡觸摸它，是因為你從小是吃媽媽的奶汁長大的，感覺抱著它很踏實。」小傢伙用他的小手輕輕地靠著媽媽的衣衫，甜甜地笑了。這件事以後，他兒子再也不覺得性別有什麼神奇了，之後只提過一次貼近媽媽乳房的要求就不再提了。

面對寶寶這些層出不窮的「尷尬問題」，家長其實無需大驚小怪，更不要喝斥寶寶。寶寶只是到了性敏感期，平靜地回答他的問題，給寶寶洗澡或者其它合適時候，引導他正確地認識包括生殖器在內的身體每個部分，同時開培養寶寶的隱私安全意識。

關於兒童性教育，孩子不問，不必過早介入。一旦孩子問了，就以平靜溫和的語氣告訴ta正確的科學名詞，盡量以孩子能聽明白的語言來講解。當我們將陰莖、精子、卵子、子宮說得和耳朵、鼻子、吃飯、喝水一樣平常，孩子也就不會將「性」與「骯髒」、「邪惡」聯繫在一起。從小培育孩子健康、自然的性觀念，建立隱私觀念和安全意識，對他們未來的性心理、情感生活有很積極的意義。

性蕾期家長應如何引導

滿足孩子的好奇心，不訓斥，不批判

當你的孩子出現了性蕾期的跡象，作為家長首先要滿足孩子的好奇心。可以買一些關於身體方面的性啟蒙圖書，讓孩子了解男生、女生的身體特徵區別！同時，用彩筆標記出哪些身體部位不可以讓他人看、摸，自己也不可以去看或摸他人的這些部位。

建立正確的性別認知，不要讓孩子性錯亂

很多地方有把女孩當男孩養，男孩當女孩養的傳統。其實並不建議這麼做，長此以往下去，會讓孩子產生性錯亂，女孩子長大之後容易漢紙，而男孩子長大之後，容易娘炮！同時，強調兩性的平等性，女孩也有「小雞雞」，只不過長得跟男孩子的不一樣。

夫妻生活避開孩子，建構正確的性愛觀念

夫妻生活要迴避孩子，避免孩子通過電視、電腦看到成人的性愛鏡頭！如果孩子無意中看到了，家長也不要躲閃驚慌，可以用很平靜的語氣告訴孩子，那是大人表達愛的方式，而小朋友可以通過拉手、擁抱來表達喜愛，幫助孩子構建正確的性愛觀念。

儘早和孩子分房睡，小心性心理停滯

何時和孩子分房睡最合適呢？專家建議5歲最合適。過晚跟父母分房睡，會導致孩子的性心理停滯，成年之後容易產生各種焦慮障礙或神經症、人格障礙、適應性障礙、性心理障礙、人際關係困難等。

談性不色變，是對孩子最好的保護

不可否認，我們這一代對於「性」教育確實很閉塞，隨意感受下：未婚先孕的不說，肚子好幾個月大還以為自己只是吃胖的，高校女生廁所生子的，不知道要避孕多次流產的，遇到猥褻不知拒絕甚至認為錯在自己的，這樣的例子還少么？

與其讓他好奇的去嘗試，不如在孩子適當的年齡和他們分享適當的性教育知識，才是對他們最好的保護，至少讓他們知道身體有些地方是別人不能碰的，有些事是不能做的。

有一段時間我天天吃我們小區門口的包子

後來即使不吃包子有時候不由自主也會溜達過去

也沒什麼

就是看看

所以我覺得

孩子可能只是餓了

畢竟那曾經是他的糧倉

和姐姐家的小弟弟坐車，路上有說有笑，突然他就摸了下我的腿，然後帶著蜜汁笑容撩我裙子，嘴裡說：我看看裡面有什麼。。。當時我就震驚了

說一個我看到的小時候沒有被好好教育的人，是我的前同事，一個89年出生的男的，在他25歲的時候有一次跟我聊天說他媽媽洗澡的時候，他會進去，他媽媽換衣服，他也會進去，他媽媽會很溫柔的說不要進來，然鵝，沒有什麼卵用。現在那個男的依舊單身，戀母情結嚴重，很喜歡找比他大的女的，還有，很摳門。。。（哈哈哈，摳門和性教育沒什麼關係，但是是我身邊最摳最摳的，簡直令人髮指）

不滿足！不滿足！不滿足！重要的事情說三遍！這是基礎！孩子進入性朦朧階段，建立性別意識，對性感興趣（不少孩子在這階段開始有模仿成人性行為的性遊戲）很正常，這時候對孩子的性教育影響著孩子今後對性的看法。這時候孩子想摸乳房的行為，可不僅僅嬰幼兒對乳房帶來滿足的迷戀，已經有著性的成分，如果滿足孩子而不教育，性成分這部分慾望得到隨意滿足，會強化孩子性成分尋求滿足的行為，比如進一步發展到對其他女性的乳房也想摸便去摸了！當然也不能把孩子的手用力拍掉，責罵孩子耍流氓，這可能讓孩子學會性的慾望是不好的，可能成為成年後壓抑性需求的源頭。怎麼做？

1、以後換衣服、進衛生間注意關門，公共衛生間、澡堂，不要再帶孩子進女廁、女澡堂了。

2、與孩子聊：為什麼想摸媽媽的咪咪啊？（注意孩子的手，別讓他這時候「偷襲」）這麼做是為了接下來的性教育引導孩子。先詢問，讓孩子有機會表達他的感受，讓他學習到他的感受本身不存在對錯，不至於學習到自己的感受是不好的，是邪惡的——這會讓孩子學會否定自己，不利於自尊、自信的建立。孩子可能會說不知道或是就是想摸，這時候教育孩子：他是男孩子，媽媽是女孩子，男孩子不能隨便摸女孩子的咪咪哦。在他長大結婚，有老婆之前，不能摸其他女孩子的咪咪，這是不禮貌的行為，男子漢不會做這樣的行為。用「男子漢」給孩子戴頂高帽子。

3、注意有意識培養孩子的性別意識，盡量不要當眾尿尿了，告訴孩子：男孩子的小雞雞不能隨便給人看；看見女孩子洗澡、換衣服、尿尿等要轉身，不能看，看是不禮貌的，就像女孩子不能看男孩子的小雞雞一樣。

4、培養孩子一些運動愛好，通過運動消耗孩子的精力。4歲孩子的性成分與成人的性慾望還是有很大不同，屬於生命能量的一部分，還沒有真正分化成成人的性慾望。既然是生命能量的一部分，運動能消耗能量，留給性成分的能量便減少，孩子就不至於很大程度被性吸引。

有這些建議應該差不多了，如果還沒有效，再問我吧！祝好！

實話實說，使用科學用語

在這之前，媽媽可以先自己補習一下乳房的知識

挑選一些孩子可以接受的方面，比如告訴他，這叫做第二性特徵。青春期之後，男女會有不同的發育，比如說，女孩子乳房會變大，男孩子會長出鬍鬚，喉結會突出，這意味著你長大了，進入了人生的下一個階段，不再是小孩子了。

我家孩子三歲，已經學習了精子卵子是怎麼結合的，媽媽懷孕期間胎兒的變化，在生產時寶寶和媽媽是怎麼渡過的，乳房是如何產生乳汁的，媽媽為什麼每個月會有生理期，爸爸下面為什麼和媽媽不一樣，那裡為什麼會有好多毛，大便和尿都是從哪裡出來的，人都會死嗎，死了之後會怎麼樣。

因為現在是語言發育的敏感期，所以孩子每次好奇問起來的時候，我都會盡量使用書面上的用語，而不是民間的隱晦說法。小孩子每次都會很認真聽完，有時候會問問題，我知道的，我就告訴ta，不清楚的我就去查，實在查不到，我就告訴ta我不是很清楚，我需要去查資料，等ta下次再問起來，我就可以回答了。

我希望可以這樣能給ta做個好的表率，不懂的東西，可以去問，也可以去查資料。

謝謝

樓上一堆在小孩面前換衣服洗澡的真的好嗎？

性的存在不用避諱，但是隱私還是要有吧。

最佳方案不是用圖片教學嗎？我看高中生物課本就挺好。

告訴他，人身上各個部位叫什麼，有什麼作用，男女長幼有什麼不一樣，哪些地方不能隨便被人看，那些區域不能摸。