大學中用功，但是發現堅持一段時間就會厭煩，不想用功了，這是為什麼？大神們怎麼解決的？
01-29
請題主稍微把近期用功的目的表達一下，比如為了提高成績，必須提高英語什麼的，要不不好回答。
我個人就片面的回答一下，用功的目的不太對，進而急功近利，類似大躍進，我自己在定一個計劃之前，就會想像按照這個計劃完成以後，要達到的狀態，比如成績應該多少，英語應該什麼水平，其實這樣是完全不可取的，所謂的計劃，不過是自己為了達到一個凌駕於自己周圍人之上的手段（對於一些有幻想症的同學），或者成為自己想像中的自己的樣子（對於普通人）。所以首先應該考慮的是，自己對自己現在不滿意，需要用功，這種想法是否是對的。這種想法，大多不會有好的結果，因為需要改變的東西是自己想像中自己需要的東西，比如，看著學霸得到別人羨慕的眼光，自己接受不了，看著別人英文厲害，自己也要像他一樣，因為喜歡得到別人羨慕的眼光。朝這個方向用功的人，不可能心平氣和的做自己的事，不是有太多假想敵，就是痛恨自己無能。為什麼要痛恨自己，各種原因，起不來床，走神，不努力，不被別人需求或是羨慕等等。想要成為想像中的自己，是討厭現在的自己以及用功沒有持久力的根本原因。
你現在想像的將來，用功的目的，是虛幻不可取的。要用功的第一步，心平氣和，把計劃廢掉，把自己想像中的自己廢掉，計劃除了干擾做事，不具備規劃能力。第二步，事情不存在什麼重要不重要，輕鬆不輕鬆，這些難度也都是自己想像出來的，把做事的速度放慢，體會事情里的細節，發現細節的快感，進而發現細節的美感才是你用功源源不斷的動力！毅力，恆心，紀律，汗水等等這種高度凝縮的辭彙，是事情做完的結果，不具備驅動力的效果，一般都是，無法做到的人想像出來欺騙其他人的東西，只對評價別人有用，對做事可以說毫無意義。這樣的狀態，我深有體會，
原因有好多，需要你自己反省，
是不是把學習當成了負擔；身為獨生子女有著家族上的壓力；由於內容太多沒有具體的目標而茫然失措；
還有大學的學習氛圍因素，干擾太多，不知該幹什麼。
問你一個問題：在學習的時候，你獲得了什麼感受？
如果沒有，那麼，你該找個安靜的地方去說服自己，找到學習的意義。
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