學小提琴需不需要考級？

01-29

考過十級然後一生不碰琴的人還少么

還見過一個十級的還要依靠貼紙來找把位和音準

其實吧，練樂器還是看老師

我爸從十七歲開始練小提琴，練到如今已經四十年了。從來沒考過級，也說不清楚自己到底多少級。現在只要我一彈琴，就能勾起他拉琴的癮，自己沒事兒拉兩曲兒，有時實在忍不住了，也會喊，老爸，就你那拉琴拉的跟二胡一個響兒，能別吵我了嘛。

但他就是自己練的高興開心。練琴四十年，除了當初追我媽的時候給她表演過，從來沒拿琴出來給人炫耀過。一首曲子，給外人拉的時候很好聽很帥，殊不知自己在家練的時候那聲響有多刺耳多煩人。大年初一早上，我試著彈首新曲子，我爸說你能自己一個人的時候再練么？我這心臟受不了…大家都很享受那很帥的時刻，卻不一定能堅持在家練的那拉鋸一樣的噪音幾十年。

音樂很比天賦，也很比堅持，但最牛逼的是比一種境界。

信我的，境界達到了，什麼認證等級都是浮雲，境界沒達到，考級給你一百級，這門藝術你也玩不到五十歲。

音樂不論是聲樂還是器樂都講究一個「功」字的。

虛榮的家長注重考級。孩子的考出級別只不過是家長日常聊天的談資罷了。也差不多就是幾個父母：這孩子幾級那孩子幾級這些話。。

本身業餘考級就是極不負責的行為。借著家長虛榮心而去賺點小錢的行為。如果真的說起來還是應該從基礎功底練。音階節奏等等。樂器玩的好必然有深厚的基本功。

關於這個問題。所謂的級別可以完成任務式的去零基礎扒曲子考級也可以吃透曲子紮實基本的走。但是如果本身有扎紮實實的水平。考級又有什麼用呢。樂器永遠不是嘴去說。亮樂器炫技巧才真正的能去征服別人。

補充一點。。其實我是學竹笛的。小學開始一直到高中。在高中里也姑且算是個寶貝。學習器樂真的是時間才能磨出來。我是來自一個小地方。沒有跟隨名師。最後還是放棄了器樂最後用聲樂去考了大學。嗓音條件還算過得去考入了某綜合類大學的音樂學院。但是明白的。器樂吃功夫。級別再高也永遠不如一次表演來的實在。

大齡女青年

不到四年在各種偷懶中懟出了七級

因為學習兩年沒碰琴

現在貌似……

什麼都不太會了吧……

從小學開始學提琴，學了六七年吧一直到我上高二才考到十級，後來就不學了。現在上大學有事沒事就喜歡自己上網找個譜子自己摸索著拉。先說小提琴，剛開始學琴的時候老師就和我說小提琴不好學。一開始小孩子完全好奇心，堅持了一段時間，到後來就不想練了當時好像拉到5級左右了吧，我媽就一直鼓勵我，讓我堅持下來(感謝媽媽)小提琴真的是要經常練習。其實我不太懂為什麼一定要考級，反正我覺得考級其實並不能代表你的琴拉的很好。想考級其實不難，我以前就是可能一年就練兩三個曲子，對沒錯就是考級的曲子，練一年肯定會了啊。然而這並不能培養你練琴的能力。想考級的話不難。如果是喜歡小提琴的話不要只以考級為目的嗎。現在只要心情不好，就找網上的沒拉過的曲子，練琴，練一會之後，心情舒暢hhhhhhhh

我從初二開始學琴，坐標廣東某貧困縣，教我的老師算是我們這邊很好的老師。我們這邊琴童家長衡量技術的標準就是考級，你級別高就覺得你技術肯定很好，所以我們琴行學小提琴的基本都是有考級的，而且很多都是家長要求的……嗯，然後我也是因為訓練考級，再加上學琴的年紀比較大，基本上學的以考級要求的曲目為主，一年到頭都是練這幾首曲子，狂聽cd，考級能過是能過，但弊端非常大，基本功很不紮實，而且以前都是聽CD再練習都沒發現自己的樂理知識和節奏非常差，感覺像是白學了這麼多年，想撿起來的話得狂補樂理和基本功，現在在外地上學沒人監督又頹了，希望年後再換老師能重新撿起來吧。

題主別把考級看得那麼重要，找個好一點的老師，打好基礎，別像我拉得亂七八糟的……

個人認為音協和地方音樂學院（上音除外）的考級就是渣渣，中央院的還是值得你去考考的，那個很難，難度基本上讓國外專家都讚歎(PS分考場也有水的，最好是到院考）。不可否認拉的好的有沒考過級的但可能性基本是0，尤其是在學生里

這醬子講，看你實際操作演練的水平了，如果天賦異稟，表演又好，考級不是難事吧！呵呵呵

三年268級，現在不敢碰提琴，丟臉

對於三年考十級也是呵呵了……

我四歲學琴十一歲過的十級然而現在…琴銹了人也銹了「望天」

10級和10級的區別可以比1級和10級的區別還大

小提琴考級你交了錢基本可以過

三年拉流浪者之歌？？來介紹一下我去送他上天

二年級開始學的，初一考完10級，然後就沒學了，高中因為陰差陽錯上了藝術班，斷斷續續又開始學，直到高考藝考。但我的巔峰還是在初一那一年。真的是童子功，而且我不管學什麼都是那種很容易學會的，一開始完全按照老師說的去做，每天一小時不耽擱，後來又是一天好幾個小時，藝考老師是南藝老師，我那時的水平大概也就江蘇省內中上吧，中途斷了再也回不到那個狀態了老師還是覺得很遺憾。

考級其實很簡單，一般老師都會給你過不會為難你，所以考級其實沒有什麼壓力。對於能花多久學到一個什麼樣的水平，取決於老師怎麼教以及你怎麼練。我雖然考得很快，但是在一年的時間裡我要練習大量的曲子，都是一級一級練過來的。我現在在另外一個省當老師，每當有其他老師的學生轉過來並且說是考了多少級的時候，我都有種卧槽日了狗這也能過？考完9級居然還貼著線？？也有學生基礎不是很好，但他練得很勤快，我說的他也盡量去做這樣他就學得很快。我並不是很鼓勵學生考級，因為我的要求比考級高多了，但是考級對於很多學生來說也確實是一個目標和檢測方法。如果你只為了奔著十級去，那你在四年間要花很多時間去練琴。小提琴一開始真的是很枯燥的，你要做好這個準備。

當年考了八級準備九級曲子的時候出國了。到美國高中上學，參加樂隊，發現識譜能力不及同學一般，發下來的曲子別人拿著就拉，雖然難聽，但是至少出得來。我在一邊慢慢練，別人都第三首了，我還在練第一首。雖然技巧細節準確度比美國人好很多，在樂隊里還是別人吃香。個人觀點，小的時候以考級為鼓勵源泉，小學後半段時間就開始著重技能比較好。一味追求考級會有點背死書的感覺。四年你到了「十級」也不會是十級的水平，更何況你現在已經高中。我五歲開始學的。