學小提琴需不需要考級？
已根據各位回答修改原題。。
謝邀。吹牛誰不會。我見過三級六級九級這樣考的，然後拉得和一坨sh*t一樣…我記得當時我好像還是六級，他已經九級了，是我媽同學的孩子，說是要來和我以琴會友…我開始還有點方，以為碰到李傳韻2.0了，結果被我秒殺了…考級不是目的，而是手段，不要把它作為學琴的目的，練好基本功比什麼都重要。
====================2017.1.28==================================
被頂到主頁了，謝謝大家支持，補充幾點吧。楊雪霏說過：「什麼是神童？神童不是很小就會很難的東西的孩子。而是在他這個年級，擁有他這個年紀一般不會有的音樂理解力和表達力，那就叫神童。」而一些家長或者是學習者，一味追求考級去學習樂器，然而考完十級，一扔，從此再不撿起。恕我直言，他們浪費了孩子的時間。如果學習音樂只是為了考級、炫耀，而不能讓孩子慢慢沉澱慢慢理解音樂，從而享受音樂，那是一件極為可惜的事情。我上文中說到的那位小朋友，當然現在也是一位大朋友了，左不過比我小三四歲。他是怎麼考級學樂器的呢？本人坐標上海，大家一般選擇考上海音樂學院的考級和音協的考級。前者比較難，後者比較水。我和這個孩子都是考的上海院考級。上海院以前的考級曲目，有一整套完整的體系。若干音階若干練習曲若干樂曲，每年一次考級，考生從中各選一首參加考試，考官可以讓考生從任意小節開始，任意小節叫停。其實這些曲目，都是很值得練習的練習曲和協奏曲。但是慢慢的考級部門發現問題，一些孩子和家長，為了考級，一年只練一條音階、一首練習曲和一首樂曲，其餘的都沒有系統訓練，違背了考級的初衷。所以後面進行了改革，改為範圍不變，但是規定曲目，考試前三個月告知考試曲目。我考五級前還是前一種考級模式。導致這位朋友，總是為了應付考級而練琴。而且更可怕的是，他好好練這三條也就罷了，然而並不是這樣。他的老師，會和考官提前「打招呼」，讓考官放放水。為什麼能夠這樣呢？因為上海院的考級，分為主考場和分考場，主考場在上海院，分考場在一些郊區的琴行或者單位，主要照顧到郊區的孩子奔波不方便。主考場是正兒八經的考級，而分考場這種地方，則是放水的重災區，經常出現實力泄洪。我那位朋友，每次都去金山考場參加考試，找認識的老師放水，練習曲和樂曲只聽前三行，他也只練前三行，這有多麼可怕我就不說了。導致他現在也根本放棄了小提琴。依稀記得小時候去上海院考級，一些考官真的非常認真。一對老教授，在我們臨走時還不忘說一句：「小朋友們要好好練琴。」連考場外的調音人員都和我們感嘆：「這兩個教授是我們小提琴專業最好的老師。」也有每一首都從頭聽到尾的兩位老教師，認真到安保人員都吐槽。也有碰到背不出譜子直接讓考生背背清楚再來考的公事公辦教授。想到他們這種對於業餘學生的態度，我們還有什麼理由去水這其實並不是特別難的考級呢。共勉。我小提琴業餘考級證書最高等級是8級。
我覺得你同學她老師牛叉到就差上天了。不知道有沒有人能送送她...小提琴十級和十級之間是不一樣的
知乎偽處女答個人小學一年級入坑，從此踏上了一條不歸路。現在高二，浙音業餘9級，為了考A目標，現在每天都會堅持一個小時練習。講正事:我學琴跟過兩個老師，後來的老師陪伴我到了初二，考級是第三年開始，第一年考了3級，第五年5，接下去是7級，9級。 然而考的級不能說明一切，我中間荒廢了一年去學吉他，再拿起琴的時候：他喵的，這不是鋸木頭么？ 只有每天堅持才可能真正提高水平，考級只是一個證明，像我的老師，考完十級以後就懶得考A了，現在帶著一個小交響樂團風生水起，最近還問我要不要過去玩（好吧扯遠了） 考級這種東西不能急，基本功每天練，練紮實；練習曲開塞 羅德 克萊采爾 一本一本來；中國樂曲和外國歌曲的練習有老師的指導最好，多欣賞也有利於提高水平。 就這樣，共勉
贊過50發老師青年時期性感肌肉照
（*/?＼*）ps 我日 什麼時候過50了讓我找一找照片真的 一下子就找到了當初4年勉勉強強學到了5級。這在同門裡頭都不算慢的了。但是基本功方面和那些從小扎紮實實學上來的還是有一點差距。這導致到後面對音樂的一些理解都比幾位師兄差一點。
5級之後基本上都是一年一級。就算老師知道我想往快學也不願意教的太快。讓我多練。
最後因為一些學業問題，考級考了5級，不過學到了7級就不學了。
當然，學琴慢有一個這樣一個情況就是。小時候對琴對音樂沒感覺。都是機械地拉。進步肯定慢。到後來對音樂有感覺了，學業壓力重，沒時間了。
比如我…小時候啥都聽不懂，後來寄宿制學校，宿舍不讓我帶樂器(╬￣皿￣)凸我要是一周就周末練琴，還要上課。那進步慢的我覺得就等於給老師送錢了。要知道學琴後期一節課好貴呢。╮(╯_╰)╭至於題主你這位同學。不用理他，他肯定也拉的不怎麼地。那老師的套路我都能想來，學費絕對不高，家長也沒想能靠這個吃飯，全當培養個愛好，就交了3年錢。還考級沒意思…3年10級…考的過么…/摳鼻
比如我大學一個朋友，第一次見面號稱初中就是小提琴9級大神，我當時一聽覺得好厲害(⊙▽⊙)。結果琴取出來一拉，還不如我這個5級渣渣。9級曲子就梁祝前幾行能順手。不過那音準…難受…不過大學的另外一個，同樣是9級。拉的是真心好…最後回答一下題主大學學琴的問題。
首先現在大學周圍很多培訓機構，我去裡面轉過。裡面的老師大多沒有當老師的水平。題主要想學琴最好想辦法找個靠譜的老師。那種機構事倍功半不是不可能。還有就是練琴。樓上很多人說時間上大學生如何如何，但是我感覺，大學生的時間還是相對充沛的。如果你真的愛琴。每天還是能擠出時間來練的。問題是在哪練，宿舍的話，舍友要能忍受你的學琴初期新手配渣琴發出的痛苦聲音…這就看題主自己了。
最後簡單來說，我認為短短几年學出一個高等級是不現實的。不過題主如果真的愛琴，那就去學吧。因為學琴哪怕學不出一個高等級，也是一份陪伴一生的愛好，學個兩三年，基本上市面上的流行歌曲的譜子你都可以拉了～而且通過學琴也可以打開古典音樂的大門，多棒～
最後希望題主加油 (?^o^?)最高贊的答案似乎沒有回答問題..先放結論，所謂學多久可以考十級，我認為是"五到六年"可以考過(也就是拿到及格)，當然五到六年是你每天都用至少一個小時練琴，如果題主是我這種每天練琴比較懶的就半小時左右的然後周末練多一點的，我認為是"八到九年"。好了正事答完了說點別的..所謂十級樓上有很多嘲諷考級制度的答案，讓我感到困惑的是"考級有腐敗現象"和"考級的真實難度"並不是一個維度的事情吧？比如十級，本人考的時候中國樂曲選的是陽光，算是十級裡面最好過的一首了，你們這些人啊，要不要試試金色的爐台亦或者是茨梨花啊？都是一開始就上手大難度係數的段落，想逃都是逃不了的各位大兄弟們..再舉例，十級的西班牙交響曲和流浪者之歌難度的差距也不是一點點好嗎！正常人都會選前者來考對不對？除了中段和尾聲有快段落其他都是美滋滋的抒情啊！你告訴我一個駕馭了西班牙交響曲的人也可以駕馭流浪，這不是掩耳盜鈴嘛對不對？同時呀題主，考級的證裝逼是美滋滋，但其實音樂學院的人一般都不考級的啦，也就我們這種小業務考來玩玩，既然是大學生那證書也沒什麼功利的目的啦，我建議你還是不要太心急，一定先練好基本功再攻克十級曲子，基本功包括:音準，雙音音準，音階，半音音階，琶音，跳弓，連頓弓，泛音，人工泛音。大概想到的就是這些啦利益相關:7歲學琴，高考小提特長生，當下學校交響樂團划水二提聲部人士..
除了去年還有動力攻攻雙泛音和帕格尼尼的曲子(不是帕24！不是帕24！)，現在準備考研沒心情鑽技術了，題主祝你成功..
作為一個在大學才開始學琴的人，我剛開始也和你有同樣的想法，覺得大學應該很輕鬆，有足夠的時間讓我去學習這個樂器……But ……你需要面對的是你課餘的時間一大半以練琴為主（視你喜歡它的程度而定），不過如果想要在四年考十級，即使是業餘的，也不容易，只有課餘時間的練習量是不夠的，你不能保證你每天都有空課，更何況還有期末考試這種情況，興趣社團，學生會啥的就別想了。所以其實毅力是很重要的，對成人學琴來說，剛上大學真的很難抗拒外界的誘惑每天每周擠出時間練琴，但如果你真的很喜歡很喜歡小提琴的話，相信時間和距離都不會成為問題的。我大一國慶開始學的，現在大二，差不多也就三級左右的水平，反正我也不是以考級為目標而去學習的，所以也沒有很深的執念，只是覺得十級什麼噠∏_∏離我好遙遠
謝邀：）
先祝大家新年快樂哈！筆芯～其實沒什麼好說的，你覺得考級重要就認認真真去考一下就好。我現在看，普通成年人找個像樣的老師每天認真練琴一個小時，兩年內考下業餘十級不是問題。（注意關鍵詞：每天-一小時-兩年）
Ps：其實嚴格按題意，能考級的話你只要交了報名費學一天去考一級就可以了；）
對待考級這事的態度是這樣的：別在學過的人面前主動提級別這事兒，其實就和你向別人吹你有初中畢業文憑一樣，真的。對於一點都不懂的人的話——隨機應變吧！
考級沒什麼的，至少去參加一下有意思的比賽吧。但最重要的，是你紮實的基本功。
祝大家雞年大吉，生活愉快！：）
看吧
我就是活生生的例子。小時候考了十級，連弓子都運不好。多年後當我真正放下考級這些事兒去重新接觸這門樂器的時候，我發現我真是本末倒置了。
後悔不堪，卻又沒什麼辦法啊。想清楚為什麼考級，搞清楚為什麼練琴，再去練琴，再去考級。
不過有點基礎還是挺好的。琴就放在書桌旁，工作學習累了，抓起琴來上一段，不管好聽不好聽，對自己來說還是蠻愜意的。
小學一年級開始學，三年級考了三級，五年級考了六級，上音業餘選手菜鳥一枚。
小提琴這東西如果不是出於熱愛學起來真的跟殺豬沒啥區別，剛開始學弓子弓子不會拿，弦弦按不準，擺手型擺了無數天，手小小指夠不到音準使勁往下抻感覺都要骨折了，把音按實手指特別疼，按一弦小指的時候最痛苦，肉疼加肉疼加肉疼。入門之後就輕鬆一點，可還是得經常練琴，不然手指就會變僵。因為我們班是音樂班，一整個班32個人全都學小提琴，別人的少年宮時間都是學畫畫唱歌，我們是一整個班的殺豬聲，老師說我們拉琴就跟殺豬一樣吱哇亂叫的超級難聽，一群七八歲的小孩聚在一起，互相打鬧著就一學就是六年。三年級開始老師準備讓我們考級了，於是每天人家放學回家了，我們幾個就在食堂裝白菜的倉房裡騰出了一間，擺上譜台開始練琴，印象特別深的一個場景是，夕陽撒下一大片金輝在教學樓後面的水池裡，我們幾個迎著餘暉，背著琴扛著譜台走在來往穿梭的小學生中間，太陽很刺眼，我們互相開著玩笑咧開的嘴，和拖把掃帚交相輝映的我們的背影，那是無論多少歲月划過，至今想起都仍舊會露出一抹微笑的畫面。
後來的後來，班裡有些人漸漸就不學琴了，只剩下了十幾個，到五年級去考級的時候只剩下五六個人。五年級的時候我們都大了些，不用老師抓著耳朵催，我們也會自個背著琴去琴房練習，每天給老師檢查，老師辦公室有個節拍器，每次去拉琴的時候老師都會用錄音機把我們拉的曲子錄下來然後放給我們聽，一起找不足的地方，跟著節拍器拉琴的感覺很爽，聽自己的琴聲也很爽，後來就漸漸迷上了拉琴，拉指法靈活的練習曲很爽，拉磅礴的協奏曲很爽，拉白開水一樣的音階也很爽，慢慢的練琴就變成了每天都盼望到來的事情。
大概是四五年級的時候開始學校組了個管弦樂團開始參加比賽和演出，我們幾個就成了小提琴組的主力，和大提琴大貝司黑管雙簧管打擊樂的哥哥姐姐們一起參加比賽，各種樂器聲融在一起的聲音很震撼，那時候才真的開始享受學琴的樂趣，才真正的愛上小提琴。組了管弦樂團之後，老師又想組個民樂團，因為都是弦樂，老師就讓我們幾個又學了二胡，弦樂大抵都是相通的，二胡很容易就可以拉曲子了，後來說是需要兩個彈楊琴的姑娘，我又被拉去學了幾個月的楊琴，還把老師家的楊琴弦敲折了好多根。
再後來就是去影劇院參加比賽了，幕後的我們很緊張，特別是音響老師給我們琴上夾上小麥克風的時候，心裡還很埋怨老師把我的琴磕掉了漆哈哈哈哈。紅色的大幕拉開，幾十號人全都一襲白色長裙亮相的時候，場面真的蠻震撼的。一曲畢，要趕緊去後台換上民樂的服裝，回到場上，大幕再次拉開，我們一色都換上了紅色的古典的民樂服，觀眾哇的一聲，其實我們心裡也很開心，曲子早就練習爛了，所以短短一曲的時間，除了聚精會神的看指揮以外，就是感受場下的歡呼和掌聲，那時候真的是開心的不行，表演結束之後在後台我們情緒都很激動，就好像種了好多年的種子，今天終於開花了的感覺，第一次外出表演，激動到哭，那種沸騰的感覺大概一輩子都不會忘。
記不清是五年級還是六年級的時候，我們結伴去外地考六級，考試當天發了燒，老師不敢給我吃退燒藥怕我想睡覺，我就迷迷糊糊的去了考場，到了考場我就精神過來了，因為整個場地前前後後被圍得水泄不通，前面進去的人哭的笑的什麼樣子走出考場的都有，我就趕緊找個小角落開始一遍一遍練琴，手出了好多汗，按弦的時候總是滑，以至於開考的第一首音階就撲街了，拉的那叫一個慘烈啊，換了把就回不來了....好在後面幾首還可以，算是過了六級。
再後來準備升學考試那階段，我們就都不再繼續學琴了，級考到六級就再沒繼續考下去，還記得小學畢業的時候老師對我語重心長的說，南南，琴以後記得常練，把級考完，長大賺錢了買把好琴。
初中的時候偶爾還會練練琴，上了高中離開家之後就再沒碰過琴。就這樣，學琴生涯就這樣擱淺了。
其實現在想想，那時候那麼小的我們，能聚到一起就是冥冥之中的緣分，以至於後來發生的所有和琴有關的趣事，都是我們現在聚起來總也繞不過去的話題，所以每次和小學同學聚會的時候都覺得格外親，因為我們真的是一群每天每天白天晚上都聚在一起，打架也好，瘋鬧也好，一直都在一起的一群人。
就像有個小學同學酒過三巡之後說的，咱們聚會你只管開心的玩，開心的喝酒，喝醉了怕啥，你家在哪我們還不知道咋的，我們肯定把你安全送回家，咱們都是知根知底從小一起長大的老同學了。是啊，你們於我而言已經不僅僅是老同學了，你們就像是和我一起長大並一直都在我的生命里陪了我十七年的老朋友了，像家人一樣，像我的兄弟姐妹一樣。
學琴的開端是被動，結尾是留戀。開始的確痛苦，可誰又知道種下的這顆種子會開出怎樣的花呢。
附一張老照片
我學過整整十年的小提琴，從小學一年級到高一，前四年從來沒有參加過任何比賽和也沒有考過級，第五年換了一個老師，在這個老師學了一年後第一次考級，考的是五級，後來又在四年內考過了七級，九級和十級。上了高二以後因為學業繁重就沒有繼續練琴。等到高中畢業上了大學，琴技已經遠不如從前。雖說我有十年的琴齡，但是樂器這種東西，靠的就是日復一日的練習，不管以前練的多好，只要一周不練一月不練就會感覺生疏很多。現在我讀研，已經很久沒有拿起過琴了。雖說考級水分較大，但是十級還是不好考。不知道樓主基礎怎麼樣，如果基礎不錯，大學的時間比較自由，在大學裡可以每天堅持一到兩個小時的練習，四年下來能過八級也已經很不錯了。
特地為考級來練的話 以大部分大學生的理解能力和協調性 完全是可以的不過沒看懂你是對小提琴有很深的執念, 還是對考級有很深的執念.....
八年考完十級的在冷笑
不請自答。
三歲開始學琴，我十六，13年學琴歷程，目前來講，小提琴幾乎陪我走過了整個人生。最開始是在幼兒園迷上這個樂器的，不幸當時師資不行，老師是個北漂的女孩，基本算是現學現賣，於是我的基本功並沒有很紮實。於是很快的考了級。（後來碰到了一位很好的老師，從頭練起，練了足足半年的基本功。）有點跑題，我想說什麼呢。如果為考級而學琴，最短三五個月，只要能拉下來考級的曲目，就可以搞定。當然相應的後果呢，就是可能六七級以後就再也爬不上去了，就算曲目拉的下來也不能「好聽」，因為基本功不紮實，如何運弓是很決定聲音好壞的重要因素。如果是認真打算學琴，基本功會花很長一段時間，而且，若好好學其實不需要著急考級，練基本功入門很難很慢，但是後面就會很容易，提升會很快，看得到的變化。所以一路走下來如果要考九、十級的話花費的時間兩者還是差不多的。（當然，為考級而考級的那一類人並不一定能考得下來九級十級。）當然不同的機構發的考級證書重量也不同，覺得英皇還是給真正認真學習音樂而不是為考級證書的人準備的。現在有各種機構頒發的考級證書，其實真正派上用場的時候不多，因為重量不夠，像這樣的證書應該從完全不懂到拿個一二級只需要兩三個月。寫於樂團排練間隙。五歲學琴七歲考七級八歲考九級我也以為我九歲就能拿完十級證書了然而某一天老師扔給我一份bwv1001我心裡那個興奮 巴赫無伴奏小提琴組曲呀！多麼高大上啊！嗨呀趕緊練完我就可以炫技裝大師了！回家之後我立馬就開始研究樂譜。Adagio一出來就是幾個複音和弦，我讀譜已經開始結巴了，好不容易磕磕絆絆看完第一樂章。Fugue:Allegro快板部分直接來一套和弦音階，類似G-D-A D-A-E轉換的密密麻麻的音符，全是三音弓路四音弓路 我整個頭都開始發麻了 惶恐地拎著琴從頭試了試譜，幾乎不到三秒就會卡殼，後來又發現還有G-D bB-G的雙和弦，一運弓就發出了嘎吱嘎吱嘰嘰嘰的鬼怪巨響。那個時候沒有買降噪器，樓上的住戶直接倒了一盆水在我家雨棚上，破口大罵我沒素質，拉琴這麼難聽還要擾鄰。當時頓時委屈地眼淚都出來了，終於發現自己考級考得太快結果技術都還沒練到家。就連揉弦、跳頓弓、切分音這種很簡單的技巧都沒完全掌握。因此那一年沒有報名考十級，而是老老實實地跟著老師練最簡單的東西。每天練音節琶音，規規整整的練習曲，那些大型的奏鳴曲舞曲壓根兒都沒碰。後來，還是沒有再去考級。因為好像突然就想通了，級別不能說明什麼，學琴的意義也不在於那幾個無用的證書。所以我現在高二了，仍然尷尬地卡在九級，但我絲毫也不後悔。（不過被某些親戚問起的時候真的很煩啊！「你小提琴幾級了？」「九級」「怎麼不考十級呢？是沒考過嗎？太可惜了我聽你拉琴拉得挺好的啊！」「。。。」）總之，當真正熱愛這門樂器熱愛這種藝術時，練琴，僅僅只是為了愉悅自己罷了。
我五歲開始學琴，但後來並沒有專業學琴，不過我見過的琴童和家長那可是太多了。
我的觀察結論是，考過十級的水平並不一定怎麼樣，但是如果（最終）沒考過十級的那水平一定很不怎麼樣。
也許有老師出於因材施教，會讓學生考的慢一點，但是一定會考到你考不動為止。除非你進了音樂學院的附小附中，那業餘考級是沒什麼意義。否則就別信什麼考級沒意義的鬼話。