如何看待澳洲現在為性少數群體而推廣的Safe Schools項目？

01-29

前兩天看到關於在澳洲部分家長聯名反對safe school program的宣傳信息由於「反對」和「safe school program」連在一起讓我感覺有些奇怪所以看了一下家長們的立場和網上的一些資料大概情況如下：
Safe School Program Coliation Australia (以下簡稱SSCA) 旨在為性少數群體提供一個反霸凌反歧視更加安全和具有包容性的社區環境聯邦政府撥款八百萬在全澳洲實力推廣這個項目已參與該項目的學校範圍很廣在整個澳洲從小學到大學都有包含
然而有一部分家長對SSCA持懷疑態度認為某些活動設置存在缺陷（如盥洗室互換；自主選擇穿衣風格等）家長認為孩子的身心安全可能會被影響以及孩子的心智還不足以讓他們在性身份方面做出成熟的決定
相關文件和網址已附在問題描述末尾懇請各路英雄亮劍！真誠真誠地歡迎討論各個方面學校教育啊性少數群體啊社會工作啊當然歡迎啊哈哈
我本身是社會工作學生對於推動性少數群體利益100%支持我贊同普及性少數群體知識以及接納其本身但是學校如何引導這一行為真的很值得討論的如何能夠既達到「普及」和「接納」的目的又能避免disempowerment （呃啊不知道我說清楚我的意思沒...）感覺是一種倫理困境吧挑戰固有的架構和尊重文化傳統都是社工的理念

政府Media Release：
STATEMENT ON SAFE SCHOOLS COALITION
SSCA官方網站：
http://www.safeschoolscoalition.org.au/what-we-do
澳洲家長聯名反對SSCA的知識普及（？）網站：
Safe Schools Coalition Australia
一些Research...：
https://www.thesaturdaypaper.com.au/news/politics/2016/03/26/what-happened-the-safe-schools-program/14589108003049
Safe Schools Coalition is more about LGBTI advocacy than making schools safer

正好在關注這個問題。「客觀看待」是不大可能的，這個問題勢必需要站隊。

SSCA的主要目的是反對校園中針對queer群體的霸凌，並因此得到了澳政府800萬的贊助。但實際上，在澳洲所有校園霸凌事件中，針對queer群體的霸凌事件僅佔1%左右。

SSCA除了反對霸凌之外，還試圖在學校中開展關於性少數群體相關知識的普及。問題在於，他們的手伸得過長，某種程度上，他們的行動指導是對傳統性教育以及倫理觀的顛覆。另外，同時在中小學以及高校開展有關性少數的教育對於尚處於觀念形成期的大多數青少年來說，並不是好事。

而在實際執行過程中，以下幾點尤其值得注意：

學生可以選擇自己在對抗賽中自主決定自己的性別，即生理性別的男性學生可自認為自己是女性；

學生可以自主選擇使用男/女衛生間或是更衣室，另外第三性衛生間也成為強制措施；

如果學生有要求，參與SSCA計劃的學校則需強制建立GSA（ gay-straight alliances，彎直同盟）組織；另外，學校職工被「建議支持和鼓勵「學校成員的性少數現象，包括不同性傾向，性別認同和性別表達。

此外，SSCA的經費使用似乎有不清楚之處。

對性少數群體的相關支持進行普及是應當支持的，但SSCA的操作中，不僅僅操之過急，他們的努力方向也是有問題的。在小學開展性少數相關教育幾乎是荒謬，而設立進步主義的衛生間/更衣室/性別認定策略實際上只會讓針對queer群體的霸凌事件增加——真正限制得到的還是安分守己的大多數，而真正會參與到霸凌事件的人大約不會鳥這些條條框框。

設想一個無聊的例子，一個生理性別為男性的人進入女衛生間如廁，至少會遇到以下兩種情況：1.無法確保其餘在該衛生間如廁的女性的隱私或是其他權益；2.該男性進入女衛生間這一行為本身將成為極為常見的霸凌理由。青春期學校里的混混們可不會將SSCA的倡議當回事。

而進步主義的性別政策還會加劇傳統人士與queer群體及其支持者的衝突，家長的反對已經能說明一些問題了。

至少就個人體驗而言，學校或者社會對於queer群體的」寬容「並不能真正緩解他們的困境，一方面，實際經歷在性別觀念的形成中佔有很大的一部分，導致性別的公共表達並不是一件無風險的事情（參見好萊塢明星出櫃往往被稱之為」有勇氣「）。

對性別認定進行細分當然不是應當指責的事情（當然我個人認為不需要對它進行過多詮釋，因為你對自己的identity最終還是會屈服於社會壓力）。對於性別的認定並非社會責任，這屬於更加「自我」的事情。SSCA這類的組織做了倡議之後拿錢走當然good for them，但真要幫助陷入困境的queer群體，需要的是更加深入的交流，而非紙面上的鼓勵和支持。

自問在我最糾結自己身份問題的那幾年裡，如果學校能夠提供相關的支持，我會因此而不痛苦么。

答案是不會。至少對於我而言，與常人性取向的差異所帶來的問題主要體現在青春期戀情上，而這一問題顯然不是學校支持能夠解決的。我的兩個gay朋友也有類似的經驗，所以我大概可以說這不是一個個人化的問題。

至於社會壓力，（至少中國人）真正遭受這一壓力的已經是大學畢業之後的階段了，這時候提供學校支持其實意義不大。

再寫就是故事了，不是很願意說，就此停吧。

利益相關：Transgender

反對。區別對待本身就是歧視，這種看似保護其實是在摧殘，以為性少數群體本來只是正常人的一種類型，他們本可以在正常人的學校裡面學會跟正常人相處，健全人格，出社會以後也可以端端正正地跟各種人成為夥伴和朋友。但是從教育開始就設置藩籬，等於縱容這些人成為真正的「少數」，而不僅僅是「性少數」，等他們個性成型，與大環境會更格格不入，卻過了學習適應和允許犯錯的年齡，只會品嘗到更苦澀的果實。

性少數者不應被區別對待，真正的保護是溝通，不僅僅是他們要了解我們，我們也要了解他們，彼此了解才能彼此尊重，才能減少衝突，存異求同，和諧共處。

無論海外還是國內，50歲左右的中國人都是目前影響中國形象的主要群體。

這本身就是霸凌

左派平權人士又在搞行為藝術了。不過我一向不以為然，既然撐同都撐到了迫害異性戀的地步，就應該放開近親亂倫和人獸雜交，每一種真愛都應該被尊重。

？？？

性少數學校的概念是不是跟殘疾人學校一樣?

根本沒用，小人渣該怎麼欺負人還怎麼欺負