為什麼學霸會不喜歡分享學習資料與方法？

01-29

當你向一些學霸諮詢學習上的問題的時候，學霸會顯得不太情願去教導與分享，而且當信息的隱秘性與傳遞的不公平性存在的時候，學霸也不會分享自己的學習資料。

在下以為，看交情。

在下應該算是個有學霸屬性的，但不僅僅是學霸的人。

專業是經管類，學的科目知識經常很瑣碎，要背的、梳理的、總結的東西很多。我基本上每個期末都會自己做很多整理資料。多數是就根據老師給畫的重點把書上的東西條分縷析整理成電子版，有的會在裡面加自己的總結。

有幾個關係很好的朋友，在下每次做完之後都會發給他們。用郵件群發，這樣他們也看得到我都發給了誰。然後也告訴他們不要外傳。當然他們也從來沒有外傳過。但是對於這一圈人之外的人，在下自己做的資料是絕不可能白白送上的。

平時期末複習自習的時候，也差不多。關係好的朋友來問的話，只要不是太胡攪蠻纏就很樂意；要是別人的話，尤其是被學霸來打探自己複習得如何的時候，就會煩。會找理由推脫或者裝傻。

換而言之，用經濟學的觀念去想的話，學霸向他人分享資料也是本著等價交換的原則——你若是我認定的【值得交付真心、讓我把和你之間的感情看待得比成績名利還要重要的朋友】，我就會把我的信息分享給你。

交換的對價就是我們之間的友情。這不是學霸的施捨和矯情。這是相互的。

那些明顯帶著功利性來接近我的人，我為什麼要對你好啊。

寫完之後想了想還是不匿了。在下覺得上面說的這些，大概也算是人之常情吧。問心無愧。

都說餓信息有隱秘性和傳遞的不公平性了，為什麼你就應該能夠從他們這裡獲得這些信息而不付出他們已經付出的代價？

這兩天在複習，也想到了類似的問題，比較贊同樓上王木木仁兄說的。而有意思的事情發生在關係比較親近的同學間。

關係不親近的同學：

如果你是看過了書看過了閱讀資料來問我問題的，我很歡迎，大家學術討論相互幫助嘛，無所謂關係親近與否。如果是一看就知道什麼也沒複習的人純粹想來看你的筆記省時省力的，也沒什麼大的顧慮，找個理由打發就行了，心裡不會過不去。見過一些學霸以「我也沒有整理這方面筆記」之類的理由拒人的。我不是學霸，平時也很少問別人或者被問到，但個人覺得這種行為很容易理解，這並不是害怕橫向競爭害怕你會超過我，而只是：我辛辛苦苦整理的東西幹嘛隨便給你，你沒有等值交換的條件，沒有能帶給我的回饋，大家非親非故的，憑什麼？

關係親近的同學：

這個比較麻煩。交朋友不見得是看成績來的吧，總有學霸會有成績平平或者學渣小夥伴。當人家沒有複習的情況下開口向你要筆記了，給還是不給呢。我覺得這是兩種力量的權衡：一種是以友誼為基礎的純朋友角度幫助，今天你有困難了，那我幫你一下，人之常情。另一種角度無關是否為朋友，我在學習的時候你都在玩耍，今天的情況是你自己選擇和行為的結果，既然你當時這樣選擇了，就應該預想到結果。除去考試的不確定因素，高付出對應高回報，低付出對應低回報，為什麼你的低付出就可以通過別人的努力獲得高回報？要玩耍沒有問題，不是每個人都是學霸，那也應該對應合理的預期結果，沒有人應該不勞而獲。

如果兩種力量角逐，最終關於友誼的考量勝利，筆記分享了出去。我想，根據中國人普遍的不傷和氣處事習慣，即使心裡會有一點不順暢，但也不見得會對朋友說出，怕是會顯得自己不夠意思。所以可以預見的是，如果朋友常常這樣伸手，兩人如果不開誠布公的討論這個問題，恐怕就要漸行漸遠 --- 其實對伸手的人來說，這也是應該明白的，拿到筆記是看在咱是朋友的份上。只索取不回報嗎？人天生不是無私的，友誼也有被消耗殆盡的時候。

另一種有趣的現象是，人都樂意接受別人白白分享的筆記，卻不情願將自己的筆記白白奉上。這在經濟學裡有類似解釋：損失100元帶來的效用(utility)減少量，大於得到100元帶來的效用增加量。

又沒有哪位能從心理學專業角度來說一說這個事呀？

自己並不是學霸，但是會自己去整理一些學習資料，個人認為那是自己的心血，別人輕易拿去了，心裏面肯定不太舒服，並不是說自己自私，而是覺得，你輕輕鬆鬆就把我的心血拿去了多多少少有點不妥。而且，競爭始終存在，總得給自己留條後路。

為什麼學霸就要分享學習方法？

你又不給我發工資，也給不給我支付知識產權，我憑什麼告訴你。

另外，告訴你一遍你還要我纏著再說三遍，這才是最傷的。

我遇到各種學霸，所有的資料都是共享給身邊朋友的。你說的那種不肯分享資料的，可能他有的也就那麼點知識了，要知道，學霸的知識都是在腦子裡成結構的，不是紙上那幾個知識點你學會了就可以超過的。

我不是學霸，但我也會整理資料，他們朝我要也行，但是他們連複印都懶得去。我就不樂意了，就說「複印的時候幫我複印一份」or「幫我列印一份」之類的話。。。

然後我都拒絕，要複印自己去，要列印自己去。

懶得說而已