同樣是題材老掉牙的記敘文 怎麼寫一看就與眾不同清新脫俗？

同樣都是寫爬山 然後懂得了人生真諦

我的身體像被抽成真空，像飄飄搖搖的熱氣球。

謝邀。

兩個原則：避免單調的描寫，和避免老掉牙的形容。

1.外貌描寫不用「有……」

在對人物進行外貌描寫時，經常會看到這樣的句式：「XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。」 這樣的句子全部以「有……」開頭，顯得呆板而沒有新意。避免使用「有……」這樣的句子，而是將每個描寫部分擴充開來，形成幾個短小的句子，不僅能讓文章添彩，還能有效擴充文章字數。

2.語言描寫不單寫「說」

在進行語言描寫的時候，讓人物說話有多種方式，文章里可以不用出現「說」，而是在語言前面加上動作和神態。例如將張三無可奈何地說：「……」改成張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：「……」顯然，後者給人的感覺更好，並且也在一定程度上豐富了文章的字數。在語文記敘文寫作中，一定要有意識地訓練這樣的寫作技巧，讓自己的寫作水平得到切實的提升，讓他們學會細節描寫，不會僅乾巴巴的地寫「某某說」。

3.不用被濫用的成語

在很多同學和家長的心目中，認為文章中出現越多的成語越能顯得作者的文采，其實不然，大量運用搭配有套路的成語，反而適得其反，容易讓閱卷老師產生審美疲勞和厭煩感，同時文章也失去了細節感受。比如，寫春天不用「風和日麗」，而是改成：「風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，痒痒的。」

4.替換「很」和「非常」這樣的副詞

比如寫熱，別出現「很熱」兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……

5.動作描寫多用動詞

動作描寫中多連續使用動詞，能讓文章細節更生動、更有靈氣。比如某學生寫一場乒乓球球賽：「他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。」學會動詞技巧後將修改成：「只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。」一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

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怎樣寫好記敘文_百度文庫

一、選材新穎

1.注意材料本身的新穎。

2.注意選擇材料的角度。如一篇寫自我的習作從「父母眼中的我」「同學眼中的我」「老師眼中的我」三個側面落筆，角度就十分新穎。又如一篇《30午後的樹》的習作，寫30年後人們把樹當做珍寶，甚至不知「森林」這個名詞，通過寫虛的材料表現保護環境的主題，具有曲徑通幽之妙。

二、立意新穎

1.多一點對平凡生活的開掘。如一篇《我愛我家》的習作就寫了「我愛血親之家」「我愛學校之家」「我愛祖國之家」「我愛世界之家」四個片段，「家」的內涵步步拓展，作者的感情漸漸加深，寫出了層次，寫出了深度。有一篇寫母愛的文章這樣展開：「我」的母親、姥姥、做了母親的「我」吃魚時總是把難吃的魚頭留給自己，把好吃的魚肉留給孩子，此文巧用橫向拓展，刻畫了一組母親群像，表現天下母親共有的母愛，這就比單純寫一位母親要新穎厚重得多。

2.多一點對傳統觀念的反叛。立意最忌人云亦云，亦步亦趨，例如議論文更須對慣常的觀念有一種反叛的勇氣。諸如「成功是成功之母」「順境更能出人才」「不知足者才能常樂」等等，都被人們翻出了新意。

三、文體新穎

可以用日記、書信、自傳、說明書、廣告、報告、申訴狀、訪談錄、留言、表格、光碟、診斷書、檢討書、招標書、簡章、新聞報道、現場直播、故事新編、程序設計等去構思成文。

如一篇《一個差生的日記》的中考習作用三則日記展開，寫我因一次考試失敗後遭到老師的漠視、同學的嘲笑、家長的懲罰，用記日記的時間表明寫作的順序，用「陰」「小雨」「暴雨』』這些天氣的變化暗示事情的發展和我心情的變化，形式與內容完美結合，令人回味無窮。

四、結構新穎

結構陳舊老套是很多作文上不了檔次的重要原因，最突出的表現是結構的公式化。其實我們完全可以在「美」「巧」「新」上做文章，力爭在結構上高人一籌。下面重點介紹幾種新穎的結構樣式。

1．標題指津。指的是一篇文章由幾個板塊構成，每個板塊都有一個精妙的小標題，小標題統領下文的內容。例如一篇描寫江南水鄉的習作，用了三個小標題：寫「船」的是「清江玉笛隨風去，一葉輕舟人夢來」；寫「酒」的是「勸君更進一杯酒，一番人生笑幾回」；寫「橋」的是「獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後」。三個小標題統領的內容詩意濃郁，使全文的結構更為精美。

2．排比構段。指的是用三個或三個以上意義相關、結構相似、字數大體相當的段落搭建一篇文章的主體框架。這種結構往往有一種整飭之美。例如中考滿分作文《給世界的一封信》主體部分用了「我想建一座橋——用感情與理智修建，搭在人與人之間」；「我想建一座橋——用真情與愛心修建，搭在人類與大自然之間」；「我想建一座橋——用科學修建，搭在正義與邪惡之間」三個排比句，串起文章三個方面的內容，讓人覺得美不勝收。

3．小段剪輯。指的是一篇文章全部由從眾多細密的小段落構成，每一個段落小巧、秀美，語言凝練，含量豐厚。請看中考佳作《童年寫真》的部分段落——

蔥綠的豌豆地里，殘留著我童年掃蕩過的痕迹，還殘留著兒時的撒野與調皮。

金黃的油菜田中，躲藏著我童年追逐的身影，還躲藏著小夥伴遺落的歡樂與淘氣。

全文用了近20個這樣的段落剪輯成篇，每段文字大體相當，寫出了童年生活的詩情畫意。

此外，三點運思、鏡頭組合、散點輻射、首尾修飾都是很雅很美的結構樣式。

其實，只要我們具有善於創新的習慣，又掌握一些創新的方法，就一定能夠寫出個性鮮明、新穎別緻的中考習作。