孩子3歲，不會和其他小朋友交流是怎麼回事？

01-30

我的閨女還有3個月就滿3歲了，平時和爺爺奶奶帶著，周末爸媽回家帶孩子，平時看這個孩子挺好的，可是最近我發現她比較軟弱，且不會與陌生人交流。
1，今天帶孩子去淘氣堡玩，她先玩一輛小車，然後一個比她還小的小朋友衝過來要玩，我閨女嚇得直接扔下東西就跑了。
2，遊樂場有活動，其他小朋友都在那做活動，偶爾還有一些互動，氣氛比較好，但是當別的小朋友或者遊樂場阿姨和我閨女說話的時候，我閨女特別害怕、拘謹，不會回話。
3，小區有一個鞦韆，小朋友都說自己要玩，只有我閨女在旁邊站著不說話，就看著其他小朋友玩，我知道她想玩，就給她排了個隊。她玩的時候，旁邊小朋友說也要玩，我閨女馬上就不玩了給人家玩，自己在一邊看著。
4，我發現我閨女很少主動與外人或者其他小朋友交流，總是很害怕的樣子。

我只有這麼一個女兒，害怕因為早起教育問題導致她有性格缺陷。求助！

@黑色大拇指謝謝信任。

一般遇到這種情況，初為人母的家長就會比較擔心和焦躁，請題主放寬心，尤其是孩子才2歲9個月。

我首先排除自閉症，因為平時表現挺好的，所以最焦慮的部分排除了，剩下的，只是每個孩子發展曲線的問題。

幼兒階段（學齡前）每個兒童發展的規律是不同的，就猶如每個孩子跑步速度不同，但到最後都能跑到終點，也就是6-7歲，步入小學進入另外一個發展階段。

如果每個幼兒階段的發展，是一首獨一無二的曲目，那麼有些孩子會在先前一部分就演奏出高潮，比如有些孩子1歲半就能對三字經，唐詩朗朗上口，認字無數。有些孩子卻剛剛相反，一開始波瀾不驚，有些甚至4歲才會流利說話，然而，不得不說，到了5-6歲，大家的差距都不大的。

現實中，很多人來給我說，姐，我孩子很聰明，如何聰明，說了如何早慧的話，多喜歡講故事等等。我都會耐心的回答，重要的是心靈的環境，其他的，別人都會趕上來，現在沒有智商低的孩子。

然而心靈環境往往是最受忽視的。

回到題主的問題，我會先讓題主回家仔細觀察和思考：

1：孩子是否比較專註做某事，喊她/他也沒反應。

2歲-3歲，仍舊是感知世界，發展各種感官的階段，但是有些孩子由於家庭環境比較安靜，受干擾少，所以會在思考能力發展上面比較超前，也就是喜歡觀察，有自我的世界。

表現是膽小，不跟人交流。要我說，這個階段是最珍貴的，需要竭盡全力呵護的。但是往往心急的家長跟人家孩子比，覺得自己孩子不正常或者發展太慢。

題主可以觀察下，你家閨女是否這類原因。

2：主要監護人，最有可能的是爺爺奶奶，用傳統的方式帶孩子，經常粗暴打斷孩子的說話或思考，孩子不能被真正聆聽。

首先要明白，孩子是先發展內在，再發展外在的。2-3歲絕對不可能順暢的應對外界的環境，呃，除非他穿越來的。

這種養育模式，孩子經常被呵斥和說教，會導致孩子內在混亂，沒有秩序，無法發展自我，就會對外界產生排斥，造成心理負擔。表現出淘氣，不聽話，大喊大叫，任性的行為。

請謹慎對待一般人說的淘氣點是聰明，這種論斷。請分清楚什麼是合理的淘氣。

3：家庭環境不夠和諧，經常吵架。

題主孩子的表現，還有這種可能，就是沒有安全感。所以請觀察，家庭中是否有成人，情緒不夠穩定，而且把情緒帶入與孩子的交往中。讓孩子有種錯誤的認知：我不被疼愛。

（若有冒犯請抱歉，無意指責誰。）以上，大概是家庭教育中常見的問題。

做法：

1：放之四海而皆準的做法就是多撫摸孩子，如果媽媽仔細觀察，當你用手摸孩子臉頰的時候，孩子會發出滿意的砸吧嘴巴的聲音。這就是愛的連接。

2：每天對孩子說：我愛你。之所以這麼要求是因為發現很多人說不出口。

3：單獨與孩子相處時，絕對不能拿著手機，要保持高品質的陪伴。放一些輕鬆的樂曲，與孩子一起享受美好的精神世界。

4：當孩子試圖與大人表達自己的時候，大人要安靜的聆聽，絕對不可顧左右而言他或者心不在焉。相信我，很快就要付出代價的。

5：盡量減少與小區里老太太一起談沒營養家務事的時間，帶孩子去戶外，郊野，綠地去呼吸新鮮的空氣，多觀察大自然，多給孩子自由選擇的機會。

6：不要把孩子跟那些已經被馴化的孩子去比，比如別人3歲已經會喊人，為什麼你不會。就呵斥他們不聽話。拽著孩子去喊人，認為那才是禮貌。

我的做法是：帶著孩子遇到熟人，我會主動停下，拉著孩子的手，微笑的對熟人說，寶寶！跟阿姨說早上好。然後微笑著離開，那時候孩子是否真的說了早上好，不重要。你言傳身教了即可。只要這麼做，以後孩子不會沒禮貌的。沒禮貌的孩子只有一種可能，就是在粗魯的環境中長大。

我們不需要馴化孩子去證明自己家教好，默默在家做一個有素養的父母就是最高級的禮儀訓練。

再次強調，不要為了面子去做一些傷害孩子的行為。

7：與家庭中的其他成員溝通，選舉出一個領導人專門負責對孩子教育的自我學習，閱讀。有好的思想和概念，要與他人分享，形成完整的家庭教育體系。再一次強調，最高級的教育首先是教育好家人（拼爹最核心的內容就是這裡了！）。

8：創造好良好的精神環境，心靈環境，讓孩子感到心情愉悅，被聆聽，被愛，那麼，5-6歲就會有很好的收穫了。那時候，情緒穩定，甜美可愛，乖巧可人，認知部分猛烈的自我發展，開始成就自我教育。所以不要擔心輸在了起跑線。未來，最不重要的就是知識，最重要的，就是內在的軟實力。

另外，我說下我個人不太贊成4歲之前的孩子去以下環境（純屬個人觀點，因人而異）

1：逛商場和shopping mall: 理由是產品太多環境太嘈雜，容易影響注意力。

2：遊樂場：衛生條件糟糕；玩具太多，容易養成猴子掰苞米的習慣；社交沒發展好的孩子很多，衝突非常多，對題主孩子這類的，容易受挫。

3：盈利為目的早教機構：打著培養愛因斯坦的口號吸引眾多心情急迫的家長，要謹慎選擇，除非確定他們懂得兒童心理學和兒童發展規律並有體系傳承，而非某個厲害老師專家坐鎮。

前段時間我發現深圳有個畫畫機構，竟然打著培養未來CEO的旗號，不得不說，他們挺聰明的，我發現周圍挺高知的朋友也進入了這個圈子... 我很開心，終於不再焦慮中國的實力了，因為我們的CEO都能批量生產了，簡直是超越宇宙的新技術。

以上個人觀點，歡迎指正。

蟹妖。我認為小孩子害羞謹慎是優點，可以幫她避免很多不可預期的傷害。

1、淘氣堡。小孩子沒經驗，判斷不出對方是否有攻擊性，因此提前躲開，是很聰明的表現。很多時候，一兩歲的孩子是很危險的，他們會毫無顧忌的打人，而且不容人有任何違背，家長放任自己的孩子和這樣的陌生的小孩子直接接觸，是非常不謹慎的。

2、遊樂場。小孩子就是有樣學樣，但他們學習的對象是父母，而不是同齡人。父母是否能隨時隨地與陌生人愉快的交談呢？如果不能，讓孩子如何學會呢？但是，轉念一想，如果孩子隨時能跟陌生人愉快交談，作為父母，覺得這種行為安全嗎？

3、鞦韆。她處於好奇和膽怯的糾結之中，家長的決定幫她結束糾結，是很好的做法，在以後的生活中，再有類似的狀況，也可以這樣做，當然，讓她自己在糾結中做出選擇也未嘗不可，都是屬於她自己的心理體驗。

4、不主動與陌生人說話是正常的，是謹慎的表現，主要還是看家長與其他人交往的態度，如果是家長很親密的朋友，孩子都不搭理的話，那才是性格問題。試想一下，一個陌生人，隨便說說笑笑，一兩塊糖，就把孩子哄得團團轉，這樣的孩子才真讓人擔心呢。

綜上所述，可能是孩子平時和家長出去的時候，家長更關注安全，較少和其他人交流，所以孩子不太習慣和他人交流，等到上幼兒園之後，熟悉的小朋友多了，就會更開朗熱情了。

昨天我家小寶在幼兒園裡被一個男孩抱哭了。新來的男孩，非要抱她，她不喜歡，就哭了。小寶現在兩歲半，上了一整年幼兒園了，至今不和任何一個男生說話，她和男同學們很熟，能一起玩，也知道他們名字，就是不跟他們說話，這種獨特的個性，讓大家都非常「佩服」。

孩子不會和其他小朋友交流，平常是不是有點膽小害羞呢？有的孩子天生避性高，也就是接觸陌生環境和陌生人第一反應就是逃避，這樣的孩子本身安全意識的發展會好一些，還有一些孩子適應性慢一些，但一旦適應後就會很快投入，這樣的孩子觀察能力很棒，千萬不要因為攀比而隨便給孩子貼「膽小害羞」的標籤，即使你知道他有這種表現。不要批評他的害羞膽小，不要讓他對此產生自卑和恐懼，那隻會造成真正的心理問題。

還有一種害羞膽小是因為家庭不得當教育造成的，每個人多多少少都有害羞膽怯的時候，好多名人也害羞。在某個特定場所，適當的羞怯是心理的一種保護和調劑，沒有什麼不對的，為什麼要擔心呢？好好保護它才是正道理。孩子害羞時多半內心活動豐富，他們不喜歡也不容易接受內心平靜被打破，外在表現出來的可能就是害羞和膽小。在「害羞」的這段時間，其實是在思考和謹慎評估眼前的狀況，很多家長不懂這個道理，要麼焦慮擔心，要麼橫加干涉，企圖加速孩子去接受陌生事物，而不是讓孩子跟隨內心的評判、緩慢前行。他只有更加地變本加利，把自己嚴嚴實實地包裹起來，這是很多兒童本能使用的自我保護法。

怎麼辦？

首先自己不要背包袱，不要自己嚇自己，把自然的害羞膽小當成了大問題。

家長可以以身作則進行示範，並告訴孩子，以他自己喜歡的方式去接近人和事，不要勉強，你越推他，他越退縮。而最好是創造一個舒適的環境，讓孩子的社會人格自然發展。允許你的孩子擁有獨立空間，讓他們做他們認為舒服的事情。

另外，找出問題的成因。比如怕去幼兒園，是怕人？怕環境？怕吃幼兒園的飲食？還是其他的什麼原因。一旦理解了她為什麼怕，就知道該從哪裡下手了。

害羞和膽小是兒童心理成長一個必經的階段，不要焦慮著急，你若淡定孩子才能擁有晴天，一切都會順利度過。一個害羞膽小的人照樣可以擁有美好的人生。

別擔心，每個小孩的成長都是不一樣的，她這方面慢一點，其他方面一定會有突出的表現。我兒子2歲4個月，從生下來起就不大搭理人，跟他說話和空氣說話差不多，除非他感興趣或願意的時候，去外面玩對大部分人（包括小孩大人）一臉冷漠，不喜歡人多，再好玩的只要人多了他一定會走開。但我兒子記憶力好，一歲半就能背《我爸爸》、《我媽媽》，現在能背好多首詩，繪本能背二十來本，喜歡看書。我覺得只要排除病態（如自閉症）情況就不必過份擔心，多陪她，多帶她到戶外玩，其他的交給她自己就好