那些看起來很棒的計劃,為什麼總是執行不了?

我想你一定和我有同樣的經歷。那年春天,總是春天,我的語文老師告訴我們,每個人每天都要上交一份自己的學習計劃。

我並不是優秀的學生,但奇怪的是,這個作業我做的總是很棒,從早上6:00到晚上6:00,事無巨細,計劃表從不留白。

我愛上了這種感覺,充實。用現在的感覺來說,就像是領導給我布置任務一樣,我把自己當成了自己的領導,且無法自拔。

我坐在這裡想,如果我從始至終按照我的計劃那樣走,現在我一定在清華園裡拉著女朋友的手,告訴她,我這樣的男人,姓胡的男人,意志力有多強悍。

可惜沒有,但如果時光倒流......

本文作者製作

我能夠完成那些很棒的計劃嗎?

圖片來自過去的網路

我只瞅了一眼,默默吐出三個字:然並卵......

如果上天再給我一次機會,我就想問一句,為什麼我沒能執行我的計劃??

1、過量的計劃,從一開始就使我產生想要放棄的想法;

2、沒有設置時間節點,使我不能有計劃的執行,而是想起什麼做什麼;

3、沒有考慮預期可行性,有些計劃是不可能在段時間內完成的,會打亂整個計劃;

這三條歸納看起來如此簡單,我以為,這就是我沒有去清華的真正原因......

但我本著仔細認真一絲不苟的精神,又看了看,我發現,我寫的好像並不是「計劃」,而是「大綱」,也就是「大綱式的計劃」。

什麼是大綱式計劃?

解釋很長,考慮到我女朋友看到那麼長一段話肯定有點懵。就舉個例子吧。

以「本周學習計劃」為核心構思整周的學習目標,達到進步15名的目的;

這樣的計劃乍一看,不錯啊,還能細緻到哪去呢?但轉念一想,總感覺少了點什麼?

到底哪裡出了問題,你在做計劃的時候是不是也是這樣做的呢?

這種大綱式的計劃,最大的問題就是:沒有解決任何問題。

就是說這個計劃,僅僅是把「學習計劃需要做哪些事」列了一遍,但絲毫不提及我的關鍵問題是什麼以及問題如何解決,什麼時候解決。與其說這是一個「學習計劃」,不如說是一篇「拘泥於目標細節和任務模板的輪廓大綱」,幾乎無法有效指導我的任何具體工作。

比如,計劃的重要部分就是「看,背誦,抄寫,弄懂弄透」,那麼就要問:到底什麼時候做這些內容以及我要怎麼弄懂弄透呢?萬一我花了很長時間卻沒弄懂呢?這裡需要的時間是不確定的。

實際上,在我們整個班級中,只需要把整個計劃修改一下「某某某的計劃」,幾乎可以完整地套用在我這個層次所有的同學身上。

而方案式計劃是把制定計劃,當做「為某個問題找解決方案」的過程,它的目標是通過一系列的具體詳盡的行為來解決某個問題,而不是簡單地列出「要做而未做」的任務清單。

比如同樣是前面的「胡慧黎本周計劃」,很多優秀的同學會這樣寫:

好像寫出來的計劃和上面並沒有什麼不同的地方?其實不然,通過確定時間節點,控制問題解決辦法,考慮可行性,同時,針對不同情況預設應對措施,促使計劃順利執行。

怎麼樣才能讓自己所有的計劃順利執行?

在制定計劃時,我們更應該選擇方案式計劃,而非大綱式計劃。

這就類比於我們在上班的過程中,老闆說,讓你做一個周年慶營銷計劃,你給出了這樣的方案:

乍一看,也挺有道理。但是幾乎沒有任何作用,這是一個可以用在任何產品和服務上的計劃。

但如果你再按照方案式的計劃來做一次,結果是這樣的:

所以,當我們在聊計劃的時候,我們其實在聊的就是方案,具體的方案,以及具體的創意。如果沒有具體的策劃及執行,計劃是不容易走得通的。

那麼,我們在做學習計劃的時候,說的不是未來要做的事情,而是具體如何做,怎麼做,並窮盡其他可能性。


推薦閱讀:

我的學習方法:專註和簡單
學習與聽音樂?
深扒《老友記》——史上最全老友記學習筆記S03E12
對於真正厲害的人,大事和小事並沒有斷然的分野

TAG:营销策划 | 高效学习 | 方案撰写 |