古琴專欄 | 淺談右手技法之分開

把我們可愛的班主任和小琴琴分開的行為是絕對不可原諒的！所以我們嗨的委員會自然要成立重案組，對此次「分開」案情進行分析！

首先，「分開」這個行為是顯而易見的，我們就不用咬文嚼字抓著懟了，直接來查閱相關卷宗。

翻閱眾多記錄文件後，我們把目標鎖定在了《大還閣琴譜》，其中對「分開」這一行為做了詳細釋義：

分開，一絃兩聲，分開彈之，以一彈指即上一徽，或一徽幾分，隨下本位又彈一聲曰分開，凡指上徽之音，或一徽或分數者，務須對准，太過不及，皆致不和。如按七絃七徽分開，則一彈隨上六二，即下七，又一彈也，或抹挑或勾剔皆然。又分開內有吟，須分上下，上吟者，上到某徽吟也，如按六絃九徽分開，應用上吟，譜註上八吟分開字，下吟者下到某徽吟也。如按七絃九徽分開，應用下吟，譜註上八分開下吟字，此絃性有陰陽，故吟猱有上下也，亦係律呂之平仄音韻相關，以合節奏之和葉耳。

因卷宗年代較為久遠，文字難以辨識，在有關專家解析之下，我們在此以通俗易懂的方式再次解釋「分開」現象：

分開，即在左手按弦之後，用抹（或勾）得音，後上至上一徽位，然後又回到原本徽位，右手再以挑（或剔）出音，共計兩聲。在這一過程中需要注意徽位務必對準，不可參差，而為了避免分開這兩聲過於乾澀，一般在回到本音位的那一聲挑（或剔）會加上少許吟猱，與前音相和，此多是因為「分開」多用於前後樂句的銜接，所以為了使銜接流暢，多會加上一些細節指法進行加工，其中吟猱最為多見，亦有撞、逗等指法，稱為「分開撞」、「分開逗」等，當琴友遇到時，自會明了。

（分開撞減字譜）

（分開逗減字譜）

了解案情基本信息之後，我們再來進行一下現場重現，如下圖：

（圖1）

（圖2）

（圖3）

以大指九徽抹七弦分開為例，首先大指於七弦九徽按弦，右手食指抹（圖1），的音後左手大指上至七徽九（圖2），稍作停頓後又復回到九徽，右手食指挑得音（圖3）。

無誤重現案發現場，在經過緊鑼密鼓的計劃之後（此處省略10000字）班主任終於追回了自己的小琴琴，過上了幸福美滿的生活。

本次的案情分析也便到此告一段落，希望大家能有所收穫~

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