聾兒康復由心說
今天想靜下心來說點有的沒的,在說之前想先介紹馨儀的情況,有很多不是一直關注我推文的朋友,中途點進來難免有些茫然!
馨儀已經一歲5個月了!對,我們感覺到她慢慢長大了,個子也長高了不少,甚至遺傳馨儀爸爸的小眼睛都感覺大了些。人工耳蝸開機已經4個多月,目前認識10種以上的動物,8種以上的水果,2種蔬菜,以及家庭中的人物關係指認等等。雖然並不多,對於開機四個月來說也算是一份滿意的成績單!
2017年12月14日是我人生中最難忘的一天,馨儀開口叫了爸爸。而且非常明確的知道我是她爸爸。並且在隨後的幾天里都會有意識叫我,雖然次數不多,但足以慰藉我等待的心,她叫完爸爸那個瞬間,讓我覺得有一種熱血沸騰的自豪!
12月16日馨儀在中聾辦了退學手續準備去上海康復,中聾教學非常優秀,只是因為我的工作在上海,所以不得不做這樣的安排。馨儀媽媽的一個閨蜜帶著孩子來和我們道別。他們的孩子比馨儀小2個月,我就有意的對比了下2個孩子的反應!我發現馨儀的反應完全不如健全的孩子!在人多的環境下有些不知所措,叫她名字可能完全不理會,只有安靜環境下叫她才會有反饋。甚至某些時候對同一聲音2個孩子的反應的速度都不一樣,這讓我覺得人工耳蝸的聲音接受是否會有延遲?人工耳蝸的孩子和健全孩子接受聲源的表現還是存在很大差異的,這讓我對馨儀的未來有了些許擔憂!
馨儀這四個多月的康復雖然不算完美,但總算也有了些小小的進步。總結下來也算有一點小小的心得!在這裡分享給大家!
家長是最好的康復老師
我在中聾遇到一位父親,他女兒先天性耳聾,現在已經19歲了,他告訴我「帶這一個孩子耗費的精力相當於5個健全的孩子,家長才是最好的康復老師」。直白的說沒有任何一個康復明星是完全由老師訓練出來的。在家長掌握教育方法的前提下,我個人覺得學校康復和家長康復唯一不同的就是教育環境。給聾兒一個被接受和被愛的氣氛,是教育的前提條件!
聾兒康復要遵循發展規律
很多家長著急孩子在康復初期發音不正,或者遲遲不開口,孩子每個階段能掌握的東西都是有規律的,隨著年齡的增長,大腦發育逐漸成熟,才能掌握更多技能!在不符合年齡層面時,期待過多的成果,勢必不會有好的回饋!要遵循孩子的成長發展順序!
瘋狂繪話式的語言輸入
早期訓練時對聾兒輸入語言要「 永不止步「。不停的語言輸入有助於孩子形成發音庫,語言的形成不僅僅需要大腦的記憶,喉嚨聲帶的記憶也非常重要!一旦孩子有主動說話的需求,有關記憶被啟動,口語就會像噴泉一樣不停湧出。當然不停的語言輸入也是要講究技巧和方法的,不是一味的追求狂轟亂炸式的語言輸入!
今天也想回復一下網友的提問,和大家交流交流想法,由於網友提問太多,沒有辦法一一舉例,我只挑幾個經常提到的問題!如果有不足的地方還請大家指出!
到底該不該辭職專業帶孩子康復?
一個母親,從初懷生命的欣喜到十個月後的臨盆,身體經歷的磨難和辛酸旁人無法體會。這期間每一秒的小心翼翼,每一步的謹小慎微,都只為心中的那份執著———你若安好,便是晴天!發現孩子耳聾之後簡直就是晴天霹靂,自己的小宇宙彷彿都烏雲密布!
全職帶孩子這件事在我們家也有過一陣思考,最終我們還是為孩子妥協了,犧牲了馨儀媽媽的工作機會!但我們家也確實沒有空閑在家的老人可以為我們帶孩子!所以我們也沒有選擇的機會!
我個人覺得作為一個有追求有節操的青年父母,孩子應該不等於生活的全部,如果生一個健全的孩子,可能不會有辭職帶孩子這個討論?家家有本難念的經,遇到問題奈何需要做取捨?這個時候「平衡」顯得尤為的重要,其實這個問題我自己認為沒有一個標準答案,每個人每個家庭的做法也不同,只有做到家庭和自己的雙平衡,我相信這應該就是適合自己的最佳選擇!
哪個康復學校好?
康復學校一定是口碑至上的,像是中聾,北聾,上聾,小小虎,舒耘都算是康復學校中比較有名的!不過這個行業裡面還是挺缺乏專業學校的,至少馨儀在中聾康復來說,目前的情況是僧多粥少,我沒有做過專業的統計,個人感覺是像中聾這樣的專業康復機構太少,從事特殊教育的專業老師太少。這就導致了教育資源的稀缺和分配不均,大家都為了能夠讓孩子享受最優秀的康復教育,湧入這些優秀的機構!不過我還是要強調家長才是最好的康復老師,機構是一塊跳板,不要完全寄託於康復機構,家長不花心思,孩子的康復還是道路坎坷!
怎麼選擇人工耳蝸的品牌?
我問了很多業內人事,甚至諮詢過從業十幾年的工作人員。對於這個問題都沒有一個統一以及專業的回答。畢竟人工耳蝸屬於小眾電子醫療產品,並且以它的壟斷性和封閉性特殊的存在。而且人工耳蝸的從業者大多數並不是人工耳蝸的佩戴者,患者沒有辦法給到一個專業性的評價。另外植入某品牌後,幾乎不會有人植入另一個品牌,所以品牌與品牌間的體驗對比是不可能的!所以耳蝸銷售如果告訴你他們的耳蝸比某某品牌音質更好,體驗更好!這完全就是扯。唯一有可比性的是硬體配置,軟體操作,功能上的比較。以人工耳蝸的壟斷性和高昂的售價來說,就連這些硬體軟體對比都顯得異常困難!
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