聽了那麼多課，卻感覺沒學到東西？

如今網上各種直播、分享、講座、課程、live、問答越來越多，不說別的，光是PPT課程在網上就一堆一堆的。

可是在這個充斥著在線教育和知識變現的時代，我們如何才能更高效地學習和掌握知識呢？

今天諾記就說說在線學習一定注意規避的誤區——過度好學。

【一】

愛好學習也會錯嗎？

這就要從「學習」這個詞開始講起。漢語中很多看似一體的詞語其實是有各自意思的。比如牙齒，「牙」和「齒」就是不同的，牙靠前，齒靠後。學習也是如此，「學」和「習」是不一樣的。

學是輸入，是接觸新知識；

習是應用，是輸出，是將新知識落實到生活中。

從這個角度看，很多朋友非常好學。比如很多朋友會說：「諾老師你的公開課我看了好多遍了，可是目前做出的PPT還是很醜，有沒有更多的課程可以推薦啊？」

這就是個非常典型的問題，大家一起思考一下，看公開課算是「學」還是「習」？根據我們之前的分析，觀看課程或者書籍當然屬於「學」。好「學」卻不好「習」，是知識變現時代最常見的誤區。

看了堂演講技巧，就覺得可以輕鬆搞定課堂展示了。

看了本關於烘焙的書，就覺得自製蛋糕原來離自己這麼近。

聽了堂關於溝通的課，就覺得原來說話之道也並不複雜。

……

是不是很熟悉呢？回到PPT上來，常見學PPT的方法有：看書、泡論壇、看PPT大神作品、聽PPT講座……但是無論這些素材的質量有多高，都是輸入。

如果拿一本書反覆看，看10遍；或者拿一節課的視頻反覆看，看10遍，你會有什麼感覺？你肯定會覺得課程里說的所有東西我都牢牢掌握了，產生一種「我懂的很多」的感覺。可這種感覺並不能直接提高你的PPT水平。

更不幸的是，由於你認為自己已經「掌握」了材料中的知識，所以一旦實踐受挫，學員就很容易把受挫的原因歸結為「材料不夠好」或者「學得不夠多」。於是更焦慮了——看來我要學的還有很多東西啊，再買點書，再聽點課吧！

如今互聯網知識的更新速度簡直可怕，到處都是課程、講座、分享、論壇……於是就源源不斷地學了下去，打造出了一番勤奮好學的景象……

【二】

如何破解「好學」陷阱？

如何破解這種陷阱呢？論語里不是有句話嗎：「學而時習之，不亦樂乎」，一語道破天機：輸入和輸出相結合。

如果你學的是技能類課程，記住兩個字：實踐！

比如英語、吉他、PPT、編程、烘焙……那最好的實踐方法就是把最新學到的知識實際用一遍。也許你會在實踐中碰上各種各樣沒想到的問題，這時候你再帶著問題回頭看書或者聽課，或有完全不同的體驗。

舉個例子，我在早期的PPT公開課上講過一個「Ctrl+D試錯法」。其實道理很簡單：每次在對於PPT進行大範圍修改的時候，首先用Ctrl+D複製一張原稿（A頁），這樣一旦試錯失敗（B頁）就不用一步步瘋狂撤銷了，直接刪掉改稿（B頁），回到原稿（A頁）重新改就好。

美觀好看的PPT往往都不是一步到位的，都是經過各種試錯、妥協、優化之後的結果：暖色好還是冷色好？橫排好還是豎排好？配高清圖片好還是配icon圖標好？這些都沒有絕對最優解，往往都是要試的。

在嘗試前保留份備份，這個道理不難懂，也不會讓你的PPT變得更酷，也沒有什麼複雜的技術。但是如果你不去刻意練習，培養良好的習慣，實際操作中就會耽誤大量的時間。

這個視頻後期的學員反饋就很有意思，常做PPT的學員都反映這個辦法非常實用；而那些希望拓寬眼界，想學點「鎮場子」絕招的學員，都覺得這個部分缺乏亮點，平淡無奇。

剛才說了，如果你學習的是技能類課程，實踐是最好的輸出。而如果你學的是知識類課程，比如歷史、文學、數學……

那請記住另外兩個字：複述。

因為面對無法直接落地的知識，最好的實踐方法就是嘗試自己的話總結或複述一遍。只有自己真正弄懂了，才能說的出。同時，用給自己的話也很重要，因為只有真正理解了，才能用自己的話去表達，否則就只能照貓畫虎地背誦原文。

【三】

如何進一步提升？

最後，諾記再說說，如果對於目前已有的知識掌握得很紮實了，希望進一步提高，我們該怎麼做？再給大家提供一個思路：適當增加難度。

健身的朋友應該知道，同樣是俯卧撐，有很多種演變的形式：標準俯卧撐、寬距俯卧撐、撲跳俯卧撐……只要你的身體對於標準俯卧撐已經適應了，就可以用這些變化來進一步刺激肌肉。而技能學習也是如此，如果你希望用一分的知識換取三分的收穫，給自己可以出出難題是個不錯的方法。

舉個我自己的例子：2011年8月，我給自己定了一項挑戰：不用彩色，只用黑白製作一份PPT。當時我已經進了新東方，於是我還加了個附加條件——做一份中英雙語的PPT。於是《10種必備求生工具》這個PPT誕生了。

這份PPT完全屬於自己給自己出難題：不用彩色圖片，不用各種色塊，再加上中英雙語，當時構思確實花費了很長時間。結果這個PPT後來被許多PPT網站收錄，都被標記為精品。而且我還對於圖片處理、圖標搜索、切換動畫的使用有了更深刻的體驗——當時獲得的很多經驗至今還在影響我的設計和培訓。

1個月前，我無意間翻到這個PPT，略微調整優化之後，決定發布一個2017更新版。感興趣的朋友可以看看我6年前給自己的這個小挑戰。下方可以看到下載鏈接（百度雲）。

《10種必備求生工具》https://pan.baidu.com/s/1mi7fvQw

總結

對於如今網上迅猛增長的講座、直播、分享、課程，諾記給大家如下建議：

• 要「學」更要「習」。輸入輸出相結合。
• 重複輸入容易產生「我已經會了」的錯覺。
• 帶著問題去學習，收效更好。
• 在實踐時給自己出難題，可以加深理解。

思考題：下載諾記的PPT觀摩，算是學還是習？

2017.08.23

作者簡介： 諾壹喬，演示培訓師，深諳職場演示痛點。專註於幫助職場人提升思維，總結套路，提高幻燈片製作效率。課程簡單實用，被學員稱為「PPT偷懶專業戶」。已出版《拯救加班族的PPT秘籍》

微博&微信：懶人諾壹喬

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