【民科高能預警】一次氣死和聲強迫症的偉大嘗試

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呀，這邊先自我介紹一下~

窩是一名民間音樂家，簡稱民音，現任職於克萊登音樂學院（Pseudo College of Music，329088824），但目前處於休假狀態~由於休假的時間閑得蛋疼，所以想寫寫小文章消遣一下~關於窩的生平，可以參考這個答案哦：匿名用戶：音樂或者整個藝術領域有沒如科學界的民科一般的存在？

出於某種原因，本文會簡略討論一種氣死強迫症的和聲寫作方法，並以民音的偽科學角度去探討其具體思路與效果。

下面高能預警！

高能預警！

好的我們進入正文。

我們都知道，五度圈有個比較經典的進行就是傳說中的2-5-1，如圖所示：

很明顯，這裡的2級-5級-1級，分別對應的是D小七和弦-G屬七和弦-C大三/大七和弦的色彩。而這個進行有一種很明顯的慣性，也就是當2-5已經出現以後，聽眾便會自然而然地腦補出之後出現的應該是1級的大三/大七和弦。

所以，我們通過某種方法來反向思維。

考慮到2-5- 之後，會有強烈的傾向1級的色彩，那麼如果我們不用1級、而用別的級數作為替換呢？

我們以上述闡述為思路，可以確定出以下步驟並據此操作：

列舉出一個八度內總共12個音級
排除2-5-1（原本情況）、2-5-2（等於轉了回去）、2-5-5（等於沒轉）這三種情況，這時剩下9種可行進行
從這9種可行進行中逐一尋找適宜的和弦（以2-5-#1為例，尋找以#1為根音的大三、小三、大七、小七、屬七、小大七、半減七、減七...等情形），篩選出可行進行
再以該進行為基礎填上旋律音，可以以半音階為基礎上下試

這個時候你就可以做出一些聽上去沒啥和聲錯誤，但音響效果較為意外的弔詭和聲進行了，這裡列舉出一些例子：

當然，需要注意的是，上述例子僅供參考——只是提供了一個思路。為了盡量說明和聲的多樣性，我選擇了儘可能不同的選項；實際上可以選擇的選項一定不止一個，好好發掘、即使用排列組合+耳朵聽的笨辦法，也可以積累出一些至少能聽的素材。

這樣反其道而行之地編排和聲，好處在於在這個練習中，你會有意識地通過某種方式打斷和聲進行的慣性，並據此引入一些突發因素，從而給人耳目一新之感...同時，引入新的和弦素材也就等於引入了新的和聲進行慣性，你也可以很方便地通過這些新的材料進行離調/轉調，從而在更大的調性編排、布局上玩出花來。

- FAQ -

問：為什麼你要寫這種無聊的東西？

答：我是個民音

問：和聲理論都這麼完善了，你寫這種東西有什麼意義？

答：我寫這個不是用來豐富理論的，而是用來撩妹的

問：你一個民音，怎樣用理論撩妹？

答：找一隻懂音樂的妹子，在睡前即興演奏哄她睡覺，等妹子快睡著的時候突然來個意料之外的和聲進行，就可以成功激發強迫症讓她睡不著覺了

問：那這套理論的撩妹效果如何？

答：妹子說想打死我