書評 | 思維模式，決定了你的人生高度！

知乎上有個問題：什麼是雞湯文？為什麼知乎上大都排斥雞湯文？獲得1446516次瀏覽被7120人關注，獲得最多贊的回答是：

為什麼我會提到雞湯文？因為對於雞湯文我特別排斥，曾錯把李笑來的《把時間當朋友》當做雞湯文擱置三年。讀完後醍醐灌頂從此不再妄下定論。感謝那次經歷讓我沒有錯過《終身成長》。

首先要明確一點這本書不是雞湯，有位網友說「雞湯之所以無效,是因為它永遠不給你勺子。」從這個角度講這本書不是雞湯，因為它給了勺子，這本書不僅包含作者卡羅爾.德韋克博士數十年的理論研究還闡明了解決問題的方法。

卡羅爾.德韋克博士是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域公認的傑出學者之一。她曾在哥倫比亞大學任心理學教授，現在斯坦福大學任心理學教授，同時也是藝術與科學學院院士。她的著作《自我理論：它們如何影響動機、人格與發展》被世界教育聯誼會選為年度好書。這本《終身成長》受到比爾.蓋茨的追捧。

全書為我們列舉了大量的名人故事與生活故事，成功故事與失敗故事，企業故事與體育明星故事，來為我們闡明兩種不同的思維模式——固定型思維模式和成長性思維模式對我們生活的影響。

讀完後我是懵的，只知道講了兩種思維模式，其他的什麼都沒留下來。於是有了第二遍、第三遍，當讀完第三遍我幡然醒悟，原來成長型思維模式與固定型思維模式直接決定了我們的價值觀與行為方式進而決定了不同的人生。

所謂成長型思維模式是指不相信天才，認為才能是可以通過後天努力提升的。因此成長型思維模式者願意迎接挑戰，他們認為失敗不過是一次經驗的積累而矣。

相反的，固定型思維模式者則認為才能是固定不變的，無法通過後天提升。因此他們拒絕努力，認為努力是無能者的行為，失敗在固定型思維模式者眼中不是一個行為而是對一個人定性的評價，一次失敗永遠失敗。

介於以上這些差異，兩種思維模式者在對待另一半的選擇上孑然不同。固定型思維模式者需要被仰視、要將他們置於神壇、讓他們感受到完美的另一半。成長型思維模式者則需要可以幫助他們成長讓他們成為更好的人的另一半。

在對待工作上兩者也有不同的選擇。如果固定型思維模式者擔任企業CEO，對企業而言無疑是一場災難。安然公司就是最好的證明，破產前的安然公司深陷一種精英文化中。在選拔人員時，他們更願意為那些擁有完美簡歷的人付高薪酬。整個企業瀰漫著一種天才主義思潮，努力與安然格格不入。2001年安然公司轟然倒塌，一聲巨響驚醒夢中人。

相反若擁有一位成長型思維模式者做CEO對企業而言可謂一大幸事。傑克韋爾奇擔任通用CEO 20年，將公司市值由140億美元增長至4900億美元。郭士納擔任IBM CEO近10年使瀕臨滅亡的IMB的股價增長了800%。然而他們留給企業更大的財富是，成長型的企業文化，這種企業文化會幫助企業良性發展。

如果遇到一位成長型思維模式的老師也是一件極幸運的事兒，很可惜我不是一個幸運兒。初中時我的老師告訴我化學特別難，一般人都學不好化學，於是我放棄了化學；高中時老師告訴我女生後勁不足沒辦法學好數理化，於是我選擇了文科；大學時我的班主任說高數是給那些天才準備的，我們日後買菜也用不到高數啊不如學點實用的。於是去年考研我的數學從頭自學。

老師教育學生時會將自己的思維模式傳遞為學生，遇到一位固定型思維模式的老師學生大多會成為固定型思維模式者。但遇到一位擁有成長型思維模式者的老師卻不一定會成為成長型思維模式者。

老師誇獎學生時，是誇獎他的努力還是誇獎他的智力天賦這非常重要。如果學生的天賦常常被提及，他就會本能的認為天賦很重要，天賦是固定的，成為固定型思維模式者。而如果努力常被提及，學生更容易成為成長型思維模式者。

說了這麼多怎麼成為成長型思維模式者呢？

1、接受，去擁抱你的固定型思維模式。我們每個人身上都有一部分的固定型思維模式，當他出現時別慌張先接受它。

2、觀察，觀察是什麼激發了你的固定型思維模式。我們已經了解了固定型思維模式的特點，當它出現時記錄下她出現的時機，不要著急評價，只是觀察就好。

3、命名，給你的固定型思維模式起一個適合的名字。當他再次出現的時候就知道就XX來了。

4、教育，現在我們知道了固定型思維模式什麼時候會來，並痛苦的知道了他會帶來的影響，那麼最後一步就是教育他。讓他與我們一起走完這段旅程。

很多時候我們的主觀偏見、刻板映像會讓我們錯過很多知識。而很多方法並沒有我們想像中那麼高深。偉大的研究者總會深入淺出的將道理講給我們，而我們需要做的就是與這些知識遇見並收為己用。

PS：文末附贈一張兩種思維模式的對比圖