幼兒園又出大新聞，教師虐童事件，她們是假教師？

北京紅黃藍幼兒園再現疑似「虐童事件」，遭遇老師扎針、喂不明白色藥片……，從目前來看，孩子的描述、部分曝光照片、家長的控訴不斷刷屏，朝陽區教委和警方都已經介入調查。在社會輿論高度關注的強光燈下，此事因何發生？有多少孩子受到傷害？孩子們受到何種程度的傷害？種種問題，相信很快就會有權威而清晰的答案，相關人員必然會被依法依規嚴肅處理。

這些虐童事件無不表明，幼師若是素質差，幼兒就會遭殃。提高幼師素質、抬升准入門檻、完善幼師培養，是解決此類問題時不能繞開的一環。嚴懲虐童幼師，與關心幼師待遇和培養，是一個硬幣的兩面。從問題出發，針對「幼師真窮、幼教真苦、托幼真難」的現實情況，有必要設定幼師收入補償制度，有必要彌補幼師心理落差以增強職業認同感，有必要通過職稱評定等方式將幼師納入統一管理，有必要對幼師上崗進行資格審查、定期考核、不定期淘汰……或許，這樣才能讓真正愛孩子的人從事培育「祖國花朵」的工作，才能讓孩子在健康溫馨的學前教育中免受無謂的傷害、形成完整的人格。

何為幼兒教育，來看一下官方給出的定義：

幼兒教育是社會主義教育事業的組成部分，是基礎教育的基礎，具有教育性和福利性，幼兒教育不僅是以促進幼兒在健康、認知、社會性、情感、個性等方面的全面、和諧發展為目的，而且要突出時代特徵。二十一世紀幼短育應讓幼兒「學會生活」、「學會學習」、「學會關心」。

蘇霍姆林斯基談到教育學生時說：「我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領域，即智慧、感情、意志、信念、自我意識。這些領域也只能用同樣的東西去施加影響。」另一位教育家烏申斯基也強調過：「在教育工作中，一切都應以教師的人格為依據，因為，教育力量只能從人格的活的源泉中產生出來，任何規章制度，任何人為的機關，無論想得如何巧妙，都不能代替教育事業中教師人格的作用。」可見，教師的人格作用不容忽視，尤其是幼兒階段的孩子，他們正處在個性形成時期，可塑性最大、模仿性最強而且教師在他們心目中具有相當高的威信，幼兒教師的人格對幼兒的作用尤為重要、尤其明顯。

二十一世紀的幼兒不僅要有強壯的身體，而且要擁有健康的心理。這就要求幼兒教師必須具有健全的人格特徵。(1)教師要性格開朗，進取心強，人際關係協調整；(2)教師必須能有效地適應變化著的社會生活環境；(3)教師對幼兒身心健康、潛能發揮能產生積極有效影響。如果幼兒教師不具備這些特徵，那麼幼兒的心理健康勢必受到影響，在一定程度上也將影響二十一世紀所需人才的培養。

除此之外，二十一世紀的幼兒教師還應具有較強的教育科研能力。教育科學研究能力是把教育科研知識運用於教育科研各步驟中的實際操作能力，主要包括選題能力、查閱文獻能力、取樣能力、運用科研方法能力、整理分析資料能力和撰寫報告能力。教育科研能力是教師素質的一個重要方面，科研能力的提高不僅有利於提高教師的自身素質，而且還可以提高幼兒教育活動的質量，使幼兒得到更大的益處，從而培養出更多二十一世紀的合格人才。

網友們說：

@天凈秋思：看來幼師行業需要整體進行排查，出了問題不僅應該解聘道歉，還應該追責！不能讓這樣的人第二次加入教育行業！

@想買個院子種花又沒錢的小可憐：孩子都不敢生了……除非自己家開幼兒園允悲允悲允悲允悲那我隨便不找對象了，自己瞎過吧……

@例行值班：這號稱人類靈魂的工程師不是打臉么？是奪命師吧

@張v瓊：一個月時間不到，連續曝光多家幼兒園虐童事件。一件比一件情節嚴重，該重視一下了！！

虐童事件，已經讓家長傷透了心，你還敢學習學前教育專業嗎？還願意從事幼兒教育職業嗎？還敢在高考志願時填報嗎？

高考志願填報的好

不是因為高考成績高

而是因為他們有專業的諮詢顧問

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不只是高考志願專家

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國家生涯規劃師，知名高考志願規劃專家，老滿說高考創始人，中國教育在線、高考金刊、新東方、百度、新浪等平台特聘高考諮詢專家。多年從事中學生涯規劃和高考志願填報指導工作，經驗豐富。滿老師教你報志願公號mlsgkbk，擅長根據考生的愛好、興趣、特長和對未來的職業規劃，量身打造合適的志願填報方案。多次應邀舉辦大型高考志願填報系列講座，數十萬考生和家長受益。近年來先後指導近千名考生進入理想的院校和專業，深受考生及家長好評。