美國老師如何培養孩子合作式學習？

我剛到美國學校實習的時候，最大的一個感觸就是他們以學生為主導式的（student-oriented）學習方式，經常有各種小組合作式學習（cooperative learning）。今天就給大家介紹一個合作式學習的方法。

比如學生學習了一篇關於狗的課文。為了鞏固所學知識，拓展學生的辭彙量。學生被分成了幾組，每一組發一張紙，讓他們列一下知道的狗的種類的名字。但是要小聲，不能讓別的組知道。

討論完之後，所有人坐好。老師讓學生分別說一個自己紙條上的名字。如果發言的人說的名字和你紙上的一樣，那麼你要把它劃掉，下次就不可以說了。老師把所有的名字挨個寫在白板/白紙上。

（請忽略部分拼寫錯誤）

• 這樣的教學法可以用在很多內容和科目上，比如：
• 語言-水果（最近如果剛學習了水果，看誰可以想起來得多）
• 中文-部首（有哪些字都是人字旁？）
• 數學-質數（1-100里有哪些數字是質數？）
• 自然科學-岩石（哪些岩石是火成岩？）

等等。

如果大家還有什麼舉一反三的點子，歡迎留言和我們分享：）

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