開學了，孩子的座位真的是越靠前越好嗎？

01-29

開學了，這些天來帶孩子檢查視力更換眼鏡和諮詢視力保護方面的家長與知友也多了起來。

這些天，我會分享一些大家提問的問題，希望更多的家長可以了解。

今天來說一下關於孩子座位的問題。

這些天遇到很多家長和我反映了幾個問題：

1.孩子一直坐在第一排，一直說可以看清黑板，結果放假回家發現孩子看電視的時候總是靠近，這一帶來檢查，發現近視了。

2.孩子視力檢查出現了下降，是不是應該去和老師商量把孩子的座位往前調整？

其實兩個問題大致都可以歸為一類，就是是否應該讓孩子坐在前排

這裡需要說明一個問題就是，我們人眼有兩個狀態，一個是調節放鬆狀態，一個是調節工作（緊張）狀態，這兩個狀態是在我們看不同距離的時候來回切換的，而這個切換的點就在5M左右，也就是說，我們看5M以上距離物體的時候，眼睛是放鬆的，而當我們看5M以內目標物體的時候，無論距離多少，都是在動用調節的。而長期的處在調節緊張狀態的話，就容易造成視疲勞出現，相應的，也就可能會造成假性近視出現，如果這時候沒有得到很好的處理，那麼很可能就會發展成真性近視，帶上眼鏡了。

結合上面的問題，相信大家就不難理解，在教室里，雖然大家都需要盯著黑板看，但是實際上付出的調節是不同的，所以當孩子坐在第一排的時候，距離黑板的距離肯定是較近的，動用的調節也就高於後面的孩子。長久下去，加上其他因素，坐在第一排的孩子視力反而會比後面的孩子要下降的多。

同時，因為坐在前排，老師寫的字在這個距離下及時是近視了也足夠可以看清，所以很多孩子往往已經有了近視，也不容易被發現，家長往往都以是否可以看的清黑板來判斷孩子是否有視力異常，所以很多坐後排的孩子近視了大多因為看不清黑板能夠儘早發現，得到及時的矯正和防控，而很多坐在前排的孩子來檢查視力往往度數都不淺了，甚至有很多孩子已經近視很久了，卻一直沒有發現，直到我們去集體篩查，家長和老師才意識到問題嚴重。

所以對於座位來說，在身高和成績參考標準外，最好還能有一個合理的視力考慮，而不是就覺得前排就是好，除了視力出現問題難以發現以外，很多地方前排的孩子被成為人肉吸塵器，長期受到黑板粉筆灰塵的侵害。而這些問題，可能都被學習和成績給掩蓋，沒有得到重視。