漢樂府版：校園的早晨

01-29

九月的清晨，曦光微露。雀鳥清脆的啁啾催促著城市從睡夢中蘇醒。一縷清風吹動了圍牆邊的柳枝隨風清揚，也把桂花淡淡的香氣送到校園的每個角落。

就在這一派朝暉之中，總能看到一對對年輕的身影，三三兩兩。有的徘徊在圖書館的大堂之外，有的漫步於操場的跑道之上，他們手捧圖書，或低聲吟詠，或放聲朗讀，自由地徜徉在知識的海洋，在秋色闌珊中勾勒出最美的圖景。

這首悅耳動聽，輕快活潑的《校園的早晨》創作於上世紀八十年代。其靈感來自遼寧大學，詩人高楓在遼寧大學晨練時，看到了校園內的晨讀景象，便觸發他寫下了這首著名的校園歌曲，後由著名作曲家谷建芬譜曲，全國傳唱。

又是一年九月一，願天下所有剛剛開學的孩子們在新學期健康成長，學業順利！

漢樂府版：校園的早晨

by之夢軒主人

小園香徑循，翠木晨觀書。

朝暉映我面，亦照婷婷樹。

小園香徑循，翠木晨觀書。

朝暉映我顏，亦照婷婷樹。

三人偕與享，曉日融春露。

斯時永弗諼，迨彼參天木。

小園香徑循，翠木晨觀書。

朝暉映我顏，亦照婷婷樹。

小園香徑循，翠木晨觀書。

朝暉映我顏，亦照婷婷樹。

三人偕與享，曉日融春露。

斯時永弗諼，迨彼參天木。

小園香徑循，翠木晨觀書。

朝暉映我顏，亦照婷婷樹。

註：

1. 婷婷：原意是來描寫女性的柔美與嫵媚，此處用來形容小樹嬌嫩的樣子。

2. 斯：指示代詞，這個。見《國風·召南·殷其雷》：何斯違斯，莫敢或遑？

3. 弗諼（xuān）：永不忘記。見《國風·衛風·考槃》：獨寐寤言，永矢弗諼。

4. 迨（dài）：等到。見明· 歸有光《項脊軒志》：迨諸父異爨，內外多置小門，牆往往而是。

之夢軒主人2017年8月31日，於北京之夢軒。

原詞：

（by高楓）

沿著校園熟悉小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的夥伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的夥伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

愛詩經，愛國學，愛人生

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