考場bug不斷，雙加試時隱時現，這就是8.26托福非完整回顧

今天又有小部分考場出現了不同程度的BUG，比如在TD的社群中就有同學反饋「開始考試後系統故障，後來在線換離線，離線繼續崩，掙扎了兩個小時以後被告知要集體轉考」，心疼遭遇這些鬧心事的考生們。

如往常一樣，今天的考題又出現了至少三套，小編對著屏幕想死的心都有了。再無數次想放棄之後，小編終於煎熬著整理出了今天這份「非完整考情回顧」，如果你發現裡面的閱讀或者聽力和你的幾乎完全不一樣，請不要驚訝，ETS就是這樣的德行，小編已經儘力了??，歡迎在評論區補充哦~

TD徵集今天的考場上你可能遇到的遇到奇葩的考友、想要吐槽的監考老師或者不噴不行的考場故事，也或者是你遇到的其他奇葩故事，如果你有故事請在評論區曝出來和數千讀者一起分享！

和往常一樣，我們為大家準備了今天的獨立口語、寫作示範及辭彙題，請關注微信號testdaily並在菜單處回復關鍵詞「8.26回顧」即可查詢，祝大家都能順利分手托福！

口語

Task 1

University students encounter many difficult challenges in their studies. Which challenges do you think is the most difficult one and how do you deal with it ?

Task 2

Some students enjoy decorating theirsurroundings;other choose to keep their surroundings simple and free of anydecorations. Which do you prefer and why ?

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Task 3

閱讀說學校要關掉一個東邊的cafeteria，主要是因為去這個的比較少，使其開著入不敷出，還不如用作其他的用途，再加上還有另外一個cafeteria可以使用。

聽力的態度不贊成，有兩個原因，第一東邊有個實驗室，做完實驗後同學們可以使用這個cafeteria；第二個是已經空了一個物理樓了，再空這個樓從作它用可能需要一年，這期間都會是空著的。

Task 4

閱讀定義了一個species scaling的概念，物種根據所處的環境不同顯示出不同的行為，增加生存的概率。

聽力中舉了一個例子，比較在食物豐富的水池裡的toad和食物並不豐富的toad的水池裡的生長狀況，前者往往單獨生存單獨覓食，從不和其它的群體有交流 .但是後者就比較集體一些，往往集體覓食，會攪動到一些一般平時不會吃到的食物。

Task 5

女生今晚要和一個潛在室友見面了解一下，看看情況，所以希望能夠合得來 。但是地理學習小組的第一次meeting 也是今晚，有時間上的衝突。如果讓朋友們面試新的室友，這樣的好處是能夠去參加meeting，但是女生無法想像和一個從未謀面的人一起居住；如果不去參加meeting去面試室友，這樣固然能夠了解到新的室友，但是最近有一個考試，參加meeting應該有所幫助。

Task 6

Video art 和 Film的兩個不同的特點。第一個是video art可以近距離觀看，而傳統的電影是觀眾坐的比較遠；第二個是videoart 不像電影有頭有尾。它的開端和結尾不是很明顯。觀看時長可以根據自己決定。幾分鐘就能感受到它的魅力。

閱讀

Passage One

討論的是第一批人是怎麼到達北美的。最開始說的是業界比較統一的是知道最早一批先民是從13000年前從亞洲抵達的阿拉斯加。但是從阿拉斯加深入北美腹地的路線就比較有爭議了。接下來介紹有一個傳統的觀點是認為從阿拉斯加到達北美腹地可能是從中間的某個corridor。但理論上比較好的移動的時間應是在25000年前或者15000年前，即不要處在ice age的時候。然後又介紹了有可能是從某地沿岸移動到內陸，因為當時的先民應該培養起了fishing skill 等以支持他們南渡。但是因為海平面的上升，任何的相關的證據都在9米的地下。最後在強調一下遷徙的難處，比如當時就算夏季，也是十分冰冷的。

Passage Two

討論的是鳥翅膀的起源；最開始還是說明業界達成一致的是通過化石應該可以提示鳥類的飛行能力是如何起源的，但是具體有兩種理論：第一個理論上是起源於樹上。一開始爬行動物身上比較長的鱗片會幫助從樹上俯衝向下，越來越長了之後就發展成了羽毛，隨後舉了一個例子，某種鳥腳上的一些特性就能體現該特徵。第二個理論是起源於地上。先有高體溫幫助增強肌肉 , 然後發展出羽毛可以幫助在抓獵物的時候保持平衡，並幫助隔熱。

Passage Three

討論的是地球海洋的起源；一開始講到了要了解地球上海洋的起源，需要先了解太陽系是如何形成的。太陽系是爆炸之後一些灰塵形成了一個個灰塵團, 比較大的灰塵團會因為重力吸引那些小一些的行星及其它物質。而且重量越大，速度越快。 然後這些較大的灰塵團就會成為行星的胚胎. 地球就是在這種條件下行成的。一開始假設地球是低溫的，所以鈾等放射性物質揮發的時候，就會讓水形成並從火山中噴發而出，於是形成了海洋。之後就講到該理論的一些問題：第一個就是目前的發現表明沒有那麼多的火山噴發以形成今天這麼廣闊的海洋。第二就是該理論是以一個錯誤的觀點為基礎的。因為根據太陽系的行成原因，地球不可能以那麼溫和緩慢的方式行程，在比較高速的情況下，那麼地球一開始的溫度就是高的，而不是低溫。

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寫作

綜合

Space-based Solar Panel 的好處，閱讀給了三個好處第一個是可以capture more energy，第二個是可以保護宇宙飛船免於撞擊，第三個是better for the environment

聽力：反對。第一將宇宙飛船送往太空非常昂貴而且需要維修team；第二太空灰塵太小而檢測不到而且也會造成集中熱量；第三會破壞臭氧層，導致更多紫外線進入到地球，對生態系統產生影響

獨立

Do you agree or disagree: Nowadays it』s easier to maintain good health than it was in the past?

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聽力

C1

一名學生去教授的辦公室去商談一個項目，項目的內容是在城市中建造花園，旨在讓市民有機會接觸園藝這樣一項藝術，並且讓城市變得更加美好。市民接觸園藝的方式是與學生一起擬定建設方案，學生負責提供專業知識，而市民負責後期花園的維護。教授為了展示這個項目和學術的關聯性，於是展示了雨水收集用來灌溉的例子。

C2

教授郵件通知他的學生，要全面開始建築的繪畫工作。他的學生告訴教授已收到郵件，並計劃和同學一起設計建築中的窗戶，他們希望通過這個窗戶可以營造出光亮的效果。教授說這是一種很不錯的繪畫技巧，通過這種方式，可以使繪畫看起來更加逼真。

L1

因為月球是火星撞擊地球時產生的碎片，產生初期，火星的溫度非常高，從而使得上面的水分蒸發，所以人們起初認為月球上是沒有水分的。但是科學家最近使用靈敏度很高的水分探測儀，探測到月球礦石里有一種叫做磷灰石的成分，而磷灰石這種物質時可以吸收水分的，並且經過一系列的過程將還可以將水分分解出來。起初科學家猜測這些水來自地球，但是經過研究發現，火星上水的成分和地球上水的成分有些差異，所以科學家猜測火星上的水可能來自彗星。

L2

主要講一些自然因素對植被的數量變化的影響。例如，樺樹和松樹會密集的生長在一起，因為繁殖的需要，所以它們的根是連在一起生長的。樺樹比松樹更需要陽光，但是它比松樹更矮。如果發生自燃火災，導致松樹減少，樺樹不僅僅依靠種子繁殖，所以更容易恢復生長，所以火災有利於樺樹數量的增加。鹿等食草動物會食用樺樹，故而會使樺樹的數量下降。但是樺樹用來繁殖的枝條或者種子確可以存活很久。

L3

教授告訴學生們，細菌可以生活在溫度極高或極低的地方：比如在溫度高達400的海域，它們可以通過SO2維持生存；在零度以下的冰層里，可以通過將硫化物轉化為硫酸鹽，再將硫酸鹽進一步轉化為亞硫酸鹽來獲得營養。經過監測，發現這些細菌生長的區域，硫的含量並沒有減少，這說明細菌可以對硫循環使用。比如鐵自身可以和岩石中的物質循環交替反應，從而使得硫得以循環使用。

L4

關於土豆在歐洲的起源有兩種說法，一是說來自安第斯山脈，另一種說法是來自另外一個地方（可能是南美秘魯）。科學家通過測定某一地區（靠近秘魯利馬的奇卡盆地）馬鈴薯的殘枝或塊莖的14C，得出歐洲的土豆可能來源於以上兩個地方。土豆剛傳入英國的時候，因為樣貌醜陋，甚少有人食用。但是在美國革命時，美國部隊糧食供應充足；而英國為了節省開支，提高糧食供應開始食用土豆，因為土豆是一種高產的農作物，所以政府後來又鼓勵種植土豆。

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