答疑：有機化學的學習方法|大學向

在之前的收集問題徵文中，不少讀者向我們提問：有機化學的學習方法、學習規律、記憶方法。本文便是我們組員學習大學有機化學時的心得，希望能對大家有所幫助。

我們先明確一個問題，有機化學學習只靠背嗎？

答案是否定的。

此時一定會有人提出質疑，當初學習化競或初入大學時有機化學的起步不就是背完整本邢大本嗎？

那請你回憶一下，所有的你參加過的相對成熟的有機考試（不要跟我說某些黑心模擬題），有哪個出題人是直接從邢大本上扒題的？

顯然沒有，我們回憶一下，我們親愛的「悶聲成大環」裴老師，當年他出競賽題時有一部分是從Art上扒的，而當時Art並未廣為流傳，而當Art廣為流傳的時候，我們「和藹可（fu）親（hei）」的曹居東老師告訴我們，你們裴老師早就換了一本我給他的書，上世紀的，你們買不到的......我們永遠跟不上老師們的進化速度233

實際上，考試考的不是有機反應的背誦，就比如有人曾問過我說，為什麼我背了那麼多反應，分還是慘不忍睹？顯然啊，你背的他是不會考的，他考的是你通過背誦在你腦海里積累的大量有機反應所形成的思維體系，對有機基本官能團的認知程度，對相似反應的類比遷移能力，以及對於眾多可能性的統籌與權衡。

有了上面基本的認識後我們回歸正題，有機化學的學習思路。（我覺得問這種問題的一般是剛剛入門的，所以我不討論什麼march中有什麼的，望理解）

我覺得有機化學的學習思路基本上有兩種:

一是以邢大本為代表的主要（注意我說的主要）以官能團或者說有機物類別為分類的講解順序。

另一種是Art上以基本反應類型（親核，親電，自由基，周環，過渡金屬催化）為分類的講解順序。

（哦，對了另一種是以人名反應為代表的，我們不談他行嗎233，我覺得他是進階班，我當時是把前兩本都看完了，才看他的，但有意思是真的）

從我個人角度，我極喜歡Art的敘述方式，但我認為對於剛剛接觸大學有機的人是不切實際的。

對於大學有機的正確打開方式：

1.第一步顯然是跟著邢大本的腳步，先縱向的一章一章的學習一遍，下面是這一遍的主要任務：

1)記住基本類別有機物的基本特徵，與特徵反應，其中要注意基本反應中的電子效應、空間效應，也就是說要理解，開始的時候極其愛考（我記得當年那個反式消除，競賽考了，北大夏令營也考了，本來是最最最基礎的，卻放倒了一片人，不明白為什麼，所以呀，同學們不要以為自己看一遍抄一遍就都懂了，化學不是完全死記硬背的，要理解啊！）

2) 一定要記住其中的特例情況，這其中一些大本的解釋給的挺全面的，但對另外一些特例則比較模糊，現在記住是為了以後打好基礎，這樣以後當「中有」或者「人名」上面提到時，你就可以快速反應出類似的特例問題（例子太多）

3)請務必在第一次就記清楚，同一個反應在，不同環境，不同條件，不同介質，不同反應物，不同反應物狀態下，得到的不同終產物。（比如醛酮的還原，什麼時候是亞甲基，什麼時候是羥基，以及不同構型的產生條件）

2.再橫向地學習一遍：

就一個任務：類比加總結。

要把目光從有機物上轉移到原子上，經典結構上，或者貌似不一樣，但其實電子效應相似的結構上（小環似烯。簡單粗暴。簡明易懂）。

要熟悉基本的親核基團、親電基團、離去基團，並可以對他們的相應能力，在不同環境下進行排序。因為在以後的機理推斷題中，必須要能夠準確的找到反應位點，所以清楚不同環境下各個原子、基團的反應活性特別重要（然而說實話，一般出題都不會按套路的，但這畢竟是個基本功233）

3.進入Art這本書：

我覺得說這本書是把之前儲備的有機知識升華了並不過分，他是從另一種角度討論了有機反應，他是拿幾個很基本的反應舉例來告訴你如何分析反應，這樣的反應優勢在哪裡，一點點的深化你對4／5大基本反應類型的理解。

1）英語好的，能讀英文讀英文，個人覺得英文原版的作者還蠻調皮的，翻譯後就有點沒滋味了，Art的敘述性滿強的，所以你看的時候不會太累，反而會很舒服，真心話。

2）習題例題都超級棒，完全良心之作，網上有他的答案，但我記得沒錯只有一部分，布吉島現在更新了沒有

3）裡面的騷套路一定要記住，說不定什麼時候就能救你於水深火熱之中，或者讓你裝一波（捂臉）

如果上面幾件事你都做完了，入門也就差不多了吧，你也應該大概對有機是什麼有個印象了，有了自己的喜好與方法，也就不必看愚蠢的我給你念叨上面這些愚蠢的東西了（捂臉）233

祝君成功~

文|鯨隅 編輯|釩高

技術支持|墨語、fenske HE

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