如戲簽約編劇彭秋川：金棕櫚是我的，五十歲之前我一定可以

如戲·最悍顏編劇：彭秋川

「顏表情能力者」

如戲簽約編劇

「我希望變得強悍然後更溫柔地對待世界。」

故事類型：可愛反諷型

故事背景：A 與 B 相約去學校找女教師，無意間遇到彭秋川高中班主任於是開始寒暄。

時間：某日晌午

地點：彭秋川高中

人物：戲精朋友 A、女教師的女兒 B、大大咧咧女教師、市井高中班主任、畫外音彭秋川

主題：反轉

引子

「哎呀彭秋川混得可好啦！在北京當大編劇呢！最近還有作品剛上映！」——戲精朋友 A

正文

一天，戲精朋友 A 和女教師女兒 B 去學校找 B 的媽媽，正好遇到了市井班主任，自然而然地聊起了各自的近況，A 在郵輪工作，薪資高聽起來也洋氣，緊接著班主任一臉不屑地問了一句「彭秋川最近怎麼樣？你們還有聯繫嗎？」

知道彭秋川討厭這位老師，A 同學立馬奧斯卡影帝上身

戲精朋友 A：「哎呀彭秋川混得可好啦！在北京當大編劇呢！最近還有作品剛上映！」

只見班主任的臉從一臉不屑，眼睛漸漸睜大，一步步深入地問，直到聽見這句話後臉上呈現出難以置信的表情。

市井高中班主任：「啊......混得這麼好啊......那混得這麼好怎麼不回來看我呀？」

畫外音彭秋川：「有沒有搞錯，我高中一共沒和你說過10句話吧？」

大大咧咧女教師：「他上次和我女兒 B 回來玩了呀，他不想見你躲著你的咧！」

空氣凝結了 10 秒過後

市井高中班主任：「哦……啊……嗯……那你和他說啊，下次回來記得看我啊。」

畫外音彭秋川：「在我以後的創作生涯中，這個人物形象鮮明的班主任成為我在遇到瓶頸時拿出來做為參考的範本。她當時表情的變化可以被評為年度奧斯卡瞬間。」

故事完。

優秀的表述故事的能力，有趣的刻畫人物的方式，這是編劇彭秋川給我口述的第一個故事，一個看似有趣的故事。仔細回想下，其實師生故事並不讓人感到溫暖，但還好他們可以用筆頭將這些故事寫進劇本里。

金庸先生與表哥的梗已是很多年的事情了，提起這個彭秋川不禁哈哈大笑，「這個超厲害，不管是真是假，這就是編劇的魔力，也是故事的魅力。」

我打不過你，我在劇本里收拾你。是這樣的嗎？起碼秋川不是。

成長的過程中會遇到類似市井班主任的人，進入社會中同樣也不會少，面對同樣的人他倒覺得「做為學生還是很被動的，他們遇到的是絕對權力，你的畢業證被人攥在手裡，像被人扼住了脖子，尤以研究生明顯，進入社會後遇到極品老闆可以辭職，遇到極品甲方可以不接項目，學生就沒有了。」

這是很樂觀的想法，可在隨後的採訪中他提到遇到過往糟糕的待遇，能感受到有些事並不是不在意就不會被傷害到。

「一個業內的前輩在拿到我的劇本大綱後，連看都沒看就說看不下去，如果換作是我，我至少會給出文字上閱讀感很差，但故事的結構還是可以有所提高，這樣多方面的客觀評價。這也是我以後可以作為前輩對待新人溫柔的方式吧。」

別人對你的惡意，不該成為你傷害另一個人的理由。

這一點是溫暖的。一個編劇的作品是帶有溫度的，或冷冽或炙熱，當然也有溫潤。

彭秋川最鍾愛題材就是科幻，他有一個志願「我希望可以在三十歲的時候成為寫什麼甲方都會買單的編劇，然後有足夠的閑余時間不必為生存擔心，安心寫點自己想寫的東西，五十歲之前可以不計成本地把他拍出來。」

「魔幻小說野心很大，我不急，慢慢寫。我要構築一個龐大、派系眾多、人物密集的完整的魔幻世界。這個工作我從高中就開始構思，一點點地積累在本子上，我相信，他一定可以呈現在世人面前。」

「不考慮甲方及市場是否接受，這是很私人的東西，這是屬於我和我最愛的東西之間的聯繫。」

這裡要插播一個秋川的可愛瞬間：他提到在年小的時候看到厲害的劇作家為了完成一本作品需要數十載，他感嘆道：不愧是世界名家，這種精神實在太令人佩服了。然而當自己拿起筆頭開始創作才發現——在創作過程中，並不都是滿打滿算的時間整整十年，每天埋頭在寫，過程中其實更多的是各種吃喝玩樂，想起來了就隨時落筆而已。n

總是天真惹人愛。

說到厲害的劇作家，全能型的史蒂芬·金是他最想成為的類型。我不否認專註於一種題材並且非常優秀的編劇們的好，但相比較之下，我更想要變成另一種，什麼都能寫的編劇。n

每一個優秀的創作者都有優秀的閃光點，即將上映的《悟空傳》的編劇黃海、如戲簽約編劇萬年俊子，以及他的好友，青年作家、編劇鹿迅。他們身上很可貴的品質「有趣」令人心之嚮往。因為有趣這一點很多人一輩子都做不到。

小彩蛋

——在這一輩子的行進過程中，對於編劇這個職業有什麼終極暢想嗎？或者說你的夢想是什麼？

——金棕櫚是我的。

——那就按照套路，先來預支一個獲獎感言吧，

——這是我應得的，謝謝大家。

| 完。

「如戲·最編劇」系列

好作品要靠編劇，好編劇要靠經紀。

點擊查看更多：

槍炮與玫瑰，女神編劇傅子菀的筆桿生涯