英語啟蒙：和孩子一起學英文

這是軟實力英語的第221篇文章。

昨天，有寶媽和我聊天，為了孩子的英語啟蒙，打算重新拾起英語。

首先為這位寶媽點贊，為中國的母親點贊。

說起此事，我又想起了英國家長為了輔導孩子學習數學，利用業餘時間組團學代數的事情。

現在很多家長都是知識分子，至少都是高中畢業以上，比起我們的父輩來說，都是有文化的人。也正因為如此，大家都比較重視孩子的教育問題，不信就看一看「瘋狂的學而思」、「天價的學區房」，到處都是激烈的競爭。

與以上外在的競爭對應的是內部的家庭教育競爭。今年北京高考文科狀元出自外交官家庭，而且根據近幾年的數據顯示，高考狀元大都出自高知家庭，這折射出一個痛心的社會現實：狀元水到渠成, 寒門逆襲無望。

當然，不能因為寒門難出狀元，我們就自暴自棄，放任自流。恰恰相反，我們更應該自強不息，努力縮小差距。因為中國現在還處於快速發展的階段，還不是一個成熟的穩定的經濟體，我們依然還有時間和機會逆襲。

那麼，回到眼下，如何和孩子一起學習英文呢？

1

同讀繪本

大多數中國孩子的英語啟蒙都是從讀英文繪本開始的。有人可能會認為自己讀過高中，或上過大學，帶孩子看幼兒園水平的英文繪本，應該不在話下吧？

還真不易這麼說。我們以前學的英語都是應付考試的，不是生活用語，而英文繪本大都是貼近生活，語法不難，但是辭彙不一定簡單。所以還是應該謙虛一點，在帶孩子讀繪本之前，應該備一下課，以免「誤人子弟」。

最好選擇有音頻的繪本，當然，也可以使用網路詞典，熟悉「生詞」的音和義，然後模仿音頻資料的語音和語調，反覆跟讀。

在熟悉了繪本內容之後，可以和孩子同讀繪本故事，也可以跟著點讀筆讀。有的時候，音頻資料或點讀筆讀的比較快，需要暫停一下，和孩子一起重複跟讀，直到讀清楚為止。

晚上睡前，可以將白天同讀的繪本故事，讀給孩子聽，有人會說，直接放音頻不就可以了嗎？但是，要記住，對於孩子來說，父母的聲音是這個世界上最好聽的音樂。

2

同看動畫

70後、80後的共同特點，學的都是「聾啞英語」，最為關鍵的是因為聽的少，自然不會說，聽不懂，當然說不出。

最好的訓練聽力的方法，就是和孩子一起看英文動畫片。剛開始應該看一些入門級的動畫片，如一些繪本故事的視頻，迪士尼英語的系列視頻等。

在反覆看了一段時間視頻之後，最好將孩子喜歡看的簡易視頻的音頻下載下來，然後利用每日三餐的時間，反覆聽，一周左右，再換一個音頻。這是練習聽力的最好的方法，沒有了中文字幕，小孩子的記憶力也得到了很好的鍛煉。每次苗苗都能聽上句，說下句，我只有嘆為觀止的份了。

作為聽力訓練材料，家長可以將音頻下載到手機里，或汽車上，在上下班的路上聽，聽是說的基礎，加強聽力訓練，是提高英語口語的必由之路。

在此基礎之上，開始聽《粉豬小妹》，或者《愛探險的朵拉》等。聽力材料的難度要逐漸增加，不能一下增加太快。孩子大了以後，就不太喜歡看一些低幼的動畫片了，但是那些好萊塢大製作又聽不懂，這時，就需要兩者結合起來。一來滿足了孩子喜歡看流行大片的慾望，又能循序漸進，和孩子一起練習聽力。

聽力基礎較好的家長，也可以利用業餘時間，看一看美劇，比如《老友記》、《生活大爆炸》等，可以學到許多地道的生活美語。

3

會話練習n

一說英語會話，馬上會有家長說，我最怕開口說英語了，我發音不標準。這些都不重要，重要的是，家長一定要培養孩子開口的習慣，否則又多了一個「聾啞英語」兒童。

從Hello和Good morning! 開始，學習最基本是日常會話，網上資料有很多，最好是模仿一些英語口語App軟體，但是，真正堅持下來的家長不多。為了孩子，你能堅持下來嗎？

很多時候，父母和孩子說英語，都會有一個面子問題。特別是在公共場合。在家裡還要好一些，說對說錯沒有知道，但到了室外，很多人顧及面子，不敢開口。一定要努力越過這個障礙，反正大家都不認識你，沒有什麼害怕的。

當年李陽為了鍛煉自己的膽量，穿著女士衣服，戴著耳環，穿著高跟鞋，走在廣州的街頭。想必大家還記得他的那句名言：我熱愛丟臉！

和孩子制定一個清單，包括「一分鐘英語會話」。每天一分鐘，剛開始的時候，中文和英文一起混合說，慢慢過渡到只說英文。

不要怕語法錯誤，大膽開口是英語口語訓練的第一步，也是最重要的一步。不要怕自己的口音不標準，美國人也有各種各樣的方言。孩子在平時聽地道的音頻資料的過程中，會自我糾正的。

我媽是四川人，我爸是湖北人，小時候在家裡，我每天聽著兩種方言，這並沒有影響我學會普通話。

4

背新概念

每天和孩子一起晨讀英語，最好是《新概念英語》（第二冊），內容短小，文筆風趣，非常適合晨讀。

沒有人天生喜歡大聲反覆朗讀同一內容，但是一天讀一遍是不夠的，最好10遍以上。為了預防孩子的抵觸心理，先和孩子協商，比如問孩子，我們是讀5遍還是讀10遍呢？孩子一般都會選5遍。然後，讓孩子自己寫「每日任務清單」，並告訴他，自己說的話要算數。

也可以和孩子比賽，看誰讀得最快，遍數最多，然後給予一定的獎勵。