導師說|Maggie:風格沒有好壞,做到極致的設計就是好的設計

Maggie老師本科就讀於華中科技大學室內設計專業,畢業後在深圳設計院工作,曾參與「深港西部通道」的設計工作。後前往美國芝加哥的UIC攻讀交互設計專業的碩士學位,現在SIA擔任室內設計和交互專業的藝術導師。

Maggie老師訪談實錄:SIA導師說|王嬰 交互設計_騰訊視頻

  • 個人經歷:

2014年1月-2016年年6月——OODDA網站設計公司(美國洛杉磯) UI交互設計師;

2012年6月-2014年1月——美國許氏參業集團美國總公司(美國威州) 網站及平面設計師;

2007年9月-2008年9月——深圳建築研究設計總院第三分院(中國深圳) 建築及景觀設計師;

2006年9月-2007年9月——深圳市梓人環境藝術設計有限公司(中國深圳) 室內設計師;

Q:談下你對室內設計的理解?

M我覺得室內設計其實就是滿足人們的感官和生活需要。但是它包括了很多專業化的東西,比如說對光學的理解,對氣氛的烘托,對色彩的理解程度其實都是包括在這個專業裡面。其實,室內設計包括很多,小到陳設、燈光,大到可能空間的一個體會,一個感官,然後包括傢具的配搭、牆紙、踢腳線、門這種。室內設計可以是私人空間,也可以是公共空間,包括有一些商業空間。

Q:你個人比較喜歡哪些設計風格和理念?

M:基本上我比較喜歡兩種一種是純美式的,一種是loft的因為可能之前在美國待過一段時間,對於純美式的比較情有獨鍾。那loft就是後現代的,類似於工業化的這種風格,我都是比較喜歡的。純美式的風格類似於美國鄉村式的,或者是美國宮廷式的這種風格的設計運用了很多色彩的搭配跟碰撞,還有很經典的傢具陳設的設計。loft風格它通常是創建一個閣樓式的這種,它結合的是舊的廠房,這樣的一個改造過程,或者是一個毛坯房這樣形式的組建,所以像這種風格的話,造價上是相對比較低的,但如果它的色彩搭配還有空間感的東西做得好的話,效果也是很不錯的。

Q:你個人欣賞的室內設計師是誰?你覺得TA對你個人創作有怎樣的啟發?

M我喜歡的設計師叫Jamie Drake,他有一個外號兒叫Mr.color,是美國很著名的一個室內設計師。之所以叫他Mr.color是因為他的設計風格就是大膽的運用顏色的碰撞和搭配。他的所有設計都是以色彩的碰撞為基礎,他的作品小到一些細節的處理,都是很驚人的。他的設計風格就是屬於很美式風格的那種。

Q:他對你個人創作會有影響嗎?

M:其實我為什麼喜歡美式,也是因為看了他的室內設計作品。基本上都是大膽的顏色的運用,然後再加上一些很細緻的部分,他做得很好。包括陳設的搭配、配飾品,這種很細緻的部分,他都融入到自己的設計裡面。

Q:分享一下在國內學習室內和在國外學習室內的區別?

M:國內學習室內,基本上老師教的基礎的東西比較多,可能會給你一個現實的課題去做,然後做實用的耐用性這方面比較突出一點。國外的話,它可能更注重創意,可能給你一個圓,給你一個任意的題目,讓你充分發揮想像。

Q:跟我們談一下你對藝術留學的看法?

M:我大學本科畢業後是在深圳設計院工作,也有參與到「深港西部通道」的設計,在設計過程中,也學到了很多的東西。但是自己可能不想要就停滯在這個地方,對我來說是一種瓶頸,再加上家人的一些建議,最後選擇出國深造,這對我來說是一種升華吧。包括個人的氣質啊,對事物和世界的看法,還有生活習慣的改變,都蠻大的

Q:對你來說創意是什麼?你做的項目中,個人最喜歡的是哪個?為什麼?

M:創意其實就是由思想靈感里爆發出來的,你自己認為很有時代性的point。我自己喜歡的項目是一個國外的主題公園的設計,它分很多個主題,類似於歡樂谷那種。然後就是海盜船的一個設計,包括一個門牌的設計,就比較有風格有個性化的特點。

Q:你覺得成為一個優秀的室內設計師,應該具備哪些方面的素養?

M第一,我認為是基本功,手繪的基本功。你如何能快速地在第一時間反映出自己的設計想法,讓別人很快地知道你的設計理念和設計風格。第二,我覺得是一個豐富的業餘愛好。你除了喜歡畫畫或設計,還可能喜歡音樂,喜歡其他方面或領域的東西,這些能很好地填充和豐富你的設計。第三,我覺得是文化修養。這包括平時自己的知識積累,它很能在個人的設計裡面體現出來,讓你的設計顯得多樣立體。第四,一個好的審美第五對材料和工藝的理解和運用。只有深刻地理解了材料和工藝,才能真正地運用到設計中,而不是一種憑空想像出來的東西。

Q:室內專業作品集的建議?

M:申請本科的學生基本上就是基礎課,基礎項目再加上專業項目的兩個部分,專業部分可能手繪的東西會多一些,稍帶一些軟體的部分。研究生的話,基本上只有專業項目,這個部分可能要求軟體東西更多一些,包括3D建模、sketchup之類的,也可能會帶有一些像模型製作這方面的東西。

Q:申請國外的本科,學生在製作作品集的過程中遇到的難點一般是在什麼環節?

M:相對而言,沒有基礎的學生可能在手繪和基礎的部分比較頭痛。遇到這種情況的話,其實可以做一些調整,弱化薄弱的環節,展現優勢的部分。比如說有些孩子喜歡手制手工的東西,那就可以讓TA盡量做一些模型的東西,然後手繪的部分可以稍帶一些。沒有太多手繪基礎的話,就可以做一些創意性繪畫,類似抽象一些的作品。

Q:那申請研究生的話,整個項目的難點一般會在什麼部分?

M:申請研究生的難點基本上是在項目的創新和立意,申請研究生的話,一般是用研究性的課題來解決一個社會問題,以它作為一個出發點。如何讓自己的創意更有新意,效果呈現怎樣才能更好,都是需要特別注意的地方。

Q:分享一下你在那邊(美國)上學的體驗?

M:其實剛去到學校的時候,大家都來自不同的國家和地區,在一起交流並沒有感覺到「隔閡」,還挺有融入感的。學校也會組織很多的活動,幫助學生之間的交流和適應學校的生活。

Q:那邊教學的課程設置是怎樣的呢?

M:學校的教學,會給你一些課餘的時間,老師給你一個課題去做,然後大家一起組成一個group這樣子,共同做一個東西,互相之間很有協作的精神。

Q:在SIA授課是一種怎樣的體驗?

M:SIA是一對一的輔導,是有針對化和個性化的定製教學。學生能夠自由地發揮自己的想像,老師們會給學生做一個適合他自己的教學方案,包括時間節點,要學習的內容,甚至是學生自己的喜好、優略勢等等,幫助他們在作品集中充分展現自己個性化的特點和優勢。

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