第一課 什麼樣的人適合學編導

歡迎來到我的編導課，你好，我是李曉朔。

能開設這個網路課程，感覺非常高興。我終於可以用最有時效的辦法，向大家傳遞一些，這些年來我的教學心得，分享一些考試技巧和傳言黑幕。這比看上課錄像，開直播更具有反覆學習的便利性與可能性。如果有必要，我們在長達半年的課程期間，也可以找個教室，在合肥或者周邊城市搞幾場面對面的課程與交流活動。

好，那我們今天就正是進入我的編導課的第一次課程。

在今天第一次的課上，我們要探討的是屬於今年的整個課程體系的第一大版塊，也就是「編導入門基礎課」。在這個大板塊里，今天要探討的三個問題是：第一，什麼人適合學編導？第二，什麼人不適合學編導？第三，如何選擇廣編還是文編方向？

今天我會先和你說兩個話題：什麼人適合學編導，和什麼人不適合學編導。

暫時撇開天賦，綜合素質和興趣愛好的本身不談，單是從人的性格和能力上，我認為只有兩種人適合學編導。

第一種：最簡單，最赤裸，就是渴望通過學習編導這條捷徑上大學的人。

這是多數高中生走上藝術這條路的基本動力。由於自身成績的原因，希望通過學習藝術來降低文化課分數，從而進入理想大學。這是沒什麼可丟人的。在成功面前人人平等。但某種程度上，藝術這條路並不好走，你甚至可以認為學習藝術甚至付出的努力是更多的，完全不存在偷懶與輕鬆。隨著招生學校名額的收緊以及報考人數的逐年增加，學習藝術將逐漸成為前往大學的輔路，絕不是捷徑。

你們不要迷信那些烏七八糟的謠傳，最近有人和我說，哪個學校的某某某，在考試前沒有請輔導老師，沒有學過一天編導，甚至只是隨便翻了翻同桌的編導課筆記，然後就考了個全省乃至全國高校的第一或前幾。

早在弘治十二年（1499年），唐伯虎與江陰徐經入京參加會試，題目及其費解，但唯有兩人雙雙押中題目，名列會元。那麼後果是什麼呢？定為舞弊，為何定罪呢？因為唐伯虎在臨考前說了一句，我必是今科會元！這是一個讀書人的狂妄，他的狂妄是建立在一個江南才子之首連中三元的最高榮譽之上的。

倘若，一個沒有接觸過藝術理論，系統的學習過編導課程的人，之前極其低調甚至毫無興趣，隨隨便便就能挑戰了上萬人。這就好比高考狀元每次採訪時都說自己愛打電子遊戲一樣，如果當真，那就是對人類教育和智力不平等的極大侮辱。

第二種：對電視影視行業有極大興趣，決心通過考試加入所熱忱的事業而奮鬥終生的。

我們身邊總有一些人，很少數的一些人，是知道自己未來想做什麼的。這是非常非常難得的品質，你可以說他們天生胸懷大志，也可以認為是天生有幻覺。

我接觸過很多這類學生，他們有的是單純的喜歡電影，有的是喜歡攝影，但大多數人是喜歡某某明星。能促使你努力進入這個行業，不可否認追星是動力之一，榜樣的力量。想自己成為其中的一員，成為著名導演攝像編劇演員都是極有可能的。或者單純的受電視電影行業家庭環境的影響，那麼這些都是非常適合學習藝術的潛動力。

好，說完什麼人適合學編導，再來看看什麼人不適合學編導。我認為有下面這麼幾種：

1.那些特別怕學習，怕努力的人。

藝考已經不同於早些年的輕鬆快樂，隨著招考學校對招生人數的逐年衰減，以及考試產業的成熟必然會增加難度。而那些本身就特別怕學習，怕吃苦的學生，跟興趣使然的人在本質上就會有很大的差距，這個差距越到後期越明顯。除了培訓機構和專業老師，在前期能給予興趣引導，別無他法。

當然也有些受其他因素改變的例子，比如早些年我教過一個成績不怎麼優秀的學生，無論怎麼督促都沒有長進，甚是讓我苦惱，藝考高考後自然落榜。可能是因為落榜刺激到他了，第二年突然奮發圖強，文化課和藝術成績簡直是脫胎換骨。我是想說在絕大多數情況下，學藝術是一個特別辛苦特別累的過程、所以如果你本來就是一個畏懼學習的，那麼在參加學習前一定要想清楚。

2.做事情沒有恆心，容易中途放棄的人。

一定要明確所有的事情都是萬年長征，不要去羨慕那些一夜成名的明星特例，就斷然傳媒這個行業的成功，包括那些有名的演員藝術家，都有過起早貪黑的日子，哪怕是曇花一現的網紅背後的艱辛和專業的修鍊也是外行無法捉摸的。

現在是互聯網經濟時代，不得不提的一個人就是中戲的papi醬，大多數人看到她的時候，都是玩世不恭吐槽萬象的短視頻，一個人坐在那用變聲器嘚吧嘚。粗糙的剪輯，單一的場景，讓很多高中生競相模仿。然而有幾個人知道，papi醬是導演專業出生，當過話劇導演助理，做過主持人，編導和配音。看似粗糙的作品背後，其實是高專業水平的下放。這也就是模仿者無法超越的真正原因。

所以無論你選擇做什麼，一定要想，從第一天就開始想，它是一個萬里長征，尤其像學習這種事情不是立刻投入努力就有回報，最重要的就是恆心，把學習編導當做每天的必修課，方得始終。

3.抗壓能力差的人，絕對不要學習藝術。

這是今天最重要的一條。

拋去什麼教學環境，意志力，這些可以後天改變的事情，個人抗壓能力差素是對最終成績最沉重的打擊。

學習接近尾聲，一些謠傳和焦躁的心態會在每一個機構或者團體里蔓延。一些本來學習成績還算優秀的學生，在偶然間得到一些所謂的小消息。例如，藝考的黑幕，中傳潛規則後就斷定自己將是個失敗者。每每看到這樣的事情發生，無論機構還是老師都痛心不已，又別無他法。所以在進入編導學習之前，有必要告訴各位，考試是相對的公平，那些陰暗的事情之所以會流行開來，是因為面對失敗的逃避，這是人的本性，給自己的不努力找一個理由一個借口。既然這樣，為何當初不努力？

藝考必然會帶來很大的壓力，但是在你走進這個領域的時候。無疑是趕上了一個難得的傳媒大時代，和所有浪潮一樣，這裡面肯定有虛火和泡沫，但是你一定要堅信只要自己付出了足夠的努力，做好練習獨立思考，面對考試擁有信心那天，你就已經贏了絕大多數人了。

所以我們來總結下，今天所學的內容：

1.有兩種人適合學習編導類傳媒藝術：希望藝考上更理想大學的人，以及對傳媒有極大興趣的人。

2.有三種人不適合學習藝術：怕努力怕吃苦的人，做事沒有恆心的人，抗壓能力差的人。

思考一下，你覺得自己適合學習編導嗎？歡迎你在留言區寫下自己的想法，和我互動，每條我都會認真回復。

感謝你在知乎或者蜻蜓FM上訂閱我的音頻或文字專欄，分享我的編導乾貨，下節課見。

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