很幸運，今年我沒有被UW套路。 || TD申請手冊

「留學生上分校」的梗已經被玩了一萬年，「加州大學伯克利分校」、「德州大學奧斯汀分校」這些舅舅聽了會沉默、姑媽聽了會流淚的校名已經讓無數留學生哽噎。「又是加州，你呀你呀，居然拿著幾百萬出國上分校！」

但是如果你去的是華盛頓大學西雅圖分校，那情況就不一樣了。一般叔叔阿姨們聽到「華盛頓」這三個字，已經跪倒一半了，心裡已經開始勾畫你日後在白宮叱吒風雲的樣子。一邊是嘴上說著「cong」，一邊心裡有千萬句「苟富貴」不知當講不當講。

開個玩笑。

不過UW作為一所廣受歡迎的學校，申請難度並不低。從今年的情況來看，看起來比較match的同學大面積被拒，非常奇怪。那UW究竟錄了哪些人呢？

華盛頓大學是我一開始準備出國最喜歡的一個學校，一個有著遍地櫻花和可愛的哈士奇的學校。華盛頓大學在西雅圖，是國內過飛去最近的一個城市，也是一個極度包容的城市。在申請過程中，我曾經忽視過他一段時間，可是最後還是兜兜轉轉的來到這裡，大概就是緣分吧。

基本信息

背景：二線城市，著名高中的非著名分校的學生，純DIY申請。

標化：托福101，ACT 29，SAT2 MATH800 PHY770，均分90左右。

錄取學校：Purdue，OSU，UCSD，UCD，University of Washington

對於2022er們，我覺得裱花考試一定要早準備早分手，這樣才能有更多的時間空出來給活動和文書。在準備考試的過程當中，要對自己有全面完善的評估，千萬不要因為覺得上課費用貴，想要節省錢，而強撐著自學。這樣不僅耽誤了考試，而且會耽誤申請季後面一系列的事情。

另外，在準備考試的時候，我比較喜歡列提綱複習。比如說SAT2的數學，我會把整本書的知識點整理出來，然後就直接複習我的筆記了。同理，托福和ACT的單詞也是，包括寫作口語，什麼樣的話題對應什麼樣子的回答。在裱花考試裡面，套路是很多的，所以當你能夠把考試套路大概的整理出來時，你對考點就非常的清晰了。

選校

我覺得在選校之前，一定要先決定好自己想讀什麼專業，或者大概確定下自己的方向，這樣一來才會比較好選學校，。對於華大來說，冷門專業，比如political science這一類，很好直錄，但是像CS這一類的口碑很好的專業，非常難拿得到直錄，今年直錄CS的大神們，其他offer都在top20。所以99%的學生被錄取都是pre major，也就是說大家都沒有專業，要大一大二學pre requisite的課再申請專業，這樣提供了更多的機會讓學生來發掘自己真正喜愛的專業。

但我想跟大家分享一下其他學校我是怎麼選擇專業的。我最開始想讀心理學，來源於各種電視劇對我的影響。但是經過我在網上查的資料，和長輩們對我的勸說，我發現心理學並不是我想像中那麼好。然後我開始考慮其他的專業，我不喜歡undecided因為這樣不太好搶課。

綜合考慮之下，我選擇了數學/應用數學，因為這個專業是可以向很多個方向轉，比如說CS，商院，EE。並且我自己本身也喜歡數學這個學科，只不過之前國內高中的教育並沒有讓我產生要把數學當成專業的感覺。但是我在選專業的時候漏掉了一點，就是沒有查各個學校對數學所提供的課程具體是什麼。雖然專業一樣，但是課程多少會不一樣，不能憑自己來臆想課程。

舉個例子，我申請UCSD的時候，申請的applied math。我以為這個專業涉及的課程就是統計，優化組合，編程一類的。但是當我被錄取之後，我才去學校的官網看課程，發現學生必上一門工程設計或者生物工程……我當時都傻掉了，因為我是真的很不喜歡工程一類的課程，所以我沒有選擇UCSD。

當你決定好自己的專業時，便要開始選擇學校了，我選校的的準則是：

1.看專業排名

2.看學校綜合排名

3.評估學校安全指數

4.學校周圍企業數量和知名大學數量

5.調查學校地勢氣候

第一條，對我來說，專業排名更加的重要，因為一個學校的綜合排名，並不能夠很好地體現出他的優勢專業。比如說，普渡的工院在全美前十，但是他的綜合排名在60。

第二條，綜合排名在一定程度上能體現出一個學校的大體學習環境和學生質量，所以也不可忽視。

第三條，因為美國是一個允許自由持槍的國家，我又是女生， 所以在選校的時候，特別參照了美國城市犯罪率的排名，畢竟安全第一。

第四條，關乎畢業後發展機會，像華盛頓在西雅圖，周圍有星巴克，微軟，亞馬遜，uber，LinkedIn, Huawei, Facebook, Google等大公司，對學生就業來說是非常好的。

第五點，也很重要，我們不能只衝著學校好，還要考慮一下自己對極端惡劣天氣的適應情況。比如說一個從小生活在東北的學生，他可能去美東就比較適應冬天的暴雪。但如果你從小到大，都沒見過下雪的話，可能要慎重考慮一下美東的學校了，因為那邊基本年年都是有暴雪的，而西雅圖的天氣就挺好的，偏向南方氣候，雖然多雨，但是都是毛毛雨，不用打傘，而且濕度不高。

最後，大家在選校的時候最好還是根據自己的成績分檔選擇，這樣才能夠最大程度的保證自己有書讀。以我的成績來說，我應該選幾個30名左右的學校作為衝刺，40-50是我的match學校，50以後可以選擇幾個作為保底，這是最穩妥的方式。

但是我最開始選校的時候以為成績只要到了學校的最低要求值就好，nothing is impossible，然後我就沒有選任何50名以後的學校，我選的學校基本都是分布在30名左右和之前的。ED被拒之後，我非常焦慮，發現事情好像並不是這麼簡單的，就趕緊補了好幾個50名後的學校。

文書

文書是申請當中，最重要最重要的一個事情了！不過在申請過程中我還沒有遇見過題目特別奇怪的，都還是挺好寫的。拿文書作比喻，如果你要準備打動你的男神/女神，一封告白信是很重要的，既讓你的男神/女神認識你，又讓他對你有一個整體了解。而文書就是這封告白信，所以在準備說辭前，一定要做好school research，來全面深入地了解你要申請的學校。

通常來說，不論一個學校是用的CA，還是他們自己的系統，自我陳述（personal statement）都是必不可少的。我個人陳述選用的素材是一段時間數學課發生的事情，引用了下面這句話：

United we stand, divided we fall.

所以我的中心思想是團結，我講了我數學課上發生的一個故事，關於研究一個知識點，老師把我們隨機分組，然後小組學習。最後每個小組會給班上同學講一個部分的知識點，最後大家統一考試。

文書裡面我突出的是兩個點：

1. 我怎麼讓我們組的同學團結起來的

2. 我在這個過程中加深了我對數學的熱愛。

下面和大家分享一段我的PS，關於團結的部分：

My first priority was to ensure all the members to stay with the group. Hoping to inspire more about their talents and motivations, I immediately started to study together with them in the week prior to the final presentation. For instance, all the group members spend most of the reading days togetherpreparing the PPT slideshow and rehearsing the final presentation. As a result,the once divided group members actively involved in the reviewing process and six group members acted as a united team. The outcome of the final presentation was pretty surprising; our excellent performance surpassed the other groups and got an A.

當然我的也不是盡善盡美，比如，現在的我看來，這一段里的細節還寫得少了一點，比如在過程中具體做了什麼，我覺得我還應該多寫一些。

華盛頓還有一篇自選的小Essay，題目我記不清了，因為生成的PDF並沒有帶題目，但是大概就是說寫一件事或者一個人，你從中學到的事情。我選的是我爸爸的一件事情，中心是courage。這個想法源於我看到華大一棟樓上掛的橫幅：Be boundless。

開頭我引用的一句話是來自海明威的老人與海：

Courage is grace under pressure.

關於我爸爸的事情我沒有辦法說太多，總而言之就是，在他的學習生涯里，他挑戰了很多的領域，一直面臨巨大的壓力，但是他一直告訴我要把學習變成一種生活方式，在壓力之下不能慌亂，要去嘗試多方面的事物（be boundless），才有做人的樂趣。

Rice的文書我寫得比較創新，他有一篇你如何貢獻學校，我選擇的是美食，因為rice是大米嘛，我就寫的中國人會把美食當做一種傳遞友好的方式，而我希望我廚藝能夠在rice發揚中國特有的文化特色。

再和大家分享幾個寫作小技巧：美國人不太喜歡看被動態，長短句要結合，要講究詞語的多樣性但是前提是詞語適合語境。

活動

我覺得活動最重要的是持續性和可發展性，招生官要能從你的活動裡面，看出你是一個具有長期發展潛力的學生。不論你讀哪一個專業，招生官都是不希望看見一個朝三暮四的學生的，哪怕他的裱花成績再好。

我的長期活動一般都在兩，三年以上，比如說學生會，舞台劇，社會實踐調查，辯論賽和彈鋼琴。學生會我從高一就開始做，從一個部門幹事最後做到部長，並且一直參與學生會的各種工作。

這裡能看出來的發展性就是，我從一個什麼都不懂的部門小白，最後變成了高層管理人員。舞台劇我最開始只是一個演員，到後來，老師給我機會去修改劇本，導演這部劇。

社會實踐我堅持了五年，這得要感謝我們學校，因為這是學生的慣例，每一年我們都有兩次的課題調查，比如說中國當今社會對哲學的看法，節假日燃放煙花爆竹對空氣的污染。從確認課題，調查表設計，到最後的建立報告，都要由我們一手完成。

辯論賽在兩年內，我參加了4次比賽左右，每一場都是拿的最佳辯手。彈鋼琴我是從小就學的，中學雖然練習的少了，但是合唱比賽我都在做伴奏或者指揮，小時候參加比賽的視頻照片，媽媽也保存得很好，我都一併交給學校了。

至於活動跟專業的關聯性，因為我準備得很晚，基本沒有精力分給活動了，所以我盡量在我之前的活動里找出跟我專業的相關性，並且放大這一塊。比如說，我選擇的數學專業，那麼準備辯論的時候，我回去搜集素材，建立論點，這裡要求一個完善邏輯鏈，將所有資料能夠串聯起來，並且最好每一個邏輯點都是可攻可守的。這裡就體現出了我如何將數學上的邏輯思考能力，運用到了辯論賽里。

當然我的活動對於我選擇的專業來說，針對性並不是很強，因為我沒有時間去專門參加特定的活動了。有時間的同學，還是建議持續的參加跟專業相關的活動；沒時間的同學，就只能想我這樣，挖掘你活動中跟你專業有關的地方，然後放大。

推薦信

華盛頓大學是不要求推薦信的，所以我跟大家講一下其他學校的推薦信我是怎麼準備的。一般來說，推薦信需要一封consoler，兩到三封teacher的，有一些學校會需要other』s，但幾乎都是optional的。

在推薦信的選擇上，consoler對於普高的學生來說，一般都是找班主任要的。其他的推薦信要有針對性，比如我找了我的語數外老師給我寫推薦信，語文老師輔導過我拿到詩歌寫作的二等獎；數學老師對我在學習上的進步和變化了解的很詳細，並且我選擇的是和數學相關的專業；英語老師輔導過我修改英語劇本，我還短暫的當過一段時間英語課代表。班主任的推薦信我也要得很順利，因為我是班主任助理，所以他對我很了解。Other』s的推薦信我選擇了一位大學數學教授，一是因為他跟我選擇的專業相關，二是我從小就認識他，基本上每年都會見幾次面，所以他對我本身，還有我對數學的熱愛，都是很清楚的。

這樣一來，我的每一封推薦信，都是跟我的活動掛鉤了，並且每一個推薦人，對我的了解是很深的。這裡我建議大家不要一味追求推薦人的高身份和高地位，因為美國大學招生辦想要看到的是，推薦人對學生長期，持續性的了解。所以也許你的高中數學老師給出的推薦信，比一個你完全不認識的大牛數學教授給出的推薦信，更有說服力。

中介

我是自己DIY的申請，但我身邊找中介申請的朋友也很多。我在這裡建議大家，如果你現在的時間還十分充裕，盡量自己把申請做完。文書可以找英語從業者幫你修改一下，但是大體最好還是自己寫，因為沒有別人比你更了解你自己了。而且DIY申請的話，也可以鍛煉自己出去以後獨立處理事務的能力。

作者：梵希

編輯：王導

本文系TD創作計劃系列，出自TD申請手冊。

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