你的身體屬於你自己(3 歲到 4 歲)第一天課程
目標
讓孩子體驗對自己身體的掌控感。
讓孩子分清哪些觸碰行為可以接受,哪些不可接受。
通過角色扮演,教育孩子對日常生活中不當觸碰行為的反應。
建立有效溝通的三大要素:
- 眼神接觸
- 言辭達意
- 相配的肢體語言
在角色扮演中運用這些技能。
大人須知
小孩子已經知道自己喜歡和不喜歡哪種觸碰。他們通過社會交往,對觸碰已經有了大概的期望。他們知道哪種觸碰不對或讓自己感覺不舒服。
在本課中,所有例子都不構成性虐待。然而,如果孩子學會了對他人捏自己臉蛋或舉起自己的行為說「不」,他們也就能對其他自己不喜歡的觸碰行為說「不」了。
預防發生在虐待開始前,發生在感覺不舒服最開始的那一刻,發生在犯罪分子試圖測試孩子是否會配合時。因此,這類在大多數情況下對於孩子來說都可接受的觸碰,成了孩子大聲說出來的首個機會,而這時距離虐待的發生還有很久。
正因為如此,在角色扮演中保持對好壞的判斷就非常重要了。擁抱可能很美好,也可能很糟糕,這取決於行動人和孩子的關係以及動機。孩子對正在發生的事情有自己的解讀,預防就發生在這一階段。如果教育孩子說,所有擁抱都是好的,他們就不會信任自己的感覺,也就沒那麼容易在感覺不舒服時說「不」。
記住,角色扮演重在實踐,以便讓孩子們學會技能,而不僅僅是概念。
孩子須知
你的身體屬於誰?
許多三歲到四歲的孩子都會回答「媽媽和爸爸的」。讓他們說說誰給他們梳頭、刷牙和穿衣服。
如果你的身體屬於自己,你覺得自己應該說誰用什麼方式碰了你嗎?我覺得應該。讓我們一起來看看視頻,看裡面的孩子們學到了什麼和自己身體有關的東西。
和孩子一起看視頻
優酷:
你的身體屬於你自己(3 歲到 4 歲)第一天課程—在線播放—優酷網,視頻高清在線觀看 http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ4NDIwOTMyNA==.html
騰訊:
- 騰訊視頻 https://v.qq.com/x/page/r0369hwxr0d.html
角色扮演
角色扮演:如果阿姨總是捏你的臉蛋,而你不希望她這麼做,你會怎麼辦?你會怎麼說,怎麼做?
孩子們也許會回答:「請不要這麼做」、「停下來」或「我不喜歡你這麼做」。
你應該怎麼讓她知道你不喜歡被她捏臉?
孩子應該跑開或把手擋開。
你覺得大人知道你心裡在想什麼嗎?當然不是。
因此,如果你不想讓別人碰你,你就必須這麼說出來。
如果你不喜歡別人對你在做的事情,你可以通過兩種方式告訴他們。一種是用身體,另一種是用語言。
角色扮演:假如我是你爸爸的朋友,我總是想要讓你坐在我腿上,但你不喜歡這樣,你會怎麼辦?你該怎麼告訴我,你想要下來?
孩子們通常會說「停下來」。你應該告訴孩子,要清楚地說出自己想要對方做的事。「請把我放下來」。通常孩子們在這麼說時不會動,你應該讓他們進行現場演示。
好!現在讓我看看,你該怎麼行動,好從腿上下來。
你應該讓孩子們嘗試從腿上下來。哪怕孩子們看了視頻,那也只是概念。每個孩子都必須學會將概念和行動結合起來。這是讓每個孩子真正掌握技能的核心。
好,現在讓我們將它們結合起來。
你應該讓孩子們說:「請把我放下來」,同時要試圖下來。
好,這樣就很清楚了。我知道你究竟想要什麼了。
角色扮演:假如我是你爸爸的另一個朋友,我喜歡雙手抱你,但最近我似乎抱得太緊了,你不喜歡這種感覺,你會怎麼辦?你該怎麼讓我知道,你想要我停止這種行為?
和前面一樣,你應該讓孩子結合言語、身體動作來說出自己想要的事情。你也可以在角色扮演中擴展孩子們言語表達的方式。比如說:「不」、「請不要這麼做」或「我不喜歡這樣。」
角色扮演:假如我來整理你身上的衣服,如果你不喜歡我這麼做,你會怎麼說?
「不要這麼做」不夠有效,如果對方想要把你的襯衫塞進褲子里去,你也許可以這麼說:「謝謝你,我覺得我可以自己做這件事」。
角色扮演:如果有人撓你癢呢?一開始這很有趣,但很快就變得不有趣了,這時你會怎麼說,怎麼做?
但假如你是笑著說的,對方會認為你在說「停下來」時不是認真的。
一個建議是孩子們可以在沒有被撓癢時跟那個人說。另一種方式是說:「即便我在笑,我真的想要你停下來」。
角色扮演:假如有家人總是抱起你,而你感覺自己長大了,不想再這麼被抱著了,你會怎麼說,怎麼做?
「請不要再抱起我了,我長大了。」
如果有人觸碰你的方式讓你不喜歡,讓你覺得很滑稽或是你覺得不對,告訴他們停下來。
你是不是喜歡一些人的觸碰,但不喜歡別人那麼碰你?
肯定的。每個人都不同,你的喜好肯定也不同。這也是你獨一無二的原因之一!
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